二年级上册品德与生活同步练习心中有榜样_冀教版

1、冀教版品德与生活二年级上册第十三课心中有榜样过关试题1、 提起榜样，你会想到共产主义战士。答案： 雷锋解析：提起榜样， 人们无不想起雷锋， 仿佛“学习雷锋好榜样” 已成为大家的共同记忆， “全心全意为人民服务”的雷锋精神更被很多人奉为座右铭，激励和鞭策自己往前。2、榜样是时代的，榜样的力量是无穷的。答案： 标杆解析： 每个时代的榜样都在不停地变换，但不变的是，榜样是时代的精神，促进了时代的发展，社会的进步。榜样会让世界更美。3、你真棒，只要你用心学，别人的优点和长处，也能变成的。答案： 自己解析：我们应该学习别人的长处， 改进自己的短处， 这样别人的优点和长处，也能变成你的。这就是榜样的力量，

2、他能引领着我们积极向上，奋勇往前。4、真诚地为别人的优点或进步感到。答案： 高兴解析： 每个人都有优点和缺点， 而且优缺点各不相同。当别人取得进步时，我们应该为他高兴，并以他为榜样，检查自己，如有缺点，及时改正。5、在现实生活中，榜样的力量是的。答案： 无可替代解析： 榜样能激励一个人不断的努力奋斗，能促进自我的不断成长。榜样有很大的教育性，能激励一个人不断的努力、进取。6、不是每一个拥有优秀品质的人都值得我们学习。（）答案： 错解析： 不仅是热爱学习的人值得我们学习，爱岗敬业、艰苦奋斗、勇于创新，淡泊名利、甘于奉献等，每一个拥有优秀品质的人都值得我们学习。我们可以从身边去发现“榜样”，学习“

3、榜样”。你会发现，榜样就像一名友善的向导，带给你无穷的朝气、必胜的信念，引领你不断向前，向前！7、老师夸小丽乐于助人，我要向她学习。（）第 1页答案： 对解析： 我们每个人都有优点和缺点。 我们应该善于学习别人的长处，来弥补自己的短处。只有以他人为榜样，你才会变的更美。8、我没有不足的地方，不需要向任何人学习。（）答案： 错解析： 我们每个人都有优点和缺点， 没有不足的人是不存在的。谁说自己没有不足，是自大的表现，大家会远离你的。你永远成不了别人的榜样。9、小红很擅长画画，但是学习成绩不好，小明不愿搭理他。（）答案： 错解析：小明的做法是错误的。我们每个人都有优点和缺点，小红学习不好， 可人家

4、画画好啊。你学习好，画画好吗？人和人之间应该取长补短，互为榜样，你的进步会更大。10、小伟能自己乘公交车上学，我们应该向他学习。（）答案： 对解析： 这是我们身边的榜样，我们可以从身边去发现，去学习。榜样就像一名友善的向导，带给你无穷的朝气、必胜的信念，引领你不断向前，向前！11、当我的不足正好是别人的优势时，我会（）。A.向别人学习B.不喜欢那个人C.不理那个人答案： A解析： 每个人都有不足和优势。当我的不足正好是别人的优势时，我们应该向别人学习，以他为榜样，把自己的不足也变成优势。12、我看见同学摔跤了，我会（）。A.安慰他B.不管他C.没看见答案： A解析： 人与人之间应该互相关心。同

5、学摔跤了，我们应该把他扶起来，安慰他。这样你就会成为他人心中的榜样，大家会向你学习的。13、下面说法正确的是（）。A.每个人都有自己的优势和不足B.有的人只有优势没有不足C.有的人只有不足没有优势答案： A第 2页解析： 金无足赤人无完人，每个人都有自己的优势和不足。世界上没有只有优势没有不足的人，也没有只有不足没有优势的人。所不同的是不足和优势的多少不同而已。14、当看到别人的优点和进步时，我会（）。A.心里高兴，但不表示B.心里很不服气C.很高兴，并以恰当的方式告诉他答案： C解析： 金无足赤人无完人，每个人都有自己的优势和不足。当看到别人的优点和进步时，我们应当高兴，并并以恰当的方式告诉他。如赞赏、表扬等。15、观察你周围的人，他们分别有什么优点，了解以后你觉得你应该怎么做？答案： 我观察的对象是同学。他的优点是乐于助人。