四年级上册数学教案第四单元三位数乘两位数(三)西师大版

1、第四单元三位数乘两位数(课时 3笔算乘法 )一. 教学目标：1.知识与技能：理解并掌握三位数乘两位数的笔算方法，并能正确地进行计算。2.过程与方法：能正确计算因数末尾或中间有0 的乘法，掌握“工作效率工作时间=工作总量”这个数量关系。3.情感态度和价值观：感受三位数乘两位数的乘法的价值，培养数学应用意识和分析、推理能力。二. 教学重点难点：1. 理解并掌握三位数乘两位数的笔算方法。2. 掌握因数末尾或中间有 0 的乘法的计算方法。三教学准备： 课件四课时安排： 1 课时五教学过程：1. 复习导入：出示幻灯片第 2 张：用竖式计算下面各题。请两位同学到黑板上列竖式计算，其他同学做在自己的练习本上

2、，老师查看下面同学做题的情况。黑板上的两位同学做完后，请两位小老师改正。老师演示幻灯片，并根据同学们刚才做题的情况讲解。2. 导入新课：出示幻灯片第 3 张：请同学们认真读题，理解题意，并举手说一说题中都有哪些信息。从题中我们可以知道： 张阿姨每时采摘 120kg 脐橙，摘 30 时，要求的问题是张阿姨30 时共摘脐橙多少千克？根据题意，张阿姨30 时共摘脐橙多少千克，只需求30 个 120 是多少，用乘法计算：120 30=这道三位数乘两位数的算式与我们昨天讲的有什么不同呢？因数的末尾都是有0 的。第 1页因数末尾有 0 的三位数乘两位数要怎样计算呢？根据我们讲的计算方法，先请同学们说一说他

3、们是怎样计算的。出示幻灯片第 4 张：先算出 123=36，两个因数的末尾共有两个0，所以 12030=3600这个是我们讲的三位数乘两位数的口算方法。演示幻灯片将此口算步骤回忆一遍。出示幻灯片第 5 张：列竖式计算。这是我们上节课讲的笔算方法。先将两个因数的数位对齐，然后用第二个因数30 的个位数字0 去乘第一个因数 120 的每一位数字， 0 乘任何数都得0，所以个位、十位、百位这里都是0；再用第二个因数 30 的十位数字 3 去乘第一个因数 120 的每一位数字，得到的结果是360，十位写 0，百位写 6，千位写 3。最后将两个结果相加得到3600 。还可以怎样算呢？刚才在计算的时候老师

4、就听到有同学说可以把第一步的计算，也就是用第二个因数的个位数字 0 去乘第一个因数120 的每一位数字省去不写，请同学们说一说为什么呢？第二个因数的个位数字0 乘第一个因数120 的每一位数字所得的结果都是0。我们先把刚才的这种相同数位对齐的笔算方法作为方法1接下来我们一起来看一下笔算这道题的另一种方法。出示幻灯片第6 张：笔算方法 2列好竖式后， 先把两个因数后面的0 隔开， 即是把 0 前面的数对齐。 然后虚线先算右边虚线的，用 3 去分别去乘 2 和 1，得到 36；再将末尾的两个0 写下来。也即是先算12 3=36，再将末尾添写 2个 0。最后得到结果是 3600kg。方法 1 和方法

5、 2的笔算，你学得哪种方法简便呢？请同学们说一说。经过对比发现：方法二较为简便些。最后别忘记了写上答：张阿姨30 时采摘脐橙 3600kg。第 2页同学们，因数末尾有0 的三位数乘两位数，你们会算了吗？试一试吧！出示幻灯片第7 张：试一试请同学们试着在练习本上算出幻灯片上的两道题，老师查看同学们做的情况。同学们做完后， 同桌之间交换练习本相互更正，老师演示幻灯片， 并根据查看情况适当讲解。为做全对的同学鼓掌。请同学们四人一组讨论总结一下因数末尾有0 的乘法的简便算法。出示幻灯片第 8 张：因数末尾有 0 的乘法的简便算法：先把 0 前面的数相乘，再看两个因数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添写

6、几个0。出示幻灯片第 9 张：请同学们认真读题，理解题意，并举手说一说题中都有哪些信息。从题中我们可以知道：李叔叔每天包装304 筐脐橙，共包 18 天，要求的问题是李叔叔18天一共包装脐橙多少筐？根据题意，李叔叔 18 天一共包装脐橙多少筐，只需求18 个 304 是多少，用乘法计算：30418=这道三位数乘两位数的算式与我们刚才讲的又有什么不同呢？这道算式是中间有 0 的三位数与两位的乘法。这道题怎样算呢，先请同学们举手说一说。出示幻灯片是 10 张：将竖式列好，每个数位对齐先用第二个因数 18 的个位数字 8 去乘第一个因数 304 的每一位数字，得到的结果是2432 ，个位写 2，十位

7、写 3，百位写 4，千位写2，这一步是304 与 8 的乘积。有的同学会问，十位上怎么写 3 呢？这一点请同学们注意，8 与 0 相乘得 0，加上个位 8 与 4 相乘进上来的3，所以十位上写 3。再用第二个因数 18 的十位数字 1 去乘第一个因数 304 的每一位数字，得到的结果是304，十位写 4，百位写 0，千位写 3。这一步是 304 与 10 的乘积。最后将两个结果相加得到5472，也即是304 与 18 的乘积。最后得出 304 18=5472（筐）答：李叔叔18 天一共包装脐橙5472 筐。第 3页分别出示幻灯片第11 张、第 12 张和第 13 张：请同学们再来看这两个问题。

8、每时采摘的数量120kg 和每天包装的数量304 筐，这两个都是工作效率。采摘了 30 时和包装了18 天，这两个都是工作时间。一共采摘的数量3600kg 和一共包装的数量5472 筐，这两个是工作总量120 30=3600（ kg）30418=5472（筐）将工作效率、工作时间和工作总量与这两个算式一一对应。你能得到什么数量关系式呢？数量关系式：工作效率工作时间=工作总量请同学们要牢记数量关系式。同学们，中间有0 的三位数与两位数的乘法，你会算了吗？试一试吧！出示幻灯片第14 张：试一试请两位同学到黑板上做题，其他同学在练习本上做题，老师查看下面同学做题的情况。黑板上的两位同学们做完后，先请小老师帮忙改正；然后老师演示幻灯片，并根据同学们做题的情况适当讲解。请同学们四人一组讨论总结一下因数中间有0 的乘法的计算方法。因数中间有0 时，用两位数的个位和十位上的数依次去乘三位数的每一个数位上的数，包括0 都要乘，最后把两次乘得的积加起来。出示幻灯片第 16 张：这里有一个三位数乘两位数计算的巧记儿歌，有兴趣的同学们可以记一下。分别出示幻