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文档简介
1、五年级专题综合复习下册语文期末试卷时间: 90 分钟满分: 100 分班级 _姓名 _成绩 _一、基础练习 (40 分 )1. 看拼音写词语,看谁的字写的最漂亮。l n mnl gu yng ch n t u xi n_sh ng sh cu c y u yj n y n_2. 传统文化博大精深,有劝人珍惜时间的“少年易老学难成,_。”有琅琅上口的叠字联“翠翠红红, _;风风雨雨,_”既可顺读,也可倒读的回文联“地满红花红满地, _” 有形象风趣的歇后语“关公赴会 _”还有语言凝练,感染力强的成语,如:形容人物神态的 _,体现人物精神品质的_,来源于神话故事的 _。3. “理屈词穷”的“屈”的
2、意思是()A . 屈服,使屈服B . 弯曲,使弯曲C . 冤枉D . 理亏4. 用“雅”字组成不同的词填空。杏花村山清水秀,环境清幽,民风古朴_,是休闲度假的好去处。妈妈说钢琴是 _艺术,希望我用心学习。语文课上,小光坐的姿势很不_,老师用目光示意他坐端正。5. 把下面的词语补充完整。纵横 _ _眼快 虎_熊_同_协_ 任_任_ _带舞6. 按要求完成句子1. (1)_你有幸参加他们的篝火晚会, 你_会更深地领悟非洲彩色的美。(填关联词语)2. (2)非洲是一个色彩斑斓的世界。(改成感叹句)3. (3)五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。(缩句)4. (4)大家都讲卫生,我们的健康
3、和疾病就有保障了。 (改病句)7. 改正下面的句子。1. (1)金华双龙洞的奇特风景,真值得我们欣赏和访问。2. (2)“六一”那天,我踏着轻松的步伐,兴奋的心情来到了学校参加庆祝活动。3. (3)老师和我们在操场上做老鹰捉小鸡。4. (4)王雨明确了学习目的和学习习惯。8. 我会按要求改写句子。只有讲究卫生,大家的健康和疾病才有保障。(修改病句)老师对小红说:“ 我听不懂你在说什么?”(改为转述句)巍巍群山盖满了白雪。(改为比喻句)离开祖国四百年的游子终于回到了祖国母亲的怀抱。(缩写句1 / 3子) 在学 条件 么好,我 好好学 。(改 反 句)你做出 步,事情不会像 在 么糟。(用正确的关
4、 改写句子) 人都完成了,我非完成它不可。(改 肯定句)同学 ,学 的 本中哪个人 你印象最深, 什么?9. 判断修辞方法有 的一 是()A . 那是一 熟悉的 , 那是一 陌生的 , 那是一 天使的 ,那是一 慈祥的 (排比) B . 街上的行人肩膀擦着肩膀,脚尖碰着脚跟。(夸 ) C . 羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像 无 的 毯 上了白色的大花。 (比 ) D . 明天晚上,你能来参加我的生日派 ?(反 )10. 用自己的 下面句子的意思。草 横野六七里,笛弄晚 三四声。11. 草船借箭一文是根据我国著名 篇 史小 _的相关内容改 的。景阳 出自_。二、阅读理解 (30
5、分)12. 下文,完成后面的 。一个清新的早晨,我按照爸爸特 的叮嘱,剪了一大把茉莉花 到医院去。当我推开病房的 ,不禁被跳入眼帘的情景怔住了: 睡在床上,嘴角挂着恬静的微笑;爸爸坐在床前的椅子上,一只手 握着 的手, (放 伏 枕)在床沿 睡着了,初升的阳光从窗外悄悄地(照 探 伸)了 来。 柔柔地 罩着他 。一切都是那么静 美好、 一切都浸 在生命的芬芳与光 里。1. (1) 出括号中最恰当的 。 (放伏 枕)_在 (照 探 伸) _了 来2. (2)写出下列 的近 叮嘱 _ 怔住 _3. (3)我 什么怔住了?4. (4)写出我看到的情景和我 想到的情景。5. (5)文中作者用 _渲染 境,抒 感想,用 _和_等 把阳光写得像人一 有感情了。13. 文海 勒 段,回答 “她不分昼夜,像一 干燥的海 吮吸着知 的甘霖。 她拼命默 盲文,不停地 写 和句子。她是 地如 似渴,以至小小的手指 都摸出了血。”你 有哪些 得我 品味?体 了海 的不屈不 ?14. 古 出塞,文学常 填空王昌 (698 756 ),字 _,河 晋阳(今山西太原)人。_著名 塞 人,后人誉 _。三、写作 (30 分 )15. 暑假 上就要来 了, 冰打算 一个跆拳道班。
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