人教版小学六年级数学上册分数乘法易错题(最新整理)

1、易错题认真思考，彻底掌握！目标 100 分！姓名 1、一袋面粉已经吃了 1 ，是把看作单4()位“1”，剩下的重量占这袋面粉的。()（）（）已经吃的重量（）（）剩下的重量22、一台电视现价比原价降低了 ，是把9()看作单位“1”，现价是原价的。()2（） （）92（）（1 ）（）948、一根木料分成两段，第一段长 米，第二段占全53长的 ，第（）段长。549、一根木料分成两段，第一段占全长的 ，第二段5长 10 米，第（）段长。110、水结成冰后，体积增加了，这里把看11()作单位“1”，冰的体积是水的。()111、冰融化成水后，体积减少了，这里把 10()看作单位“1”，水的体积是冰的。()

2、7()12、冰箱的数量是电视机的 ，冰箱比电视机少，8()32()()、六年级比五年级多捐。电视机的数量是冰箱的 ，电视机的比冰箱多 。15把 看作单位“1”，六年级捐的()书是五年级的.()()（可以画线段图帮助理解）()五年级捐书数量_=六年级的捐书数1()13、苹果树比梨树多 ，苹果树相当于梨树的 ，3()量。()()梨树相当于苹果树的。梨树比苹果树少。 五年级捐书数量+=六年级的捐书数量。114、()4时=（）分，15()5时=（）分，124、这个月的用电量比上个月节约了12把 看作单位“1”，这个月用()31时=（）分， 时=（）分，4677米=（）厘米， 米=（）分米，电量是上个月

3、的。()255上个月的用电量=这个月的用电量。上个月的用电量+=这个月的用电量。 7 平方米=（）平方分米，257立方米=（）立方厘米，254343()升=（）毫升，升=（）毫升，5、一根 米长的绳子， 用去 ， 还剩 。还剩5255（）米。5()4公顷=（）平方米。5436、一根 米长的绳子，用去 米，还剩（）米。115、6 米增加它的 后，是（）米。556()17、一本书 14 天看完，平均每天看这本书的，()8 米增加它的 后，是（）米2()()13 天可以看这本书的，还剩这本书的没有看。9 米减少它的 后，是（）米。()()241315、 长方形的长是米， 宽是长的， 宽是一条路 80

4、 千米，行了它的，还剩下多少千米？525（ ）米，周长是（）米，面积是（）平方米。一条路 80 千米，行了3千米，还剩下多少千米？51516、 长方形的长是米， 宽是长的 ， 宽是6533（ ）米，周长是（）米，面积是（）平方米。417、正方形的边长是 米，周长是（）米，面积5一条路 80 千米，第一次行了它的 ，第二次行了55千米，还剩下多少千米？3一条路 80 千米，第一次行了它的 ，第二次行了5是（）平方米。3118、正方形的边长是 米，边长增加 后，周长是3第一次的 ，第二次行了多少千米？552（）米，面积是（）平方米。3211一条路 80 千米，第一次行了5千米，第二次行了19、一个

5、梯形，高是 米，上底是 米，下底是3233米，它的面积是（）平方米。2全程的 ，还剩下多少千米？5120、一个梯形，高是 米，上底与下底的和是 米，32它的面积是（）平方米。221、修一条路，第一天修了全长的 ，第二天修了326、某商店第一季度营业额是 576 万元，第二季度1比第一季度的营业额少 ，第二季度的营业额是多8少万元？2()()全长的，两天一共修了全长的，还剩没有修。15()()127、小强想买一台 5600 元的电脑，他现在只有这台22、修一条路，第一天修了全长的 ，第二天修了231()()电脑单价的 的钱，小强要买这台电脑还差多少钱5全长的 ，两天一共修了全长的，还剩没有修。3

6、()()223、修一条路，第一天修了全长的 ，第二天修了3，两天一共修了全长的，还剩 没有5()()第一天的28、甲、乙两地相距 240 千米，一辆汽车从甲地到乙地，已经行驶了 120 千米，再行驶多少千米距离6()()修。11乙地还有全程的 ？61124、修一条路，第一天修了全长的 ，第二天修了229 同样长的两根绳子，分别剪去 4 和 4 米后，剩下，两天一共修了全长的，还剩 没有3()()第一天的的绳子哪根长些呢？答：。4()()修。325、一条路 80 千米，行了它的，行了多少千米？5“”“”at the end, xiao bian gives you a passage. mina

7、nd once said, people who learn to learn are very happy people. in every wonderful life, learning is an eternal theme. as a professional clerical and teaching position, i understand the importance of continuous learning, life is diligent, nothing can be gained, only continuous learning can achieve better self. only by constantly learning and mastering the latest relevant knowledge, can employees from all walks of life keep up with the pace of enterprise development and innovate to meet the needs of the market. this document is al