美术九上力量与生命苏少版

1、苏少版义务教育课程标准实验教科书美术,雕塑作为一种艺术形式，至今,已有几千年的历史。各个国家和地,区、各民族、各个时代的雕塑作品,题材内容、形式风格各不相同。今,天我们所要了解的外国雕塑艺术,是自旧石器时代晚期至当代的著名,雕刻艺术组品，是世界文化艺术遗,产的瑰宝,雕塑艺术是人类情感外溢的物,化形态，是文化的重要组成部分,不论古代还是近代，雕塑的创造都,体现着时代的文化精神，是人类力,量与生命的传达,第,1,课,力量与生命,外国雕塑赏析,苏少版义务教育课程标准实验教科书美术,第,义务教育课程标准实验教科书第,册,17,册,第,1,课,17,她们的样子完全不一样，怎,么都叫维纳斯,米,洛,斯,的

2、,阿,芙,罗,狄,德,维伦多夫的维纳斯,力,量,与,生,命,外,国,雕,塑,赏,析,苏少版义务教育课程标准实验教科书美术,第,义务教育课程标准实验教科书第,册,17,册,第,1,课,17,维伦多夫的维纳斯：单纯、明快、极,富雕塑的体量感,米洛斯的阿芙罗狄德：庄重、妩媚，“残缺,与“完美”的深刻理解,力,量,与,生,命,外,国,雕,塑,赏,析,苏少版义务教育课程标准实验教科书美术,第,义务教育课程标准实验教科书第,册,17,册,第,1,课,17,维伦多夫的维纳斯：肥大的臀部和丰隆的,乳房，体现出了一种生命的张力，是一种多产的,象征，表现了史前人类对母性与生殖的一种崇拜,米洛斯的阿芙罗狄德,S,型

3、的曲线造型,突显了优美的身躯和动人的体态。平静的表情和,裸露的上身使整个作品显得高贵而又单纯。其生,命意义主要体现在审美价值方面,力,量,与,生,命,外,国,雕,塑,赏,析,苏少版义务教育课程标准实验教科书美术,第,义务教育课程标准实验教科书第,册,17,册,第,1,课,17,文,艺,复,兴,时,期,作,品,摩,西,像,大,理,石,米,开,朗,基,罗,力,量,与,生,命,外,国,雕,塑,赏,析,苏少版义务教育课程标准实验教科书美术,第,义务教育课程标准实验教科书第,册,17,册,第,1,课,17,你能从米开朗基罗的摩西像中感受,到生命的力量吗,力,量,与,生,命,外,国,雕,塑,赏,析,苏少版

4、义务教育课程标准实验教科书美术,第,义务教育课程标准实验教科书第,册,17,册,第,1,课,17,仔细观赏下列两件作品,比较它们对人物内在气质的刻,画,力,量,与,生,命,外,国,雕,塑,赏,析,苏少版义务教育课程标准实验教科书美术,第,义务教育课程标准实验教科书第,册,17,册,第,1,课,17,18,19,世纪作品,力,量,与,生,命,外,国,雕,塑,赏,析,伏尔泰坐像,大理石,乌东,巴尔扎克像,青铜,罗丹,苏少版义务教育课程标准实验教科书美术,第,义务教育课程标准实验教科书第,册,17,册,第,1,课,17,伏尔泰坐像,通过眼神的刻画,力,体现哲学家的智慧,量,与,生,命,外,国,雕,塑

5、,赏,析,巴尔扎克像,注重人物的精神状,态,苏少版义务教育课程标准实验教科书美术,第,义务教育课程标准实验教科书第,册,17,册,第,1,课,17,20,世纪初期作品,力,量,与,生,命,外,国,雕,塑,赏,析,张弓的赫拉克勒斯,青铜,布德尔,河流,青铜,马约尔,苏少版义务教育课程标准实验教科书美术,第,义务教育课程标准实验教科书第,册,17,册,第,1,课,17,想一想,你从两幅作品中感受到什么,力,量,与,生,命,外,国,雕,塑,赏,析,苏少版义务教育课程标准实验教科书美术,第,义务教育课程标准实验教科书第,册,17,册,第,1,课,17,张弓的赫拉克勒斯：粗狂、奔放、现代感,河流：象征性

6、,力,量,与,生,命,外,国,雕,塑,赏,析,苏少版义务教育课程标准实验教科书美术,第,义务教育课程标准实验教科书第,册,17,册,第,1,课,17,20,世纪是一个色彩缤纷的时,代，各种思潮和流派不断产生并,流行，并波及整个世界。如：立,体派、表现派、未来派、抽象构,成等，都是决裂于传统艺术的新,形式,力,量,与,生,命,外,国,雕,塑,赏,析,苏少版义务教育课程标准实验教科书美术,第,义务教育课程标准实验教科书第,册,17,册,第,1,课,17,现代派作品赏析,具象与抽象,力,量,与,生,命,外,国,雕,塑,赏,析,国王夫妇像,青铜,亨利,摩尔,吻,大理石,布朗库西,苏少版义务教育课程标准

7、实验教科书美术,第,义务教育课程标准实验教科书第,册,17,册,第,1,课,17,亨利,摩尔的国王夫妇像怎,样表现出国王与王后的尊严以及神秘,的气息,力,量,与,生,命,外,国,雕,塑,赏,析,苏少版义务教育课程标准实验教科书美术,第,义务教育课程标准实验教科书第,册,17,册,第,1,课,17,雕塑与城市环境,雕塑具有独特的审美效果，在特定,的建筑环境中能起到画龙点睛的作用,每个城市都应该有自己独特的风貌,而城市雕塑则使这风貌更为显著,力,量,与,生,命,外,国,雕,塑,赏,析,苏少版义务教育课程标准实验教科书美术,第,义务教育课程标准实验教科书第,册,17,册,第,1,课,17,力,量,与,生,命,外,国,雕,塑,赏,析,高速,着色钢铁,美国,考尔德,羽毛球,美国,奥登伯格,苏少版义务教育课程标准实验教科书美术,第,义务教育课程标准实验教科书第,册,17,册,第,1,课,17,结合雕塑与城市环境的关系,谈谈自己的看法，写一篇小论文,你喜欢中国雕塑吗？中西雕,塑有何差异,力,量,与,生,命,外,国,雕,塑,赏,析,苏