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文档简介
1、第 2 课时时间推算学习目标在确定的一个时间段内,合理地推算出比较合适的时间。重、难点掌握合理推算的方法。导学过程一、知识链接1、拨出下面的时间5:308:156:4011:202、如果这四个时间是同一时段的,你能把上面的4 个时间按先后顺序排一排吗?二、自主学习自学教材 92 页例 31、读一读,三个钟面分别表示什么时间?2、明明可能在哪个时间去踢球?把它圈起来。3、说一说,你是怎么推算的。4、检验:我们的解答正确吗?把所选的答案10:30 代到题目中看看是否合理。三、当堂检测1、连一连。2、写出钟面上的时刻。第 1页过 10 分是过 2 分是过 4 分是过 2 时是3、判断。正确的在()里
2、打“”,错的打“”1)2 小时 20 分。()2)分针从一个数字走到下一个数字是5 分钟。()3)时针在 5 和 6 之间,分针指着9,是 6:45。()4)时针和分钟都指着12 时是 12 时整。()5)秒针在钟面上走一圈是60 秒,也就是 1 分钟。 ()6)1 小时()分1 分()秒7)钟面上时针指着8,分针指着 12 是()时整。8)钟面上时针指着6,分针指着 12 是()时整。这时时针和分针在一条直线上。9)时针在 9 和 10 之间,分针指着7,是()时()分。10)从上海开往南京的火车,甲车是6:50 开,乙车是 7:30 开,()车开的早。11)小军每天 6:20 起床,小青每天6:25 起床,()起床早。12)跑 60 米,小红用 14 秒,小英用 12 秒
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