北师大小学五年级数学上册课件平移_第1页
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文档简介

1、完整课件,直接使用,北师大 数学 五年级 上册,第3单元,平 移,1.引导学生在活动化的情境中学习，从而对平移有较深刻的理解。 2.让学生在经历“猜想验证”的学习过程后，感受平移的几何特征。 3.使学生在学会数学知识的同时，也学会了数学探索的方法,平移,沿直线的运动,请看下列物体的运动,平移的特征,平移前后图形的形状、大小不变，只改变图形的位置。平移前后图形上每个部分移动的距离是相等的,平 移,请你画出小旗向左平移4格后得到的图形，并与同伴交流你能回答笑笑的问题吗,我的方法是,我的怎么不一样,淘气,笑笑,对应点之间的方格数,4格,4格,图形之间的方格数,平移的距离是对应点之间的距离，而不是两个

2、图形之间的距离,注意,小旗平移后，大小和形状都不能改变,请你画出小旗向上平移4格后得到的图形并说一说,请在方格纸上画出小船先向左平移5格，再向上平移5格后的图形,向左平移4格,向右平移6格,画一画,并与同伴说一说你是怎么画的,6格,小房子先向 平移了 格，再向 平移了 格。 梯形先向 平移了 格，再向 平移了 格,右,4,下,3,右,9,上,4,说一说，这两幅图还可以怎样平移到现在的位置,小房子还可以先向下平移3格，再向右平移4格；梯形还可以先向上平移4格，再向右平移9格。（平移方法不唯一,把下图拼成一个轴对称图形。说一说，画一画，该如何进行平移,左边花先向右平移2格,再向下平移2格,右边花先

3、向上平移2格,再向左平移2格,在方格纸上画一个简单图形沿水平、竖直方向平移后的图形的方法： 画图时先找出一个或几个关键点，进行平移，然后画出完整的图形。 平移的距离是对应点之间的距离。 平移时不能改变图形的大小和,在方格里画出小鱼先向右平移8格,再向下平移3格后的图形,按要求画出三角形平移后的图形,5格,3格,原来的平行四边形变成了长方形和正方形,把左边图形向右平移5格,右边图形先向上平移6格,再向左平移8格,画一画,点击输入您的内容文字请点击输入您的内容文字点击输入您的内容文字请点击输入您的内容文字点击输入您的内容点击输入您的内容输入您的内容文字请点击输入您的内容文字点击输入您的内容点击输入您的内容点击输入您的内容

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