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文档简介

1、我有一个好朋友 嘀嘀嗒嗒不停走 叫我按时学习和休息 真是我的好帮手 （打一物） 谜底：（,谜语,钟表,认识时、分,学习目标 1：认识时针，分针 。会认整时. 钟面上有12个大格，60个小格 2：知道时针走一大格是1小时 分针走一小格是1分钟. 知道 1时=60分 3：感受一分钟有多长,学习目标 1：认识时针，分针 。会认整时. 钟面上有12个大格，60个小格 2：知道时针走一大格是1小时 分针走一小格是1分钟. 知道 1时=60分 3：感受一分钟有多长,分 针,时针,我长长的，细细的，大家都叫我分针,我短短的，粗粗的，大家都叫我时针,8时,8时 写作8:00,分针指着12，时针指着几是几时,1

2、时 写作1:00,试一试,6时 写作6：00,试一试,9时 写作9:00,11时 写作11:00,12时 写作12:00,这个是几时,大格,12个,每个大格有（）个,5,1,2,3,4,5,10,15,20,25,30,35,40,45,50,55,60,一共有（）个小格,60,小 格,钟面上有 12个大格 60个小格,时针短粗 分针细长,钟面上有 12个大格 60个小格,时针短粗 分针细长,时针走了 1 大格,12时,是 1 小时,4 时,时针,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,分针走一圈，是 分,60,分针走1小格，是 1 分,5分,10分,20分,45分,55分,60

3、分,分针,时针走一大格是1小时 分针走一小格是1分,时针走一大格是1小时 分针走一小格是1分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,时针走1大格，分针正好走（ ）圈,1时,60分,1,观察,你学到了什么,钟面上共有（ ）个大格 每个大格里面有（ ）个小格 钟面上 共有（ ）个小格 分针走1小格是（ ）分钟 时针走1大格是（ ）小时,12,5,60,1,1小时60分,1,一分钟有多长,0:01,0:02,0:03,0:04,0:05,0:06,0:07,0:08,0:09,0:10,0:11,0:12,0:13,0:14,0:15,0:16,0:17,0:18,0:19,0:20,0:21,0:22,0:23,0:24,0:25,0:26,0:27,0:28,0:29,0:30,0:31,0:32,0:33,0:34,0:35,0:36,0:37,0:38,0:39,0:40,0:41,0:42,0:43,0:44,0:45,0:46,0:47,0:48,0:49,0:50,0:51,0:52,0:53,0:54,0:55

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