长春版九上诗经两首课件

1、诗,经,两首,诗歌,总集，是,诗经是我国第,一,部,一部,现实主义,的诗歌总集，收入自,西周,初年至,春秋,中叶五百多年的诗歌,305,篇，又取其整数称,诗三百,先秦称,为,诗,西汉时被尊为儒家经典,始称,诗经,并沿用至今,诗经按用途和音乐分,风,雅,三部,颂,分,诗经的主要表现手,比,兴,法是,赋,这六者合称为,六义,风,是指各地方的民间歌谣,雅,大部分是贵族的宫廷正乐,颂,是周天子和诸侯用以祭祀宗庙的,舞乐,赋：“铺陈其事”叙事和抒情,比：“以此物比彼物”比喻和比拟,兴：“先言他物以引起所咏之词,环境描写，渲染烘托气氛,诗经多以四言为主，重章叠句,关雎,雎鸠鸟关关地叫着，在河中央的小洲,上

2、。姑娘美丽又善良，是我的好配偶,荇菜长短不齐，左边找右边找。姑娘,美丽又善良，从早到晚追求她,好姑娘追求不到，从早到晚思念她,思念绵绵不断，翻来覆去，不能安睡,荇菜长短不齐，左边采右边采。姑娘,美丽又可爱，弹奏琴瑟来亲近她,荇菜长短不齐，左边挑右边拣。姑娘,美丽又可爱，敲钟击鼓让她快乐,雎鸠关关在歌唱，在那河中沙洲上,文静美好的少女，小伙殷切的追求,长长短短鲜荇菜，顺流两边去捞取,文静美好的少女，朝朝暮暮想追求,追求没能如心愿，日夜心头在挂牵,长夜漫漫不到头，翻来覆去难成眠,长长短短鲜荇菜，两手左右去采摘,文静美好的少女，弹琴鼓瑟表爱慕,长长短短鲜荇菜，两边仔细来挑选,文静美好的少女，钟声换来

3、她笑颜,概括每节内容,第一节：用雎鸠鸟的叫声起兴，写一个男,子对心中偶像的向往之情,第二节：用采摘荇菜起兴，写对中心偶像,的日夜思念之情,第三节：直接描写对心中偶像求而不得的,苦闷心情,第四节：用采摘荇菜起兴，写要用琴瑟去,取悦心中偶像,第五节：用采摘荇菜起兴，写要用钟敲去,取悦心中偶像,1,本诗以,雎鸠、荇菜,起兴，写出,了一个男子对女子的美好感情,2,本诗用来形容美丽善良的姑娘,的成语是,窈窕淑女,3,本诗表达了什么样的情感,一种诚挚、热烈、健康的美好情感,蒹葭,芦花一片白茫茫，清早露水结成霜。心上,的人儿，她在河水那一方。逆着河水去找,她，河水弯曲道路长。沿着河水去找她,那人）仿佛在河的

4、中央,河中芦苇一片片，露水珠儿没有干。心上,的人儿，在河岸边。逆着河水去找她，道,路难走地势高。顺着河水去找她，她在水,中的小洲边,河中芦苇真茂盛，芦苇上露水没有干。心,上的人儿，就在河岸边。逆着流水去找她,道路难走又弯曲。顺着河水去找她，她,在水中的陆地上,河畔芦苇苍苍碧色，那是白露凝结成霜,我那日思夜想的人啊，她就在河水对岸一方,逆流而上去追寻她，那道路却是险阻而又漫长,顺流而下寻寻觅觅，她仿佛就在水的中央,河畔芦苇茂盛一片，清晨露水尚未晒干,我那魂牵梦绕的人啊，她就在河水对岸一边,逆流而上去追寻她，那道路坎坷艰险难攀,顺流而下寻寻觅觅，她仿佛就在沙洲中间,河畔芦苇更为繁茂啊，那清晨白露依然逗留,我那苦苦追求的人，她就在河水对岸一头,逆流而上去追寻她，那道路险阻迂回难走,顺流而下寻寻觅觅，仿佛就在水中沙洲,概括每节内容,第一节：以蒹葭起兴，写心,爱的人在水一方，难于追寻,第二节：以蒹葭起兴，写心,爱的人在水之湄，难于相见,第三节：以蒹葭起兴，写心,爱的人在水之涘，难于寻觅,1,本诗选自,诗经,秦风,是一,首典