二年级下册语文基础句式辅导

1、二年级下册语文基础句式辅导 【导语】在所有的学科中，语文是一门基础学科，一个人只有具备了一定的语文知识，有了一定的语言积累，掌握了必备的语法知识，才能有条件去学习其他学科。以下是我整理的相关资料，望对您有所帮助。【篇一】感叹句：1、由叹词构成的感叹句。例 ：哎呦！救命啊！（哎呦，表示痛楚）2、由名词构成的感叹句。例 ：天哪！这一定是没了命了！（天哪，表示惊讶）3、口号或祝词式的感叹句。例 ：各族人民大团结万岁！4、由多、多么等副词和句尾的语气词构成的感叹句。例 ：那该有多好啊！有了感叹句，作者的情感就会被宣泄开来。在抒发感情这方面，感叹句的作用举足轻重，无人可比。小练笔要求：陈述句改感叹句1.

2、他是一个好人。【改】他真是一个好人！加上表示强烈情感的“多么、真、太”等，句末加上叹词“啊、 呀”。然后记得要把句号改成感叹号！2.美丽的草原让人陶醉。（陈述句）【改】美丽的草原真让人陶醉啊！（感叹句）3.今天的天气很好。（陈述句）【改】今天的天气真好啊！（感叹句）【篇二】疑问句：根据结构形式上的特点和 语义情况把疑问句分为：是非问、特指问、选择问和正反问。1、是非问例：“你觉得我好学吗？”“你快乐吗？”回答是简单的肯定或者是否定。2、特指问例：天为什么这么蓝呢？我们的回答不再是简单的“是”或“不是”，就这个句子来说，我们就要回答天蓝的原因。3、选择问例：你喜欢这本书还是那本书？在选择问句里会

3、提出不止一种看法供对方选择，用“是、还是”来连接。4、正反问例如：昨天玩得高兴不高兴？妈妈做得饭香不香？1中的“高兴”“不高兴”并列出现。2句中的“便宜”“不便宜”也是并列出现。这就是正反问。除了上面的四种类型之外，还有一种是特殊疑问句，有反问和设问两种形式。反问问中有答，明知故问例： “难道我会不知道？”-说话者是在强调自己是知道的。设问 自己问自己答。例：“春天在哪里？春天在花朵里”小练笔要求：改变后的句子一定要和原句的意思一样！1. 字典是我们的良师益友。【改】字典难道不是我们的良师益友吗？2. 那条街很热闹。【改】难道那条街不热闹吗？3. 我们不应该乱丢垃圾。【改】难道我们应该乱丢垃圾

4、吗？【篇三】陈述句：陈述句分为肯定陈述句和否定陈述句两种，简单来说就是肯定句和否定句。（1） 肯定句：陈述句里边没有否定词就是肯定句。例 这是我的书。王二小很勇敢。（2）否定句：陈述句里有否定词就是否定句。否定句分为一般否定句和双重否定句两类。一般否定句也就是陈述句里边有一个否定词。例 这不是我的书。双重否定句就是有两个否定词的陈述句。例 我们不能不吃早餐。这就是一个双重否定句，这个句子要表示的意思是：我们要吃早餐。双重否定表示肯定的意思。以这两个句子为例，同学们能不能总结出陈述句变成双重否定句的方法呢？我们要吃早餐。变成双重否定句“我们不能不吃早餐”他们的意思是一样的。陈述句变成双重否定句的方法1.根据句子意思，选择恰当的双重否定词。（不得不、不能不、不会不、不是不、不敢不、无不、无非、没有不、不是没有）。2.替换或删去原句中“要、得（di）、都、应该、只好、一定、必须、肯定”等词语3.删去原句中“很、非常、十分、分外、更加”等表示程度深的词语4.检查改