山东滕州鲍沟中学 2020空中课堂八年级数学下册第三章31图形的旋转同步练习题

1、 山东滕州鲍沟中学2019-2020学年度“空中课堂”八年级数学下册 第三章：3.2图形的旋转同步练习题 单选题一、BC的延长线上，则B的大小为（在线段A 逆时针旋转 100），得到ADE若点如图，将1 ABCD绕点 A30 B40 C50 D60 2如图可以看作是一个等腰直角三角形旋转若干次而生成的则每次旋转的度数可以是（ ） A90 B60 C45 D30 3如图，在ABC中，CAB=70，将ABC绕点A逆时针旋转到ABC的位置，使得CCAB，则BAB的度数是（ ） A70 B35 C40 D50 4把图中的五角星图案，绕着它的中心点O进行旋转，若旋转后与自身重合，则至少旋转（ ） A36

2、 B45 C72 D90 5如图，在正方形网格中，线段AB是线段AB绕某点逆时针旋转角得到的，点A与A对应，则角的大小为（ ） A30 B60 C90 D 120将ABC绕点A顺时针旋转后，得到ABC，且点C在BC上，则B6如图，在CABC中，C67，B的度数为( ) A56 B50 C46 D40 7如图，在方格纸中，ABC经过变换得到DEF，正确的变换是（） AABCC902 格逆时针方向旋转把，再向下平移绕点BABCC905 格把顺时针方向旋转绕点，再向下平移CABC4C180 逆时针方向旋转把向下平移格，再绕点DABC5C180 顺时针方向旋转向下平移格，再绕点把8如图，将APB绕点B

3、按逆时针方向旋转90后得到APB，若BP2，那么PP的长为（ ） 3 2 DB2 CA） 将如图所示的图案绕其中心旋转一个合适的角度可以和原图案重合，这个旋转角的最小度数为（ 9 75 60 45ABCD 90的延长线上的点ECB顺时针旋转，使得点10重合，连接如图，把一个直角三角板AACB绕着与30B角的顶点CD，则BDC的度数为（ ） A15 B20 C25 D30 11如图，将AOB绕点O按逆时针方向旋转60后得到COD，若AOB15，则AOD的度数是（ ） A15 B45 C60 D75 12如图，将ABC绕点A逆时针旋转一定的角度，得到ADE，且ADBC.若CAE65，E60，则BA

4、C的大小为( ) A60 B75 C85 D95 13如图，在RtABC中，BAC90，将ABC绕点A顺时针旋转90后得到ABC（点B的对应点是点B，点C的对应点是点C），连接CC若CCB32，则B的大小是（ ） A32 B64 C77 D 87的度数在同一条直线上，ACB=20，则ADC得到EDC若点A，14D如图，将CABC绕点顺时针旋转，90E 是 A55 B60 C. 65 C70 ，把边长为3的正方形边与交于点，顺时针旋转绕点得到正方形15 的周长是（ 则四边形） A B6 C D 二、填空题16如图，将ABO绕点O按逆时针方向旋转55后得到ABO，若AOB20，则AOB的度数是 _

5、 17如图，将等边绕顶点A顺时针方向旋转，使边AB与AC重合得，的中点E的对应点为 _的度数是，则F 恰好落在AB上，且40AOC=105后得到的图形，若点18如图，则ODC是由DOAB绕点顺时针旋转OC= _ 19如图，小聪将三角尺RtABC绕点C逆时针方向旋转到DEC的位置，其中A为30，B为直角，若点A、C、 E在一条直线上，则此次旋转变换中旋转角的度数为_ 20如图，将ABC绕点C顺时针方向旋转，得到EDC若BCD50，则ACE_ 21如图，将ABC绕点C逆时针旋转得到ABC，其中点A与点A是对应点，点B与点B是对应点，点B 落在边 AC上，连接AB，若ACB45，AC3，BC2，则A

6、B_ 2 、解答题未命名三22如图，图中每个小方格都是边长为1个单位长度的正方形，ABC在方格纸中的位置如图所示 （1）请在图中建立平面直角坐标系，使得A，B两点的坐标分别为A（2，1），B（1，4），并写出C点坐标； （2）在图中作出ABC绕坐标原点旋转180后的ABC，并写出A，B，C的坐标； 111111（3）在图中作出ABC绕坐标原点顺时针旋转90后的ABC，并写出A，B，C 的坐标222222，点D、E分别在AB、AC上，且CE90ABCRt中，ACBBC，连接CD，将线段CD绕点C按顺23如图，在时针方向旋转90后得到CF，连接EF （1）求证：BDCEFC； （2）若EFCD，求证：BDC90 24如图，是等边三角形，旋转后能与重合.