七年级下册生物课件 5131土壤里的小动物课件3苏科版

1、课前复习,1,为适应陆地相对干燥的环境，昆虫体表具有防止体内水分散失,的结构是,A,外骨骼,B,翅,C,气管,D,足,2,当你在南美洲的树林里观察时，有一个长着三对足两对翅的,小动物从眼前掠过，可以初步判断这个动物是：,A,鸟类,B,昆虫,C,蜂鸟,D,能够爬,行,3,蝗虫的吸器官是,气门,肺,气管,鳃,4,将蝗虫的头部浸入水中，它不会窒息而死的原因是：,可以通过口进行呼吸，吸收水中的氧气,可以长时间不呼吸，吸收水中的氧,可以通过胸腹部的气门，使空气中的氧气进入体内,可以通过头胸部的体表吸收溶解在水中的氧,1,土壤里的小动物,2,土壤里的微生物,调查小动物的种类,蝗虫,蚱蜢,蝗虫中的一种，头尖

2、，身体细长，绿色或黄,褐色。足三对，后足强健，跳得很快。有两对翅,膀，前翅长，后翅透明。飞行时，前翅和后足摩,擦，发出“札,札”的声音,蝼蛄,Lou gu,俗称土狗子。身体细长，翅膀短小，前足粗短扁,平像铲子，善于掘土筑洞。吃麦、粟、棉花、蔬菜和,烟草的根、茎以及幼苗，是农业的主要虫害之一,蠼螋,qusou,俗称“耳夹子虫”。生长在土壤中,落叶堆或岩石下,食,性杂食,此类昆虫具有高度母爱,雌虫会不时将卵表面,清理干净,避免卵受真菌危害,甚至照顾幼虫至离巢,蚂蚁,一般分几个等级,即雄,蚁和蚁后、工蚁、兵蚁。蚁,的食性复杂，有肉食性和植,食性；有的危害人类，如侵,入居室的小家蚁侵袭人们的,食物而造

3、成污染，传播疾病,生活于田间的东方矛蚁可加,害马铃薯、十字花科蔬菜和,西瓜等。有些蚁类又能消灭,害虫而成为人类的朋友，如,红树蚁能防治柑橘树上的害,虫，红褐林蚁等可消灭森林,害虫,瓢虫,瓢虫是一类非常漂亮的甲虫，圆圆的身体，鞘翅,光滑或有绒毛，通常黑色的鞘翅上有红色或黄色,的斑纹，或红色、黄色的鞘翅上有黑色的斑纹,但有些瓢虫，鞘翅黄色、红色或棕色，没有斑点,体长通常在,1-15,毫米之间。我们看到瓢虫时，还,是要数一数它的星点数，再命名,蜣螂,Qiang lang,昆虫的一种。俗名屎蛒螂。中药名蜣螂虫。广布,于中国,体长,23,7,40,毫米，宽,16,8,23,毫米,大型甲虫，体短阔，椭圆形

4、，背面十分圆隆,体黑或黑褐。常见粪食性甲虫，药用昆虫,鼠妇,鼠妇又称“潮虫、西瓜虫、团子虫”，常能卷曲成,团，为甲壳动物中唯一完全适应于陆地生活的动物,它们都需生活在潮湿、温暖以及有遮蔽的场所,昼伏夜出，具负趋光性。杂食性,食枯叶,绿色植物,菌类孢子等,轻音乐演奏家,螽斯,zhongsi,也叫蝈蝈、叫哥哥。头部有黄褐色、细长呈丝,状的触角，是其感觉器官之一。后足强健、大腹,善跳跃。平时隐藏于草中，或在植物茎杆上爬行,栖息、觅食。主要吃植物的茎、叶、瓜、果等，食,量较大,是危害农作物的害虫之一,螳螂,头三角形且活动自如,螳,螂是肉食性的昆虫，牠专,门吃其它种类的昆虫。螳,螂经常会自相残杀，因此,

5、牠们对自己的同类也时刻,保持着警惕，否则就会有,被吃掉的危机。在螳螂交,配以后，雌螳螂会吃掉雄,螳螂,蜈蚣,是节肢动物。又名百脚、百足虫。身体由,21,节组成,背面是暗绿色，腹面是黄褐色，每节上都生长着,一对足。有的有毒，蜈蚣生活在腐木和石隙中间,行动十分敏捷，每当晚上外出捕食小动物，白天闭,门不出。蜈蚣在中医学上有重要的医药价值,马陆,又称北京山蛩虫。属于节肢动物门，多足纲。体,长而稍扁，长约,35,毫米，暗褐色，背面两侧和步肢呈,赤黄色。躯干分,20,节。第,2,4,节各有,1,对步肢，自第,5,节开始各有,2,对步肢。臭腺孔在第,5,7,9,10,12,13,15,19,节的两侧。栖息在

6、潮湿耕地或石堆下，常,成群活动。以腐植质为食。有时损害农作物,蜘蛛,蜘蛛有的有毒，都是,食肉动物，它们吞食,了,80,的昆虫，从,而有效地控制了害虫,的数量。如果没有蜘,蛛，害虫将会泛滥成,灾。所以，蜘蛛是对,人有益的动物,蟋蟀,俗称,蛐蛐,又叫,促织,体长,15,40,毫米，触角,比身体还长。雌虫三尾，中间一尾为产卵管。雄虫,二尾，生性好斗，得旺时会摩擦翅膀鸣叫。吃庄稼,的根、茎和叶，是害虫。蟋蟀穴居，常栖息于地表,砖石下或土中,蝎子,昼伏夜出，是冷血动物，有冬眠的习性，胆小易受惊,喜欢群居。蝎子昼伏夜出，视力很差，行动不灵活，因而,捕食能力差，经常处于时饱时饿的状态，久而久之养成了,动物界

7、中罕见的耐饿能力。蝎子是肉食性动物，生命力非,常顽强，对环境的适应能力也很强。蝎子的寿命长至,36,年,产仔期,25,年,土蝉（地老虎,地老虎是多食性害虫，可为害茄科、豆科、葫,芦科、十字花科、百合科以及菠菜、莴苣、茴,香等多种蔬菜。地老虎以幼虫为害，可将菜苗,贴近地面的茎咬断，使整株枯死，造成缺苗断,垄，严重的甚至毁种,蚯,蚓,穴居土壤中的称陆蚓，生活在水底的称水蚓。吞食,土壤，摄食其中的有机物质，或食植物枝叶碎片等,以皮肤呼吸，体表总保持湿润。昼伏夜出,探究蚯蚓适应土壤中生活的特征,阅读课本,P99100,P110,回答下列问题,1,蚯蚓是一种什么样的小动物,2,蚯蚓外部形态,3,蚯蚓的触

8、感,4,蚯蚓的运动情况,5,蚯蚓对外界刺激的反应如何,6,蚯蚓对土壤环境的作用有哪些,1,蚯蚓是一种什么样的小动物,蚯蚓是一般生活在,潮,湿、疏松、富含有机物,的,土壤中,白天,在土壤中穴,居,夜间,爬到地面，以土,壤中的,有机物,或植物的,茎,叶,等作为食物,2,蚯蚓的外部形态,长圆柱形,体形,暗红色或灰黑色,保护色,体色,环状体节,身体由许多相似的,构成,环节,动物,属于,区分前后端,前端有,和,口,环带,后端,蚯蚓的形态结构,体,环,肛,节,带,门,口,前端,3,蚯蚓的触感,用手指在蚯蚓的体表轻轻触摸,湿润、黏滑,有,感觉,蚯蚓体表湿润、黏滑的作用？如何呼吸,蚯蚓没有专门的呼吸器官，依靠

9、,湿润的,体表进行气体交换,湿润、黏滑的体表,还可以,减少身体与土壤表面的摩擦,3,蚯蚓的触感,粗糙,用手指在蚯蚓的体表来回抚摸，有,感觉，为什么,一条蚯蚓一般有,100,多个,体节,蚯蚓除了前端和后端,的几个体节以外，其他各节,都生有,刚毛,4,蚯蚓的运动情况,在放大镜下我们可以看到它外表有,刚毛，和我们人类的脚一样,蚯蚓依靠,肌肉的收缩和体表刚毛的协助,进,行运动,比较蚯蚓在硬纸板和玻璃板上的运动情况,为什么,硬纸板上快，因为在粗糙的地,面上运动时，刚毛产生的摩擦,力大,5,蚯蚓对外界刺激的反应如何,用玻璃棒分别轻轻触动蚯蚓身体的前端、后,端和中间部分，看一看，它分别有什么反应,能准确、迅

10、速地作出反应，前端的触觉最灵敏,再把蚯蚓放在阴暗的纸盒里，用聚光小电筒,照射蚯蚓的不同部位，看一看，它有什么反应,逃避反应，前端对光刺激的反应最灵敏,5,蚯蚓对外界刺激的反应如何,脑,肠,腹,神,经,索,口,蚯蚓的前端有,脑,脑向后延伸为腹神经,索。腹神经索上有许多,神经节,集中了,许,多神经,因此，蚯蚓对刺激的反应比较,灵,敏、准确,说明,蚯蚓没有耳朵，但其体壁上有许多,感觉细胞，只要外面有一点小震动它都,能感觉到,总结,蚯蚓适应穴居生活特点,1,体形,细长圆柱形，减少钻土时的阻力,身体分节可以灵活、自如的运动,2,呼吸,用湿润的体表呼吸；体表的黏液,可起到润滑作用，减少钻土的摩擦力,3,运

11、动,依靠肌肉与刚毛的协调配合运动,4,神经系统,较发达，能对刺激作出较灵敏,而准确的反应。（没有眼，体表有大量感光细胞，前端特,别多,讨论：下雨天蚯蚓为什么都爬上地面,雨水把土壤中的空气都挤出去,了，蚯蚓没法呼吸，被迫爬上地面,进行呼吸,讨论：为什么夏天易在土壤表面挖到蚯蚓,而冬天却要在深层挖,蚯蚓不能保持恒定的体温，冬天土壤深,层的温度,湿度较大且敌害较少，适合它生,存,蚯蚓浑身是宝，正越来越受到人们,的重视和关注,它的作用有,1,改良土壤，增加土壤肥力,2,处理生活垃圾,3,作饲料,4,作中药、“地龙,5,作保健食品，药膳,6,利用蚯蚓为原料制成轻化工产品如,化妆品、食品与饲料添加剂,课后习题,1,蚯蚓的呼吸是依靠,A,口,B,肠壁,C,肺,D,体壁,2,我们判断蚯蚓的前端和后端，是方便的是根据,A,环带的位置,B,体节的形状,C,刚毛的长短,D,口和肛门的区别,3,蚯蚓在粗糙纸上运动比在玻璃板上要快，下