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1、二次根式的乘除法的同步练习 基础知识作业31. 计算: 2 =; 36 9 = 10xy2. 30xy (x 0, y 0) = 5a10b( x +1)( x -1)3计算: 3 2=4. 使等式=x -1ax +1 成立的条件是。ab35. 当 a 0 , b p 0 时,=。6、若x3 + 3x2=xx + 3,则 x 的取值范围是。(-5) 2 37. 化简二次根式得()3a - 5b 5c 5d3033(a2 + 4)4a8. 若 a =,则= ()a. a2 + 4b. a2 + 2c. (a2 + 2)2d. (a2 + 4)29. 下列名式中计算正确的是()(-4)(-16)-
2、 4 - 16a. =32 + 42c.= 3 + 4 = 7= (- 2)(- 4) = 8d.b.= 4a(a 0)8a 2412 - 40241- 40=41+ 40 = 9 1 = 910. 若 a 1 ,则a -1a. (a -1)化简后为()(1- a)31- a5b. (1- a)32c. (a -1)1- aa -12d. (1- a)11. 计算:128(1)(2)3 210(3)(4) - 4 (- 15)15272 522000532 - 28212. 化简:12(1)(2)(3)(4)15 + a 2 能力方法作业314. 当 a=时,则=15. 把 a- 1a的根号外
3、的因式移到根号内等于。x3 + 3x216. 已知x,则()x + 3(a)x0(b)x3(c)x3(d)3x017. -2 3 和-3 2 的大小关系是(a. -2 3 f -3 2b. -2 3 p)-3 2c.-23 = -3 2d. 不能确定18. 计算:(1) 2a 8a(a0)(2)10x10-1 xy(x0,y0)(3) 2 132xy 26xy4(x0,y0)19. 化简:4a 2b3(1)(a0,b0)(2)x3 + x2 ya 4b2 + a 2b4(x0,y0)(3)(ab0) 能力拓展与探究20(2006 安徽省)计算 2 - 9 的结果是( )a. 1b. -1c-
4、7d. 521( 2007 芜湖市) 如图,所有的四边形都是正方形,所有的三角形都是直角三角形,其中最15大的正方形的边长为 10cm,正方形 a 的边长为 6cm、b 的边长为 5cm、c 的边长为 5cm,则正方形 d 的边长为()a. 14 cmb.4cmc.cmd.3cmacdb22如图,在abc 中,ab6,ac4,bc8,adbc,求 sdabc 。“”“”at the end, xiao bian gives you a passage. minand once said, people who learn to learn are very happy people. in e
5、very wonderful life, learning is an eternal theme. as a professional clerical and teaching position, i understand the importance of continuous learning, life is diligent, nothing can be gained, only continuous learning can achieve better self. only by constantly learning and mastering the latest relevant knowledge, can employees from all walks of life keep up with the pace of enterprise development and innovate to meet the needs of the market. this document is also edited by my studio profession
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