中考语文一轮复习记叙文阅读知识考点精讲分析人物形象课件

1、初中语文知识精讲课程,分析人物形象,情境导入,鲁提辖拳打镇关西,人物形象分析，主要是通过分析人物的言行,事迹，获得对人物的身份、性格特征、思想倾向,道德品质等方面的准确认识,人物形象,人物是记叙文最重要的要素,知识讲解,1,概括人物形象并结合具体内容分析,3,用一个词或几个词，或者用一句话来,概括人物形象,常见题型,2,从人物描写的角度概括人物形象,题型一,概括人物形象,并结合具体内容分析,第一步,审清题干,重庆市,b,卷),果园快乐的时光,16,外婆是一个怎样的人，请结合文中具体事例简要分析,4,分,概括人物形象,结合具体内容分析,方法探究,外婆很会持家，忙里忙外的，空闲时间就伺候自己的菜园

2、子。茄,子、辣椒成行，豇豆、冬瓜、丝瓜、南瓜等藤蔓植物爬满架子。他常,帮外婆打杂，最惬意的事情就是捉虫子。手里拿双筷子，将茎叶间的,毛毛虫一条一条的夹进玻璃瓶，拿去喂鸡仔。外婆说吃了活食的母鸡,生蛋勤，蛋的个头大,秋天外婆遍种青菜，一笼一笼的，茎叶繁茂，油绿肥实。收割后,把青菜搬到水井边，用一桶桶清水洗涤,外婆给他和小姨留了几个柑子，把其余的部分背到集市上去卖,能换回好几个月的油盐钱,第二步,梳理情节,生活事件,抓住关键词句,注意情节转换,外婆很会持家，忙里忙外的，空闲时间就伺候自己的菜园子。茄,子、辣椒成行，豇豆、冬瓜、丝瓜、南瓜等藤蔓植物爬满架子。他常,帮外婆打杂，最惬意的事情就是捉虫子。

3、手里拿双筷子，将茎叶间的,毛毛虫一条一条的夹进玻璃瓶，拿去喂鸡仔。外婆说吃了活食的母鸡,生蛋勤，蛋的个头大,秋天外婆遍种青菜，一笼一笼的，茎叶繁茂，油绿肥实。收割后,把青菜搬到水井边，用一桶桶清水洗涤,外婆给他和小姨留了几个柑子，把其余的部分背到集市上去卖，能,换回好几个月的油盐钱,第三步,具体概括,持家勤劳,慈爱,多侧面,忌笼统,16,外婆是一个怎样的人，请结合文中具体事例简要分析。,4,分,外婆很会持家，忙里忙外的，空闲时间就伺候自己的菜园子。茄,子、辣椒成行，豇豆、冬瓜、丝瓜、南瓜等藤蔓植物爬满架子。他常,帮外婆打杂，最惬意的事情就是捉虫子。手里拿双筷子，将茎叶间的,毛毛虫一条一条的夹进

4、玻璃瓶，拿去喂鸡仔。外婆说吃了活食的母鸡,生蛋勤，蛋的个头大,秋天外婆遍种青菜，一笼一笼的，茎叶繁茂，油绿肥实。收割后,把青菜搬到水井边，用一桶桶清水洗涤,外婆给他和小姨留了几个柑子，把其余的部分背到集市上去卖，能,换回好几个月的油盐钱,人物性格,具体依据,第四步,标清序号,空闲时间就伺候菜园,外婆遍种青菜，一笼一,笼的，茎叶繁茂，油绿,肥实,留柑子给他,会持家，勤劳,慈爱,增加条理,题型一,概括人物形象结合具体内容分析,答题思路,审清题干,梳理情节,具体概括,标清序号,表述形式,人物性格,1,1,分,具体依据,1,1,分,人物性格,2,1,分,具体依据,2,1,分,多侧面,忌笼统,方法总结,

5、标清序号,增加条理,梳理情节,简要概括,有的文章事件比较琐碎,繁杂，那就必须抓住关键性,的能体现人物主要性格品质,的典型事件来概括,注意事项,题型二,从人物描写的角度,概括人物形象,分析人物形象要通过品析作家,笔下的最能体现人物个性特征的,外貌、语言、神态、行动和心理,等各方面的描写，并深入细致地,加以分析，从而把握人物性格特,点，深刻理解文章的思想内容,方法探究,例,故乡第,54,61,自然段中，作者主要运用了哪些描写手法来描,写中年闰土？刻画出了一个怎样的形象,这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土，但又,不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍；先前的,紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上

6、了很深的皱纹,眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在,海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头上,是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着,手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得,的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了,他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇,却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道,老爷,甥?甥,外貌描写,穷困窘迫的,生活状态,神态、语言,描写,痛苦,麻木,运用了外貌描写、神态描写和语言描写,刻画出了一个贫困交加、受尽折磨压榨、精,神麻木的旧中国农民形象,答案,描写方法,概括形象,表述形式,答题思路,明确描写方法,概括性格

7、特点,方法总结,题型二,从人物描写的角度概括人物形象,1,明确概括范围,2,明确主要形象,注意事项,题型三,用一个词或几个,词，或者用一句话来,概括人物形象,方法探究,用一个词或几个词，或者用一句话来概括人物,形象。主要还是要从前面两种题型的解题步骤和方,法来分析题目，只是并不需要将分析内容具体呈现,出来，只需要最后用比较简洁、准确、全面的词句,回答即可,例如：黑龙江龙东中考传递,夜色凄冷，阵阵江风袭来，她不禁打了个寒颤,一年前，她禁不住好友的怂恿，拿出所有的积蓄和朋友合伙,开了一家火锅店。生意本来红红火火，不料厨师的一次失误，导致,两位顾客食物中毒。尽管她们第一时间为对方治疗，火锅店的声誉,

8、还是受到了影响，顾客开始越来越少。关键时刻，好友撤资，一走,了之，她内心十分痛苦,风更大了，她走到自己的汽车前面，竟发现一个十一二岁的,小男孩趴在车前睡着了，手里拿着一个脏兮兮的蛇皮口袋，看样子,是捡废品的,她轻轻摇醒小男孩：“你怎么趴在这里睡觉？”男孩揉揉眼睛问,阿姨，您丢东西了吗？”她下意识地一摸口袋，手机居然不见了,小男孩见状，拿出一部手机，笑着说：“这是您的吗？”原来，小,男孩捡废品时，在汽车旁边发现了这部手机，为了物归原主，他耐,心等待，竟睡着了,真是个好孩子！他要捡多少废品才能换一部手机？她非常感,动，问道：“天晚了，你一个人在这儿不怕吗？”男孩笑着说,没啥怕的，每天放学后我都来，

9、为了赚学费呀,原来，男孩的母亲是聋哑人，他还有一个妹妹，一家四口人,的生活全靠父亲打零工维持。男孩为了减轻家里的负担，就利用放,学的时间出来捡废品。她看了看他的蛇皮口袋，里面放着几个饮料,瓶子。她忽然想起来，放在汽车后备箱里的空饮料瓶还在。她赶快,从后备箱里搬出来，又找出车内散落的旧报纸和杂志，全倒在男孩,的蛇皮口袋里。男孩开心地笑了,风停了，她感到了一阵温暖。不久，重拾希望的她关了原,先的店，筹钱开了一家新的火锅店。从那时开始，不管生意好坏,她都坚持资助小男孩上学，直到他大学毕业。男孩能自食其力了,他走过很多地方，尝试过很多工作，不管收入如何，他都会拿出一,笔钱打到她的账户中。她把那些钱又重

10、新汇给男孩，并打电话告诉,他不必这样做，因为她出资援助他，完全是因为他的善良，根本不,求回报,又过了几年，因房子要拆迁，曾经红火的火锅店生意再次变,得冷清，最艰难的时候她甚至付不起房租。正在她心急如焚之际,小城电视台的记者忽然跑来采访她。原来当地的小学收到一笔捐款,捐款人正是她。她沉思了片刻，很快就明白，这件事的幕后策划者,一定是男孩。这条新闻播出后，很多人被她的善良感动了，宁肯绕,很远的路，也要到她的店里来吃饭，火锅店的生意很快又好转起来,重新赚到钱的她，十分感激所有帮助过她的人，继续资助贫,困孩子。每次捐款，她总写下那个男孩的名字。其实，对她和男孩,来说，写谁的名字已经不重要，重要的是，在他们手中，善心如一,簇小小的火苗，正在悄悄传递，它无法照亮整个世界，却温暖了很,多人的心,原文有改动,24,选文中的小男孩是一个怎样的人,3,分,答案：善良（拾金不昧）、懂事、勤劳、乐观、知恩图报。（答出三点,即可,3,分,分析：从第,4,5,段画线部分可以看出，小男孩的拾金不昧,善良；从第,6,段画线部分可以看出其懂事、勤劳、乐观的特,点；从第,8,段的内容可以看出，小男孩具有知恩图报的品质,用一个词或几个词，或者用一句话来概,括人物形象，除了