交通、法制安全教育”ppt课件.ppt

1、交通安全教育,交通安全记心间,珍惜生命的名人名言,寿命的缩短与思想的虚耗成正比。达尔文,生命在闪耀中现出绚烂，在平凡中现出真实。伯克,生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。吕凯特,如能善于利用，生命乃悠长。塞涅卡,人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。 萧楚女,2005汽车大国交通死亡人数对比,中国“万车死亡率”，是发达国家的几十倍，中国的机动车辆相比较而言，看起来更加危险交通事故已超过战争，成仅次于疾病的人类生命的杀手，并给成千上万个家庭带来难以愈合的创伤,日前,经公安交通管理部门专家分析,虽然当前我区的交通安全形势总的趋势有所好转,但仍然十分严峻。据统计，今年18月份，我

2、区共发生道路交通事故11614起，死亡99人，受伤1513人，直接经济损失3181000元，涉及学生事故共有7起，造成1人死亡，7人受伤。 综观全国形势，2005年全国中小学生共死亡4205人，平均每天死亡就有12人，就是每三四天，全国就有1个班的孩子消失了,你知道吗,事故如猛虎,道路交通是一个世界性的社会问题,它已成为国际社会的一大公害。据统计，0纪以来，因交通事故死亡的人数达到万人，这个数字比第一次世界大战中死亡的人数还多，交通事故已成为全世界非正常死亡的重要因素。许多名人也葬身于车祸之中，如美国的巴顿将军，英国的王妃戴安娜等等,我国每年因各类事故死亡人数约万人，道路交通事故死亡人数占以上

3、。我国的交通事故死亡人数位居世界首位，平均每天有280多人死于车祸。其中中小学生占总人数的左右。这个数字向人们敲响警钟，追根溯源，安全意识淡薄，麻痹大意，违章违纪是造成交通事故的根本原因,学生交流讨论： 我们生活中有哪些交通不安全隐患呢,马路上追逐打闹,跨越隔离墩,在汽车间穿行,在较窄的街区马路上行走，一定要靠右边走，不要几个同学横着走，以免妨碍他 人行走和车辆行驶,3,隔着马路相互喊话、问候， 也容易被往来的行人、车辆碰撞,6,当走路只顾着谈天说地，没有留意地面的情况时，很容易发生意外,7,坐车时，能把头、手伸出车外，这样很容易在两车相会时出现意外事故,8,事故案例列举,2006年04月25

4、日，阴，邓某驾驶未上牌的二轮摩托车，由余杭区城西小学驶向小林村，当日15时15分许，途径320国道余杭区临平街道小林村路段时，在由西向东行驶过程中与前方行驶的金某驾驶的浙A99310号大中型拖拉机发生碰撞，造成邓某受伤、摩托车上乘员小学生2人死亡，两车不同程度毁坏,案例分析： 1、邓某无证驾驶无牌摩托车，在驾驶过程中未戴安全帽，在行驶中未能做到与前车保持安全车距。 2、金某驾驶超载的机动车在行驶中未能做到文明驾驶。 3、小学生乘坐摩托车未戴安全帽。由于未戴头盔，车辆发生交通事故时，乘坐人员头部不能有效的保护，致使小学生摔倒在地，头部着地死亡,骑自行车九不准 一、不在机动车道内骑自行车. 二、自

5、行车不逆向行驶. 三、骑自行车是不带人. 四、骑自行车不闯红灯. 五、骑自行车不撑伞. 六、骑自行车不攀扶其它车辆. 七、骑自行车不双手离把. 八、未满12周岁不骑车上路. 九、骑自行车不突然强行猛拐,交警提倡,骑自行车九不准 一、不在机动车道内骑自行车. 二、自行车不逆向行驶. 三、骑自行车是不带人. 四、骑自行车不闯红灯. 五、骑自行车不撑伞. 六、骑自行车不攀扶其它车辆. 七、骑自行车不双手离把. 八、未满12周岁不骑车上路. 九、骑自行车不突然强行猛拐,交警提倡,交通安全一必须：横过公路要一停二看三通过,交通安全五不坐： 1、不坐超载的机动车。 2、不坐无牌无证、报废的机动车。 3、不

6、坐非法营运机动车。 4、不坐未经检验合格的机动车。 5、不坐货运车辆、农用车辆、拖拉机,交通安全五不准： 1、不准无证驾驶机动车。 2、不准闯红灯。 3、不准在公路上扶身并行，相互追逐、曲折竞驶或突然猛拐。 4、不准翻越护栏。 5、不准在公路上玩耍,认识交通标志： 你能说出下列交通图标的含义吗,禁止骑自行车下坡 禁止骑自行车上坡,1,注意行人标志：用以促使车辆驾驶人减速慢行，注意行人,3,禁止行人通行标志：表示禁止行人通行,4,禁止跨越,5,禁止非机动车通行标志：表示禁止各类非机动车通行,6,当心车辆,8,请同学们谈谈观看后的感受,法制安全教育,对冲动说不， 做一名大气之人,2011年9月1日

7、晚自修结束，某校杨某与华某发生碰撞，发生口角。之后，杨某自认为没有面子，叫上同班朱某、俞某等人到学生公寓对华某采取不文明行为。事后华某没有找老师处理。9月2日晚自习前华某叫上其他班的王某、陆某、董某、赵某、倪某等人在大操场对杨某进行报复。之后，杨某没有冷静，叫上同学到华某教室进行报复，此事在学校造成极坏影响。学校将如何处理,处理结果：汽修杨某劝退 汽修朱某留校察看 华某劝退 王某留校察看 其他5人分别给予记过、严重警告等处分,校内案例简要回顾,校内案例剖析,校内斗殴存在很大的危害性,学校为什么如此严重处理,1.严重扰乱了教育教学秩序，破坏了和谐的校园环境。学生中造成了极坏的影响,2.聚众斗殴既

8、是违反校纪，又是违法行为，存在很大危害性,3.个人矛盾引发集体矛盾，使事态扩大，害人害己,校外矛盾简要回顾（1,里山“4.3聚众斗殴案” 2010年4月3日晚，富阳市里山镇民强村篮球场发生一起聚众斗殴案，致使一人死亡，两人受伤。 案发后，富阳市公安局刑侦大队迅速展开侦查，经调查：2010年3月底，富阳市某职高学生赵某某在该市里山镇民强村篮球场因打篮球与某职高学生夏某某等人发生争执，后不欢而散。2010年4月3日20时许，双方各纠集数人在富阳市里山镇民强村篮球场见面，再次发生争执，进而引发聚众斗殴。案发后，公安机关以及当地党委政府，所在村的村干部，迅速到达现场，及时抢救伤员并开展善后处置工作。

9、2010年4月3日20时30分许夏某某经医院抢救无效死亡，受伤的朱某某、夏某，正在医院治疗。目前，涉嫌聚众斗殴的犯罪嫌疑人赵某某等十人已经被公安机关刑事拘留,校外矛盾简要回顾（2,法院审判结果,夏某持械致一人死亡、一人重伤、一人轻微伤，故意杀人罪名成立，判处有期徒刑14年，剥夺政治权利2年； 赵某系首要分子，故意杀人罪名成立，判处有期徒刑10年，剥夺政治权利1年； 朱某聚众斗殴罪名成立，判处有期徒刑1年6个月； 夏某聚众斗殴罪名成立，判处有期徒刑3年。 三人共赔偿受害人合计人民币364094元，其中夏某赔偿194094元，赵某赔偿100000元，夏某（小科）赔偿70000元,校外案例剖析,为何

10、会受到严重的法律制裁,一、一死两伤，结果严重。 二、参与人数多，扰乱公共秩序，造成极坏社会影响,一时的冲动，毁了大好青春，给家人带来了无限的痛苦！没有后悔药，可悲！可叹,金玉良言,案例反思,一、同学间要团结友爱，避免发生纠纷与冲突，若有矛盾，要保持冷静，理性处理，不能因一时冲动造成终身遗憾。 二、节假日期间要遵守社会公德，遵纪守法，做一些对社会有益的事，不与不良社会青年交往，不进学生不宜场所如网吧、酒吧、歌舞厅等，不得参与社会上的纠纷。 三、如果遇到或发现同学之间有矛盾，应及时告知教师或家长，进行妥善处理，千万不要私了，以免造成不良后果,法律知识学习（1,中华人民共和国预防未成年人犯罪法 未成年人不得有下列不良行为：（一）旷课、夜不归宿；（二）携带管制刀具；（三）打架斗殴、辱骂他人；（四）强行向他人索要财物；（五）偷窃、故意毁坏财物；（六）参与赌博或者变相赌博；（七）观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等；（八）进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所；（九）其他严重违背社会公德的不良行为,殷切的希望,1、勤奋学习，掌握必要的政治、文化、科学、法律知识和劳动技能，提高辨别是非和抵制不良影响的能力。 2、遵守社会公德，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义，敬爱父母、尊重老师、敬老爱幼，艰苦朴素，不做损害国家、社会、集体的事情