《教育工作讲稿[1]》.doc

1、精品文章教育工作讲稿1在永宁县xx年教育工作暨庆祝教师节表彰大会上的讲话白建平xx年9月8日同志们：在这个硕果盈枝的季节，我们在此隆重集会，共同庆祝第27个教师节，表彰教育工作先进集体和先进个人。在此，我代表县委、县人民政府向广大教师和教育工作者致以亲切的问候和崇高的敬意。向受到表彰的优秀教师表示热烈的祝贺，向所有关心、支持永宁教育事业的社会各界人士表示衷心的感谢。出席今天大会的领导有：自治区教育厅厅长郭虎；银川市教育局局长张晓沛；永宁县委副书记、政府县长丁建懿；永宁县委副书记、望远工业园党工委书记段伏林；参加今天大会的还有，县四套领导班子分管教育工作的领导、县法检两院负责人，各乡镇、各部门主

2、要负责人以及受表彰奖励的教师代表和学生代表。今天的会议共有八项议程，下面逐项进行：下面进行第一项议程：请永宁县委副书记、政府县长丁建议同志讲话下面进行第二项议程：请银川市教育局张晓沛局长宣读银川市教育局贺词下面进行第三项议程。宣读表彰决定。首先请县委常委、宣传部部长王旭同志宣读银川市教育局表彰的优秀教师、优秀教育工作者的决定、中共永宁县委县人民政府关于表彰奖励优秀教师、模范班主任、师德标兵、优秀教育工作者、优秀校长的决定下面请政府副县长周庆国宣读永宁县人民政府关于兑现xx年中高考奖励和表彰中高考工作先进个人的决定下面请政府副县长周庆国宣读永宁县人民政府关于奖励xx年高考优秀学生刘俞含、马芮的决

3、定下面进行第四项议程：请府副县长达英同志宣读永宁县人民政府关于xx年自主贫困大学生的决定、永宁县慈善总会xx年爱心助学项目资助决定下面进行第五项议程。请主席台上各位领导为受表彰的教师代表和学生代表颁奖，并为受资助的学生代表发放资助金。首先请受银川市教育局表彰的教师代表上台领奖下面请“中高考先进个人”代表上台领奖下面请优秀教师、模范班主任、师德标兵、优秀教育工作者、优秀校长代表上台领奖下面请受到“中高考奖励”的学校负责人上台领奖下面请受资助的学生代表上台领取资助金下面进行第六项议程。请相关同志做交流表态发言。首先请教师代表朱佩发言下面请闽宁中学校长李养斌发言下面请受资助的学生代表发言下面请教体局

4、陈波局长表态发言下面进行第七项议程：请教育厅郭厅长讲话同志们：这次会议，是县委、县政府在“十二五”开局之年召开的一次非常重要的会议。会上表彰了全县教育系统先进集体和优秀教师、优秀教育工作者等先进个人。建懿县长总结了一年来我县教育工作取得的成绩，安排部署了新时期教育改革发展的主要任务，自治区教育厅副厅长、银川市教育局张晓沛局长专程来指导我县的教育工作，并讲了很好的意见，希望认真抓好贯彻落实。下面，我讲三点意见。一、从战略和全局的高度，充分认识教育的重大意义教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径，寄托着千家万户对美好生活的期盼。去年7月，党中央、国务院召开了新世

5、纪第一次全国教育工作会议，从全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化和实现中华民族伟大复兴的战略高度，对教育改革发展进行了系统总结和全面部署。中央颁布了国家中长期教育改革和发展规划纲要（xx-2020年），进一步丰富和发展了中国特色社会主义教育理论，描绘了未来十年教育改革发展的蓝图，开启了从人力资源大国向人力资源强国迈进的历史进程。我们一定要认真学习，深刻领会，结合实际，抓好落实，切实把思想统一到中央的决策部署上来，把教育作为一种产业放在与其他产业同等重要的位置高度重视，努力推进我县教育事业更好更快发展，以教育的发展推动永宁的发展。新世纪以来特别是近年来，在县委、县政府的高度重视和全县人民的共

6、同努力下，我县教育事业实现了大发展、大跨越，取得了喜人的成绩。我们大力实施科教兴县和人才强县战略，“两基”攻坚全面完成，义务教育快速发展，高中阶段教育实现重大突破，职业教育进一步加强，教育改革全面推进，教师队伍建设得到加强，教育质量不断提升，教育公平迈出新的步伐，基本保障了全县人民群众受教育的权利。教育事业的不断发展，提升了人口素质，推动了科技创新、文化繁荣，为全县经济发展、社会进步和民生改善作出了重大贡献。在我们这样一个经济社会发展还相对落后的地方，教育事业能取得这样的成绩，确实难能可贵。这是区市党委政府正确领导的结果，是自治区教育厅、银川市教育局正确指导、有力支持的结果，是全县人民共同奋斗

7、的结果，特别是广大教师和教育工作者认真贯彻党的教育方针，教书育人，勤勉工作，默默耕耘，无私奉献的结果。我代表县委、县人民政府，向自治区教育厅、银川市教育局的领导和同志们，向全县广大教师和教育工作者，向关心支持教育事业的各界人士，表示衷心的感谢和崇高的敬意。教育能够改善每一个人的生存状态，也承载着每一个家庭的希望。教育权益是人民群众最关心、最直接、最现实的权益之一，抓好教育事业是最重要的民生工程。随着我县经济社会的快速发展，人民群众对教育特别是对优质教育的需要将持续不断地增长。这种情况下，转变经济发展方式、促进社会和谐稳定、解决民生突出问题的任务都很重，把教育放在优先发展的战略地位，显得更加紧迫

8、、非同寻常。全县上下百舸争流、竞相发展的态势，迫切要求我们优先发展教育。当今世界，知识和技术越来越成为提高综合实力和竞争力的决定性因素，人力资源越来越成为推动经济社会发展的战略性资源。在国际上，国家间、地区间综合实力的竞争，说到底就是国民素质和文化软实力的竞争。无论从发达国家的发展经验看，还是从我国多年来的社会实践看，都证明了强国必先强教这个基本道理。从国内看，我们与发达地区的差距，从根本上说也是教育发展水平、人才支撑能力的差距。如果不加快教育改革发展，就难以在激烈的竞争中赢得主动，实现跨越式发展，缩小与全国发展差距也只能是一句空话，与全国同步进入全面建设小康社会的目标更难以实现。当前，我县教

9、育仍然存在着基础薄弱、投入不足、标准不高、机制不活、发展不平衡等问题，还不能满足人民群众接受良好教育的期望、不能满足人民群众“上好学”、“上优质学校”的期望，距离“办好人民满意教育”的要求还有较大的差距，高素质人才特别是创新型人才的缺乏，已经在很大程度上制约了我县发展方式转变和产业结构优化升级，制约了保障和改善民生、促进社会和谐。要走出这种困境，必须加快教育事业发展，为发展方式转变提供大量的高素质劳动力和创新型人才，把经济发展真正转到依靠科技进步和劳动者素质提高的轨道上来。我们必须以更大的决心抓好教育，以更大的精力关注教育，以更大的财力支持教育，以更大的努力推动教育事业快发展、大发展。当前，国

10、家陆续推出一系列支持教育改革发展的政策措施，加大对教育的投入，为我县教育改革发展提供了有力支持；经济社会发展对各类人才和人力资源的需求越来越大，为我县教育改革发展提供了强大动力；我县综合实力不断提升，教育基础不断夯实，全社会关心支持教育发展的氛围日益浓厚，为我县教育改革发展提供了良好条件。我们一定要坚定信心，抢抓机遇，不失时机地加快教育改革发展。要相信经济相对落后，并不等于教育一定必然落后，只要我们真正提高了认识，下大决心，花大气力，做实工作，完全可以大有作为，迈出更大的步子。二、在新的历史起点上，奋力推进教育事业科学发展不久前，我县跨入西部百强县行列，教育事业也站在了一个新的历史起点上。各级

11、各部门一定要全面贯彻落实党的教育方针，大力实施“科教兴县”和“人才强县”战略，把教育作为一种产业放在和其他产业同等的位置上，以提高质量为核心，以改革创新为动力，以促进公平为重点，努力走出一条符合永宁实际、具有永宁特色的教育事业科学发展新路子，办好人民满意的教育。一是要推进教育全面发展。推进各类教育全面协调发展，是为经济社会发展培养人才、满足人民群众接受更多更好教育的需要，必须结合实际，固强补弱，统筹兼顾，均衡发展，努力使教育的整体结构、规模和效益更加协调。要突出抓好学前教育。学前教育特别是农村学前教育是我县教育的薄弱环节，要把学前教育作为突出的民生工程，提上更加紧迫的日程，认真贯彻落实国务院关

12、于当前发展学前教育的若干意见，坚持政府主导、社会参与、公办民办并举，多渠道增加投入，完善体制机制，下决心解决群众反映强烈的“入园难”问题，用两到三年时间使我县学前教育发展有一个新的突破。要进一步巩固提高义务教育。义务教育是全县教育的重中之重，必须坚持不懈抓，下大力气抓。要以加强农村教育和城市薄弱学校为重点，有效整合教育资源，提高教育教学质量，着力解决“农村学校较差、城市学校拥挤”的问题。要采取措施，确保适龄儿童少年不因家庭困难、就学困难或学习困难等原因而失学，努力消除辍学现象。要加快普及高中教育。高中教育是好多家长望子成龙、望女成凤的重要阶段，一定要进一步优化全县普通高中教育资源布局，集中力量

13、整合薄弱学校，建设示范性高中，力争两年内基本普及高中阶段教育，特别要不断扩大优质高中资源，满足人民群众“上好学”、“上优质学校”的教育要求。要大力发展职业教育。职业教育的根本目的是让人学会技能和本领，为社会提供合格适用的技术型人才。在一定意义上说，抓职业教育就是抓就业、抓人才、抓竞争力。因此，要更加重视职业教育发展，紧紧围绕全县经济社会发展需要，以市场为导向，以就业为目标，坚持工学结合、产业对接，依托设施农业、发酵工业、望远物流等优势产业，充分发挥银川大学、永宁职业教育中心等职业学校的优势，突出发展与我县优势特色产业相关联的发酵、化工、机电、畜牧养殖、设施果树等专业，有效提高职业教育与社会需求

14、的吻合度，着力提高职业教育的初次就业率，着力提高职业教育直接服务经济发展的能力。二是要提高教育教学质量。教育质量是教育的生命线。现在，人民群众接受更多更好教育的愿望日益强烈，不再仅仅满足于“有学上”，而是希望自己的子女“上好学校”，更好地成长成才。这是当前的一个普遍现象，也是教育改革发展面临的主要矛盾。解决这一问题，必须把提高教育教学质量作为核心任务，努力扩大优质教育资源，建设更多的优质学校。要牢固树立以提高质量为核心的教育发展观，坚持育人为本、德育为先的教育理念，把素质教育作为战略主题，把促进人的全面发展、适应社会需要作为根本标准，坚持社会主义办学方向，更加重视成长成才，更加重视能力培养，着

15、力解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题。要抓住国家实施教育规划纲要的重大机遇，加快推进教育园区建设，进一步推进学校标准化建设，按照国家办学标准配备教学仪器、音体美设施、图书和信息化教学设备，把永宁教育园区打造成为全区一流的集小学、初中、高中阶段教育于一体的现代化教育园区，有效改善永宁的办学条件。要按照教育规律抓好学校内部管理，建立健全以提高教育质量为导向的管理制度，不断完善学校教学考核评价机制，进一步强化学校的日常管理，在科学、严格的管理中出成绩、出人才。要加大校长培养培训力度，着力培养和造就献身教育事业、具有先进教育理念的学校管理人才，让真正懂教育、会管理的人当校长、办教育。要努力造就一支

16、“师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力”的高素质教师队伍。不断加强师德教育，在教师中大力倡导“学为人师，行为世范”的职业精神，增强广大教师教书育人的责任感和使命感。严格实施教师准入制度，严把教师入口关，努力选拔最优秀的人才从事教育，从源头上、根本上提高教师质量。狠抓教师培训，为教师充电学习、研修培训、交流提高创造更多的条件，尽快提高全县教师素质。切实关心教师、关爱教师，想方设法改善教师待遇，帮助教师解决实际困难，营造尊师重教的良好风尚，让广大教师体会到党和政府的关怀，努力使教师成为全社会受尊重、值得羡慕的职业。三是要大力促进教育公平。教育公平是社会公平的重要基础。任何时候、任何事情，绝对公平

17、是不客观的。促进教育公平，不是搞平均分配、削峰填谷、以高就低，而是坚持教育的公益性和普惠性，通过改变落后、缩小差距，使教育的整体质量和水平得到提升。要通过增加投入促进教育公平。由于各乡镇经济社会发展水平、自然状况等基本条件的差异，教育发展的差异短期内不可能完全消除，目前我们要把缩小义务教育差距作为促进教育公平的首要任务，加大投入力度，优化投入方向，切实缩小校际差距。要建立城乡一体化义务教育发展投入机制，在财政拨款、学校建设、教师配置等方面向农村和困难学校倾斜，加快缩小城乡教育差距。要加快全县薄弱学校改造，均衡配置教师、设备、图书、校舍等资源，努力解决“择校热”的问题。全面推进依法治教和依法治校

18、，规范学校办学行为和教育收费行为，依法落实民办学校、学生、教师与公办学校、学生、教师平等的法律地位，坚持用规范的管理维护教育公平。要通过助学帮困推进教育公平。要有效整合政府、社会团体、个人等捐资助学基金，扩大奖学金、助学金规模和覆盖面，让更多的困难学生上得起学。实现永宁籍学生免费学前教育和高中阶段教育。三、调动一切积极因素，切实办好人民满意的教育教育一头连着民生，一头连着发展，推动教育事业科学发展，切实办好人民满意的教育，不是一蹴而就的事业，而是需要调动一切积极因素。要有教育优先发展的共识。各级各部门要始终把教育摆在优先发展的战略地位，健全领导体制和决策机制，切实保证经济社会发展规划优先安排教育发展、财政资金优先保障教育投入、各项优惠政策优先向教育倾斜、公共资源优先满足教育和人力资源开发需要。要围绕永宁县“十二五”规划，制定好符合本地实际的教育发展规划和措施。定期研究教育工作，及时解决教育改革发展中的重大问题，认真落实好教育改革发展的各项任务。要把是否坚持优先发展教育，作为各级党政领导班子贯彻落实科学发展观、树立正确政绩观的重要标志，建立健全有利于推动教育事业科学发展的综合评价体系。要树立长远眼光，想尽一切办法，克服各种困难，宁可在其他方面更紧一些，也要努力增加教育投入，保证教育财政拨款增长高于财政支出增长，为教育优先发展提供必要的财力保障。要创