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文档简介
1、北师大版小学数学一年级上册跳伞表演 教案教学目标:、通过具体情境和实际操作,进一步体会比较两个量的多少可以用减法计算,丰富减法的意义。、能正确计算十几减5、 4、3、 2 的退位减,并能解决相关问题。、感受数学与日常生活的联系,体会数学的应用价值。教学重点:能正确计算十几减5、4、 3、 2 的退位减,并能解决相关问题。教学难点:2、能正确计算十几减 5、 4、 3、 2 的退位减,并能解决相关问题。教学方法:动手操作法、比较法教具准备:圆形纸片(红色) 、三角形纸片(黄色) 、正方形(蓝色)若干。学具准备:红色小棒、蓝色小棒、黄色小棒若干第一课时教学过程:第 1页快问快答1、(小黑板)示图,
2、淘气有6 块糖,笑笑有4 块糖,淘气比笑笑多几块糖?(列算式)笑笑比淘气少几块糖?列算式。2、明明 1 分钟做了 9 道题,丽丽1 分钟做了 7 到题,明明1分钟比丽丽多做几道题?丽丽 1 分钟比明明少做几道题?列算式。3、 11-9= (说算法)14-8= 17-8= 15-7=一、激趣导入1、同学们喜欢看特技表演吗?请同学们欣赏空中特技表演。2、观察课本10 页图:跳伞表演3、边观察边思考:你看到了什么?想到了什么?( 1)动物飞行员在表演,有蓝色队红色队和黄色队;( 2)我想到了红色队比黄色队多多少个?( 3)黄色队比红色队少多少个?( 4)红色队和黄色队共有多少个?( 5)红色队比蓝色队多多少个?( 6)我还想到了长大后也要学习跳伞表演二、自主探究1、解决问题( 1)红色队比黄色队多几个?第 2页圆形纸片代表红队,三角形代表黄队一一对应贴黑板上。学生看图列算式。( 2)蓝队比红队少几个?圆形纸片代表红队,正方形代表蓝队一一对应贴黑板上。独立列算式。红色队比蓝色队多几个?结合图指出:多出的7 个也就是少出的 7 个。( 3)、小结:像这样比较两个数的多少的问题要用什么方法计
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