下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、UNIT TWO I LIKE THE SHAPELesson 5教案教学目标 (Objectives): 来源 :ZXXK1.确保学生认识和理解一些基本单词的意义和简单口头运用(To learnthemeaning and simple usages of some words and phrases)。需要掌握的词组:FlagYellow2.学习使用本单元重点句型及表达(To use the typical sentences to express)。需要掌握的句型:How many stars are there?There are 5 yellow stars, one big sta
2、r and four small ones.3.鼓励学生大胆发言及表达(To encourage the students to express bravely)。4.培养学生对英语学科的兴趣(To make the students interest in English learning)。5.增强学生听说读写译的能力(To strengthen the ability of listen ing, speaking,reading, writing and translating)。 来源 :ZXXK教学重点( Key Points):在学习了单词的基础上, 以单词为载体, 进行主要句型
3、的学习, 并了解其中的语法现象,根据具体情境,学会交流对 话,侧重句型语法学习,交际意向和课外拓展为重点。教学方法: 来源 :游戏,音频,情景教学法,Pair-work 两人小组活动, Group-work 小组活动,多媒体辅助教学。教学难点:学生处于小学阶段, 对英语有了初步了解, 词汇储备较少, 对于三年级下学期学生的要求重点是在会读会说的基础上, 能掌握一些基本单词的拼写和造句, 了解一定的语法内涵,与人进行简单沟通交流。 来源 :ZXXK第 1页教学准备:课件、照片素材、音频文件、教学道具。教学设计:Step1. GreetingStep2.Warm-up/Leading(热身 /课程
4、导入)Warm-up Question1)你如何询问别人有多少星星? 来源 :2)Survey:How many stars are there?There are 5 yellow stars, one big star and four small ones.Step3.Presentation(呈现新课)1.Words Learning!1)老师放映课件,用中文询问同学看到了什么?同学们会看到课件上呈现的图画。2)教师拿出单词卡片,进入重点新词汇学习环节,向同学展示图片,结合PPT上放映的内容,带领同学学习一些新单词。2. Pronunciation Part!1)老师介绍本单元重点单词
5、读音及重点音标,带领同学大声朗读。2)然后老师带领同学进行拓展学习,介绍一些该音标构成的其他单词。3. Vocabulary Part! FlagYellow4. Listening Part!请听对话材料,完成书中所附听力练习!Listen to the interview and complete Steves schedule. Listen to the interview again. Circle the letters on the survey. 5. Reading Part!教师立足于课本,引导学生课本上的短篇课文。教师向同学解释对话内容,并让学生反复听读,学习模仿。Listen to the tape, and read aloud these sentences!第 2页Step4.小结( Summary)学生自我总结今天上课所学内容Step5.Homework!请课后认真复习本单元语法内容,并朗诵课文对话!Homework:1.抄写单词十遍。2.熟悉本课的语法知识
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 【正版授权】 ISO/TR 25741-1:2025 EN Lifts and escalators subject to seismic conditions - Compilation report - Part 1: Rule by rule comparison
- 2025年河北廊坊市安次区东沽港镇中学招聘合同制教师2名(第二批)备考参考题库及答案解析
- 商铺租赁合同协议长尾词2025
- 商铺招牌维护合同协议2025
- 商铺水电计费标准合同协议2025
- 全职工作任务调整合同协议
- 墙体损坏修复合同协议2025年
- 农家乐燃气安全合同协议2025
- 酒店窗户维护服务合同协议
- 2025年工伤认定、理赔与预防考试试题及答案
- 学堂在线 高技术与现代局部战争 章节测试答案
- 2024年助理值班员(中级)技能鉴定理论题库(含答案)
- 高三4月模考“青春的样子”审题立意及范文
- DB37T 4706-2024 事故车辆损失鉴定评估规范
- 安环个人述职报告
- 确保体育馆钢结构预埋件施工质量QC成果
- 高中化学选修5:有机化学基础 应用广泛的高分子材料【全国一等奖】
- 数据存储与备份解决方案
- 绿化工程监督方案模板范本
- 2023年安徽省中学生生物学竞赛预赛试卷
- 《刑法》完整课件
评论
0/150
提交评论