《见面时的礼仪》__教案

1、见面时的礼仪礼节教案教学目标 :1 、了解见面时礼仪礼节的基本要求和意义。2、掌握基本的见面时礼仪礼节和技能，养成文明礼貌的习惯。教学重难点：教学重点见面时礼仪礼节的方法主要有哪些教学难点见面时礼仪礼节的先后顺序是怎样的教学方法：提问法，讲授法，训练法教学过程：一、导入（提问法）师：同学们，文明礼貌在我们生活中存在的意义是衡量一个人素质高低的重要标志，给别人留下一个好的印象，或许你的快乐来源就多一点，今天我们就来讨论见面时要有哪些礼仪。1 、见面时的礼仪礼节有哪四大特别之处一是内容特别多： 握手、致意、介绍、交换名片 。二是用途特别广：无时不有、无处不在、司空见惯、习以为常。三是作用特别大：第

2、一礼仪、第一礼节、第一印象、第一重要。四是要求特别高： 双目要注视对方， 脸上要带着微笑， 身体要稍向前倾，说话要礼貌用语。2 、握手常用于什么场合握手常用于见面、告辞的场合，还作为祝贺，感谢或相互鼓励的表示。3 、握手的方法有哪三种单手握手法 ：双方都用右手相握，表示情谊和致意。双手握手法 ：双方都用双手相握，表示加倍的亲切和尊敬。单双手握手法 ：一方用双手捧握对方的右手，表示谦恭备至。4 、握手时的先后顺序应该是怎样的握手时的先后顺序应该按照 “先高后低” 的原则进行，即：上级和下级握手时， 上级先伸手。同级别者握手时， 先伸手为敬。长辈和晚辈握手时， 长辈先伸手。同辈份者握手时， 先伸手

3、为敬。女士和男士握手时， 女士先伸手。同性别者握手时， 先伸手为敬。客人来访时，主人先伸手。客人告辞时，客人先伸手。二、讲授新课（讲授法）1 、致意（1）致意的场合致意常用于见面时不便问候 的场合。（2）致意的方法举手致意法 ：用“一摆手”向较远距离不便问候的熟人打招呼。 举手时，将右臂伸直，掌心朝向对方，轻轻摆一下手。点头致意法 ：用“一点头”向正在开会、会谈不便问候的熟人打招呼。点头时，头微微向下一动，幅度不大。欠身致意法 ：用“一躬身”向各种场合不便问候的人打招呼。欠身时，全身或身体上部微微向前一躬。（3）致意时的先后顺序应该按照“先低后高” 的原则进行，即：上级和下级致意时，下级先致意

4、；长辈和晚辈致意时，晚辈先致意；女士和男士致意时，男士先致意。同级别者致意时，先致意为敬；同辈份者致意时，先致意为敬；同性别者致意时，先致意为敬。（4）归纳小结一 （演示法）致意的礼节常用于什么场合致意的方法主要有哪几种致意时的先后顺序应该是怎样的2 、介绍（1）、介绍的场合介绍常用于见面时需要相识的场合。（2）、介绍方法他人介 法 ： 把手掌伸开去向着被介 一方，手心向上。可以 ：“王校 ， 允 我向您介 一下， 位是。”或“王老 ，我来介绍一下， 位是”。被他人介 法： 被 人介 ， 站起来，介 完后相互握 好。如果在会 行中或宴会等 合就不必起身，只微微欠身致意就可以了。自我介 法： 介

5、 自己 ，先向 方点 致意或 好，得到回 后再介 自己的姓名、身份、 位。 可将手放在自己的左胸上，不要用手指自己。（3）、介 的先后 序 按照“先低后高” 的原 行，即：上 和下 介 ，下 先介 ； 和晚 介 ，晚 先介 ；女士和男士介 ，男士先介 。接待客人 ，把客人介 主人之后，一般把晚到的客人先介 先到的客人。若来 很多， 只介 附近的客人相 就行了。（4）、 小 二 （演示法）介 的礼 常用于什么 合介 的方法主要有哪几种介 的先后 序 是怎 的3 、交 名片（1）、交 名片的 合交 名片常用于 面 介 之后 的 合。（2）、交 名片的方法 接名片法 ：如果 有一方出示名片， 名片者

6、双手捏住名片上方的两个角 上，名片的字体正面朝向 方 ：“ 多关照”等敬 。 接名片者双手捏住名片下方的两个角接受 “ ”，从 至尾默 一遍， 不懂之 当即 教 方，看 后 重地放好。如果没有名片或没 名片，不能回 ，先表示歉意再 明原因。回 名片法 ：如果出示名片有先后，接受 方的名片后 礼貌回 ，随即用“ 接名片法”将自己的名片 去。互送名片法 ：如果双方同 互送名片，双方都要用右手 ，用左手接，都要 敬 ，都要点 致 。（3）、交 名片的先后 序 按照“先低后高” 的原 行，即：上 和下 交 名片 ，下 先 名片； 和晚 交 名片 ，晚 先 名片；女士和男士交换名片时，男士先递名片。同级别者交换名片时，先递送者为敬；同辈份者交换名片时，先递送者为敬；同性别者交换名片时，先递送者为敬。当与多人交换名片时，应该按照职位高低的顺序或由近及远的顺序。（4）、归纳小结三（演示法）交换名片的礼节常用于什么场合交换名片的方法主要有哪几种交换名片时的先后顺序应该是怎样的4 、归纳总结握手、致意、介绍、交换名片的场合、方法和先后顺序。三、学生练习（训练法）1. 全班同学朗读：见面时礼仪礼节的场合、方法和先后顺序。2. 全班同学背诵：见面时礼仪礼节的场合、方法和先后顺