初三化学教学教案：第三节氧气的实验室制法_第1页
初三化学教学教案：第三节氧气的实验室制法_第2页
初三化学教学教案：第三节氧气的实验室制法_第3页
初三化学教学教案：第三节氧气的实验室制法_第4页
初三化学教学教案：第三节氧气的实验室制法_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、初三化学教学教案：第三节氧气的实验室制法知识目标：1、记住实验室制氧气的药品及实验室制氧气的文字表达式。2、认识制氧气所需仪器的名称及知道这些仪器的连接和使用方法。3、知道实验室收集氧气的方法( 排水法和向上排空气法)并能说明原理。4、能复述催化剂的概念并说出其在化学反应中的作用。5、会判别哪些反应属于分解反应。6、了解工业制氧气的方法。技能目标：1、通过观看教师的演示实验提高对实验的观察、比较能力。2、通过对催化剂概念的学习提高提出问题、分析问题、解决问题的能力。3、通过有无催化剂的对比实验学到自然科学研究的一种基本方法 ( 对比法 )情感目标：1、通过有无催化剂的对比实验初步养成严谨求实的

2、科学态度。2、通过对演示实验的观察提高对化学科的兴趣。第 1页教学重难点：实验室制取和收集氧气的原理和操作步骤教学过程：教师活动学生活动设计意图安排学生看书并思考下列问题;1、实验室制氧气的药品、反应的文字表达式。2、催化剂的概念。3、分解反应的概念4、实验装置及连接顺序( 从下到上，从右)5、如何收集氧气?6、如何检验氧气?7、实验操作步骤?8、氧气的工业制法?看书培养学生自学能力总结归纳：板书：一、原理：催化剂加热1、氯酸钾氯化钾 +氧气加热2、高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰 +氧气回答问题二、催化剂：第 2页在化学反应中能改变其他物质的反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都不改变的物质。工业上又叫触媒。实验： (1) 加热氯酸钾，用带火星木条检验是否有氧气产生 ;(2) 在加热后的氯酸钾中加入MnO2，用带火星木条检验是否有氧气产生;三、装置：铁架台、酒精灯、试管、单孔塞、导管、集气瓶、水槽连接：从下到上，从左到右。看书上装置图，注意连接方法。四、气体的收集方法：1、排空气法 ( 利用氧气密度比空气大)2、排水法 ( 利用氧气不溶于水) 讨论收集原理五、气体的检验方法：带火星的木条六、实验操作顺序：1、检查气密性2、装药品3、加热4、收集气体5、将导管拿出水面第 3页6、熄灭酒精灯讨论5、 6 两步的原理：防止倒吸

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 管理策划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论