第一节动物体的结构层次

1、菊城中学,初,一,初,二,初,三,动物（人体,1,2,3,4,5,6,7,8,1,2,3,4,5,6,7,8,9,班,学生、学生、学生,细胞、细胞、细胞,1,受精卵,在起初阶段通过,细胞分裂,产生新细胞,形态、结构相似，都具有分裂能力,2,细胞分化形成组织,上皮组织,肌肉组织,细胞分化,神经组织,结缔组织,组织,细胞分化,产生了,不同,的,细胞群,每个细胞群,都是由,形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成,称为组织,实验：观察人体的基本组织,材料用具,四种组织永久切片、显微镜,要求,1,辨认,人体四种基本组织,2,思考,可参考课本,P63,有关内容,1,四种组织分别由什么细胞,组成,2,

2、四种组织分别具有什么,功能,上皮组织,肌肉组织,细胞分化,神经组织,结缔组织,问题：人体四种基本组织的,组成,和,功能,是什么,中考相关,1,2009,福州）人体的四种基本组织中，具有收缩和舒张功能的是,A,上皮组织,B,肌肉组织,C,结缔组织,B,D,神经组织,2,2009,常德）在构建生物体的过程中，细胞分化的作用是,A,形成不同的器官,C,促进细胞分裂,B,形成不同的组织,D,促进细胞生长,B,不同的组织,上皮组织、肌肉组织、神经组织,1,器,官,结缔组织,按一定的次序结合在一起构成器官,2,观察大脑、胃、心脏,大脑,胃,心脏,1,判断它们是不是器官,2,如果是，由什么组织构成,1,系统

3、,能够共同完成一种或几种生理功,能的多个器官按照一定的次序组合在,一起构成,系统,2,思考,消化系统,由什么,器官,组成,提示,1,需要完成什么生理功能,消化、吸收,2,有哪些器官参与完成这项生理功能,口、咽、食道、胃、肠、肛门和,肝、胰、唾液腺,等,3,尝试按次序将它们组合在一起,3,思考,人体,由哪些,系统,组成,运动系统,消化系统,呼吸系统,循环系统,泌尿系统,神经系统,内分泌系统,生殖系统,人体的组成,八大系统,动物（人体,1,2,3,4,5,6,7,8,八大系统,多个器官,上皮组织、肌肉组织,神经组织、结缔组织,细胞、细胞、细胞,细胞,1,如果你的皮肤不慎,被划破,你会,疼,会,流血

4、,这说明皮肤中可能含有哪些组织,答：上皮组织、神经组织、结缔组织,2,构成生物体的基本单位是,细胞,3,细胞分化产生了形态相似，结构、功能相同的,细胞群，叫做,组织,上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织,4,人体的四大组织是,5,不同的组织按一定的次序结合在一起构成了,器官,6,人体是由,八,大,系统,构成的,敬请指导,小榄镇菊城中学,李,建,上皮组织,由,上皮细胞,构成，具有,保护,分泌,等功能,如：皮肤上皮组织能保护体表，小肠腺,上皮组织能分泌消化液,肌肉组织,主要由,肌细胞,构成,具有,收缩、舒张,功能,神经组织,主要由,神经细胞,构成,功能：能够,产生和传导兴奋,结缔组织,的种类很多,骨组织,血液,等都属于,结缔组织,结缔组织有,支持,连接,保护,营养,等功能,是。大脑主要由,神经组织,和,结缔组织,构成；大脑是对全身起调控作用的器官,是。胃由,上皮组织,肌肉组织,结缔组,织,和,神经组织,构成；胃是消