四川省2026届高三下学期3月联考（26-157C）化学+答案

高三化学检测本试卷满分100分，考试用时75分钟。注意事项：B.氧化钠可用作潜水艇和呼吸面具中的供氧剂D.K₂FeO₄、ClO₂均可用作饮用水的处理剂B.聚氯乙烯的链节为—CH₂—CHCl—C.灼烧可鉴别棉花纤维和羊毛纤维3.科学家发现金星大气中存在PH₃,据此推断金星大气层或存在生命。利用反应3KOH(浓)可制备PH₃。设NA为阿伏加德罗常数的值。下列说A.PH₃为极性键形成的非极性分子B.1molP₄中含有的σ键数为4NAC.22.4LH₂O中含有的电子数为10NAD.每生成1molPH₃,转移的电子数为3NA4.某药物中间体(M)的结构如图。下列有关M的说法正确的是A.能发生水解反应B.分子中含有2个手性碳原子C.能使酸性高锰酸钾溶液褪色D.可用红外光谱测定其相对分子质量10.MnCO₃是合成二氧化锰和制造其他锰盐的原料。一种用软锰矿(主要成分为MnO₂,含少量FeO、Fe₂O₃、Al₂O₃)制备高纯MnCO₃的工艺流程如图所示。下列说物质的结构或性质AB臭氧在CCl₄中的溶解度大于在水中的溶解度C乙基的推电子作用削弱了氢氧键的极性D金原子中脱落下的价电子被晶体中的所有原子共用12.采用电化学-化学串联催化策略可将CO₂高选择性的合成C₄H₁0,装置如图所示。下列说法电源电源出口B.阴极的电极反应式为14CO₂+12e⁻+8H₂O—C₂H₄+12HCO₃D.反应器中发生反应2C₂H₄→C₄Hg,C₄H₈+H₂→C₄H₁₀13.CO₂催化加氢生成CH₃OH的反应历程如图所示(□表示氧空位，neV表示跨越过渡态所需的能量),下列说法错误的是A.反应过程中涉及O—H的断裂和形成B.步骤⑥为该反应历程的决速步C.该反应中CO₂表现氧化性D.该历程的总反应为CO₂+3H₂=CH₃OH+H₂O14.某种铁镁合金是储氢材料，其晶胞结构如图所示。晶胞边长为anm。1号原子的坐标为(0,0,0),2号原子的坐标为(0,1,1),设NA为阿伏加德罗常数的值。下列说法错误的是A.3号原子的坐标为B.2号与3号原子之间的距离C.该晶体的密度D.与Fe最近且距离相等的Fe原子数为1215.25℃下，向20mL0.100mol·L⁻¹H₃A溶液中加入0.100mol·L⁻¹NaOH溶液，测得溶液中一1gX[X或或随pH的变化关系如图所示。下列说法错误的是【高三化学第4页(共8页)】价氧化物及锌和铜的单质)制备Co(OH)₃的工艺流程如下：金属离子浓度小于或等于10⁻⁵mol·L⁻¹,可认为完全沉淀。[Zn(OH)₄]²-}和溶液pH的关系如图所示。Zn²(1)基态钴原子的电子排布式为。(4)加入Na₂S₂O₈的作用为;该工序中Mn²+发生反应的离子方程式 的测定。已知：CuCl晶体呈白色，熔点为430℃,沸点为1490℃,见光分解，露置于潮湿空实验室用如图所示装置制取CuCl,反应原理如下：CuSO₄+4NaCl(过量)—Na₂[CuCl₄]+NaSO₄(3)装置C的作用是oB.减压过滤③步骤IV中乙醇洗涤的目的是o④CuCl晶体的结构可用(填仪器名称)测定。(5)利用氧化还原滴定测定产品中CuCl的纯度。取agCuCl产品于碘量瓶中，加入足量FeCl₃溶液，摇匀至样品完全溶解后，稀释至点，消耗Ce(SO₄)2标准溶液V①CuCl的纯度为%。A.未用标准溶液润洗水洗后的滴定管B.滴定过程中锥形瓶中的液体溅出反应1:2CH₄(g)=C₂H₆(g)+H₂(g)△H₁=+64.9kJ·mol⁻¹反应2:C₂H₆C₂H₄(g)+H₂(g)△H₂=+137kJ·mol⁻¹反应3:2CH₄(g)C₂H₄(g)+2H₂(g)△H₃(2)已知为速率常数，活化能E、R和C均视为常数),反应1、反应2的Ink与的关系如图所示(已知反应1的活化能为E、反应2的活化能为E2,且E<Ea),则反应2对应的曲线为(填“a”或“b”),理由是。4相对产量80%,乙烯的选择性为75%,乙烯的反应速率为kPa·h⁻¹;反应3的压强平衡常数Kp=kPa(Kp为用分压表示的平衡常数，分压=总压×物质的量分数)。19.(14分)二酮类有机化合物常用作药物中间(2)D→E的反应类型为0 。个碳原子上不能连接2个羟基)。(7)化合物M的合成路线如下：一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。题序123456789BDDCACDADCBCABC【阅卷总则】凡是与答案不符的均不给分。1.B【解析】本题主要考查化学与生产、生活之间的关系，侧重考查学生对基础知识的认知能力。过氧化钠可用作潜水艇和呼吸面具中的供氧剂，B项错误。2.D【解析】本题主要考查高分子材料，侧重考查学生对基础知识的理解和应用能力。丁腈橡胶是通过加聚反应生成的，D项错误。3.D【解析】本题主要考查阿伏加德罗常数的相关计算，侧重考查学生对基础知识的理解和应用能力。PH₃是极性键形成的极性分子，A项错误；1molP₄中含有的σ键数为6NA,B项错4.C【解析】本题主要考查有机化合物的结构与性质，侧重考查学生对基础知识的理解和应用能力。M不能发生水解反应，A项错误；M分子中不含手性碳原子，B项错误；可用质谱测定5.A【解析】本题主要考查化学实验，侧重考查学生的实验设计能力。铁片上镀铜应将铁片连6.C【解析】本题主要考查离子方程式书写的正误判断，侧重考查学生的分析推理能力。向FeCl₃溶液中加入KI溶液，发生反应的离子方程式为2Fe³++2I—2Fe²++I₂,A项错误；硝酸可将亚硫酸根离子氧化为硫酸根离子，B项错误；常温下，铁遇浓硝酸发生钝化，D项错误。7.D【解析】本题主要考查元素推断和元素周期律，侧重考查学生的分析推理能力。态原子中均有2个未成对电子，Z的原子序数是X的2倍，可知X元素为C,Y元素为O,Z元素为Mg;Y与W位于同一主族，W元素为S。电负性O>C,A项错误；离子半径O²->Mg²+,B项错误；最简单氢化物的稳定性H₂O>H₂S,C项错误。8.A【解析】本题主要考查有机化合物的结构和性质，侧重考查学生对基础知识的理解和应用能力。I与H₂的完全加成产物中不含手性碳原子，A项错误。9.D【解析】本题主要考查化学实验，侧重考查学生的实验设计和分析能力。酒精灯的点燃顺序是甲→乙→丙，A项错误；碎瓷片的作用是防11.B【解析】本题主要考查物质结构与性质，侧重考查学生对基础知识的理解和应用能力。极的电极反应式为4HCO₃-4e⁻—4CO₂个+O₂个+2H₂O,故理论上，电解池左室产生的n(CO₂):n(O₂)=4:1,C项错误。由2号原子和3号原子的坐标可知，它们之间的距离根据电荷守恒可得关系式，c(H+)+c(Na+)=c(OH-)+c(H₂A-)+2c(HA²一)+3c(A³-),故c(Na+)=3c(HA²一)+3c(A³-),C项错误。【阅卷总则】b.反应符号用“——”或无连接符号不得分，可逆反应(水解反应、弱电解质的电离)未用“一”不得分。(3)产生污染环境的H₂S气体(2分)(5)2.8(1分);6.3(1分)(6)减小(1分)(7)向滤液中滴加NaOH溶液，边加边搅拌，控制溶液的pH在8.2到12.0之间，使锌离子【评分细则】(3)吸收过量的SO₂,防止倒吸(2分)(4)①防止CuCl被氧化(1分)④X射线衍射仪(1分)(5)((2分)【解析】本题主要考查CuCl的制备，考查学生对元素化合物与反应原理知识的综合应用能力。(5)根据反应关系式可知，CuCl～Fe³+～Fe²+～Ce⁴+,则产品中CuCl的质量m(CuCl)=99.5×b×V×10⁻³×10=99.55V×10⁻²(g),