《我的母亲》同步训练(人教版初二下)1

1、第 2 课我的母亲同步训练（人教版初二下） 1doc 初中语文一、基础练习1以下词语中注音有两处错误的一项为哪一项A 穈 先生 (m)广漠(m)捞着(l o)B掷 铜钞票 (zh)厌恶 (w )摹画 (m)C眼翳 病 (y)抽屉 (t )容忍 (r n)D文绉 绉 (zhu)外号 (zhu)牢骚 (so)2依照词义写出相应的词语。A 卑劣，不道德。 ()B眼睛角膜病变后留下的疤痕。()C形容人谈吐、举止文雅的模样。()()。嬉戏 x)管束(s)泡茶 (po)锁匙 (sh)3以下语段空缺处填写恰当的一组词语是()。我母亲管束我最严， 她是慈母兼任严父。但她从来不在不人面前骂我一句，打我一下。 我

2、做错了事，她只对我一望，我看见了她的_眼光，就吓住了。犯的事小，她等到翌日早晨我睡醒时才 _我。犯的事大，她等到晚上人静时，关了房门，先_我，然后_，或罚跪，或拧我的肉，不管如何样重罚，总不许我哭出声音来。A 严格教育批判惩处B严肃教育责骂惩处C严肃教训责骂刑罚D严格教训批判行罚4以下句子中属于主谓句的一项为哪一项()。A 穿上吧，凉了。B因此又失掉了学做画家的机会。C到了后半夜，快要封门了。D每人一盏灯笼，坐在大厅上不肯去。5与下面一段话衔接最恰当的一项为哪一项()假如我学得了一丝一毫的好脾气，假如我学得了一点点待人接物的和气，假如我能宽恕人，体谅人 _ 。A 我只得感谢我的慈母。B我必得感

3、谢我的慈母。C我都得感谢我的慈母。D我就得感谢我的慈母。6对文中第一句中野蛮的小孩一语，我们该如何明白得?_二、提高练习阅读下面文段，回答以下咨询题。我小时躯体弱， 不能跟着野蛮的小孩们一块儿玩。 我母亲也不准我和他们乱跑乱跳。 小时不曾养成爽朗游戏的适应， 不管在什么地点， 我总是文绉绉的。 因此家乡老辈都讲我像个先生模样， 遂叫我做麇先生。 那个外号叫出去之后， 人都明白三先生的小亲小孩叫做穈先生了，既有先生之名，我不能不装出点先生模样，更不能跟着顽童们野了。有一天，我在我家八字门口和一班小孩掷铜钞票，一位老辈走过，见了我，笑道：穈先生也掷铜钞票吗?我听了惭愧得面红耳热，觉得大失了先生的身

4、份!大人们鼓舞我装先生模样，我也没有嬉戏的能力和适应，又因为我确是喜爱看书，因此一生可确实是不曾享过儿童游戏的生活。每年秋天，我的庶祖母同我到田里去监割(顶好的田，水旱无忧，收成最好，佃户每约田主来监割，打下谷子，两家平分)，我总是坐在小树下看小讲。 十一二岁时， 我稍爽朗一点， 难道和一群同学组织了一个戏剧班，做了一些木刀竹枪，借得了几副假胡须，就在村口田里做戏。我做的往往是诸葛亮、刘备一类的文角儿；只有一次我做史文恭，被花荣一箭从椅子上射倒下去，这确实是我最爽朗的玩艺儿了。7结合语境，讲明以下加点词语。文绉绉：庶祖母：8第一段画线句中，我惭愧的缘故是什么?_9第二段中讲我一生可确实是不曾享

5、过儿童游戏的生活，可后文又写到十一二岁时做戏的情形，如此写前后是否矛盾 ?什么缘故 ?_10在描写组织戏剧班一段中运用难道一词写出了作者如何样的心态?_11文章标题是我的母亲，可文章开头只字未提母亲，只写了童年生活。作者什么缘故如此写 ?_三、热点考题阅读下面短文，回答以下咨询题。上学的路上，有一条必经的小河。那年初春的一个早晨，当我匆匆忙忙赶往学校时，河上的冰还没融解， 我三步并作两步冲上冰面。刚刚走到河中央， 扑哧一声， 一处冰面塌落了，我的两条腿踏进了冷彻骨髓的河水里。我穿着湿透的棉裤坐在教室里，全身看起来都麻木了。 我沉默地挺着， 脸和唇变成了青紫色。中午回到家， 母亲专门惊奇， 却什

6、么也没咨询， 只是让我围着被褥坐在烧得热热的炕头上温顺。她蹲在火炉前为我烘烤棉裤。炉火灼灼，不时爆出些响声来，而母亲却始终一言不发。当母亲把烘干的棉裤交给我时，眼圈有些红肿。生活一天天过去，高考迫在眉睫。有一夜下了暴雨，清早上学来到那条河边。突然我发觉有什么人早在暴涨的河水里砌了一些大石头。那石头一块块稳稳地立在水里，石面高出水面数厘米， 远远看去就像一座简单的石桥。我踏石而过的时候，内心淌过一股莫名的感激。那天晚上回到家，我无意中看到母亲手上缠着白纱布，血透出来， 湿了一片，惊咨询她什么缘故受伤， 母亲淡淡地答道： 不小心碰的。 站在一边的妹妹抢着告诉我：妈妈的手是搬石头砸伤的。妈搬石头干什

7、么?我不解地追咨询。搬石头搭桥呀!那瞬时，我的心轰响着，久久讲不出话来。那年九月， 我踏过母亲桥去远方上大学。独在异乡， 仍是母亲用无言的关注帮我度过每一次的疲乏和孤寂。 慢慢地，我明白，是母亲用青春搭起我的生命之桥，用期望和奉献搭起我的通向成功和幸福之桥。 现在，河上的母亲桥差不多为风雨腐蚀残损，而在我的心灵中，母亲桥却永久踏不断。12第二段中母亲什么缘故专门惊奇，却什么也没咨询?_13第三段中我产生莫名的感激之情的缘故是什么?_14联系原文回答：母亲桥是一座什么样的桥?_15文末加点的踏不断有什么深层含意?表达了作者如何样的思想感情?_16读了本文之后，结合自己的经历，讲讲你还想到了哪些桥

8、。_答案与提示1 D2 A 下流B翳C文绉绉3 B 提示：此题要先认真辨析供选诃的意义差不 (通常只选两到三个词作比照 )，然后结合上下文意或前后搭配来判定选择。4 D提示：此题只要通过压缩句子主干，辨析主语、谓语是否齐全即可。5 C提示： A 中只得有些不情愿；B 中必得有强迫之意；D项中就得不能突出感谢的缘故之多。 C 项既强调了感恩，又与上文的列举数量相吻合。6野蛮一词，在文中并无贬义。野蛮的小孩要紧指那些躯体健康、淘气、敢于冒险的小孩。提示：此题要结合全文来明白得。7绉绉：文雅的模样。庶：宗法制度下指家庭的旁支。文中指祖父的妾。8因为我觉得如此大失先生的身份。提示：此类题只要结合上下文意，抓住关键词句即可。9不矛盾。前句中可确实是并不表示绝对，是可讲是之意，而且我做戏通。常也只是文角，因此不矛盾。10难道写出儿童天性的不可消灭，终于能够冲破层层束缚爽朗一回。提示：此题可抓住难道的表意作用，并综合全文来分析。11写童年生活的枯燥，既是对往事的惋惜，也为后文写母亲的教诲作铺垫。提示：此题要先分析全文结构之间的关系，再结合作者的常用写作手法来摸索。12惊奇的是我会冻得如此厉害，不咨询是明白了缘故，且心疼亲小孩， 怕自己忍不住哭。提示：此题要结合具体语境来认真分析。13对那些为不人搭桥，为不人提供方便的人内心充满了感激。(意近即可 )14是母亲用青春搭起我的生命之桥，