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文档简介
1、月里镇中心小学防震演练方案一、演练目的通过防灾应急演练,使全校师生掌握应急避灾的正确方法,熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路,确保在地震来临时,我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行, 从而最大限度地保护全校师生的生命安全,特别是减少不必要的非灾伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德,提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。二、演练安排1、内容:防震演练2、对象:全体师生。3、时间:2015年5月12日下午16时(一、二年级2015年5月12日上午9时30分(三、四、五年级三、演练准备1、演练前召开动员大会,让学生熟悉应急避震的正确方法,分析我校应急避灾的环境条件,阐述
2、防灾应急演练的重要意义,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求, 以及各个班级疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的地震应急和疏散,以免发生误解而引发地震谣传。2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。四、演练要求1、不要惊慌,听从指挥,服从安排。2、保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。3、按规定线路疏散,不得串线。五、组织机构1、领导小组组长:卢荫权副组长:韦明海韦德清成员:全体教师信号员:许勇谦2、教室室内指导组各班主任职责:、“地震警报”发出后,指导学生进行室内避震
3、,纠正学生的不正确动作和姿势。、“地震警报”解除后,带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”:学校操场空地。、班主任和搭班老师要自始至终跟队,密切关注演练现场,维护活动纪律,防止意外发生。3、疏散线路工作组各班主任职责:、合理调节学生疏散的进度,特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。、处理学生疏散过程中的偶发事件4、拍照:陈世专六、演练程序1、启动程序:各位老师,各位同学,月里镇中心小学地震应急演练马上就要开始,请大家做好准备,各就各位。2、总指挥宣布:地震应急演练活动正式开始。3、教室内应急避震演练(1信号员发出“地震警报”信号(一长两短。(2上课教师(演练时为班主任立即停止授课,转而成为教室演
4、练负责人,立即告知学生“地震来了,不要慌”,并指挥学生迅速抱头、闭眼,躲在各自的课桌下或课桌旁,尽量蜷曲身体,降低身体重心,并尽可能用书包保护头部;最后一排同学面向墙,蹲在墙角处。(演练时间为1分钟。(31分钟后,信号员发出解除“地震警报”信号(一声长哨。(4学生复位,老师告知学生,地震已过,现在撤离教室,进入紧急疏散演练环节。4、紧急疏散演练(1学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离,并按照预定的疏散路线,迅速撤离到事先指定的地点整队。(2疏散时各班靠近楼道两排学生先疏散,接着是中排,最后是靠窗户的两排,出门后自然形成两路纵队, 5、清点人数:撤离到安全地带的师生,要保持安静,蹲地大集中,各班自然形成两路纵队,清点人数不马虎。以班级为单位,迅速核实人数,之后向总指挥报告。报告方式:(报告指挥,我班实撤离xx人或已全部安全撤离,完成任务。七、演练总结校长总结讲话并宣布演练结束八、演练注意事项1、必须按照疏散撤离路线图撤离,听从指挥不要争先恐后,避免碰撞、拥挤、踩踏。对不能参加演练的学生,班主任提前向总指挥报告。2、分班演练时,班主任要教育学生首先要冷静,稳定学生情绪,有序地组织学生迅速撤离。千万不要跳楼。3、全校演练前5分钟,演练指挥小组所有成员、各教职工必须各就各位,任何教职工不得擅自离岗,如有学生摔倒,可立即中止演练。4、疏散撤离中,防震灾要双手(或用书等护头,以防被
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