《电功率》导学案

1、18.2电功率【学习目标】1、知识与技能： 知道电功率的物理意义、定义、定义式和单位。 理解额定功率和实际功率。 会用p=ui进行简单的计算。 能综合运用学过的知识解决简单的电功率问题。2、过程与方法： 观察体验电能表转盘转动快慢与用电器电功率的关系。 观察体验用电器的额定功率和实际功率。3、情感态度与价值观： 感受科学就在我们生活中。【学习重难点】重点：理解电功率定义，学习用探究实验研究电功率。区分实际功率和额定功率。 难点：实际功率和额定功率的区分及实践意义【课前学习】1. 电流做功的实质是 2. 生活中电能的单位 ,学名,符号;电能的国际单位 ,学名，符号;二者的换算关系 。3. 电功的

2、定义式推导式W=W=4. 家庭中消耗的电能用 测量，2400r/K w h表示，若电能表转了 300 转，电流做了功 ，合焦耳。【课堂学习】一. 电功率1举一例说明电流做功有快慢之分：。_2. 电流做功的快慢用 ，来表示;它的定义为。3. 电功率的表达式为 ，说出表达式中每个字母代表的物理量及单位4. 电功率的单位(W)和(KW)换算关系为5. 1千瓦时的物理意义。二. 额定功率1. 额定电压额定电流2 .定义：额定功率实际功率3.课本44页图8.2-3是灯泡的铭牌，由此你可以知道哪些物理量？（1） （ 2）（3） （ 4）4. 练习：一盏灯一小时耗电1千瓦时，这盏灯的功率是多少？三. 电功率

3、的测量1电流的功W二再根据P=W/t,可推出电功率的计算公式为说出表达式中每个字母代表的物理量及单位2. 练习：某家庭用节能型日光灯的额定功率为11瓦，使用时通过的电流是多少毫安？【巩固练习】1同一电能表，表盘转的越快，表明消耗的电能 ，或电流做的功。2电功率是表示 的物理量，用 表示；电功率等于，用公式表示就是。3. “220V 100W的电灯正常工作5小时用电 。4. 4欧姆的电阻接到8伏特的电路上消耗的电功率是 特。5. 盏60瓦特灯泡正常发光5小时，消耗电能 瓦时，合 耳6电度表可以直接测定A 电流强度。B 焦耳秒。7. 度电可以A .使80瓦的电视机工作25小时C.瓦特。D .电功率

4、。B .使40瓦的日光灯工作60小时C.使100瓦的电烙铁工作10小时D .使1000瓦的碘钨灯工作5小时8.两个额定功率都是60瓦特的灯泡，第一个灯泡的额定电压是220伏，第二个 灯泡的额定电压是110伏，它们分别在额定电压下工作时A .第一个灯泡较亮。B .第二个灯泡较亮。C.通过灯泡电流强度较大的亮。D .两个灯泡一样亮。9将一个标有“36V 40V”的灯泡接入某段电路时，测得通过它的电流强度是1 安培，那么，它的实际功率是A .大于40瓦特B .等于40瓦特C .小于40瓦特D.使电热器两端的电压变为原来的扌,电热器工作时的电阻变为原来的10.判别电灯亮度的主要因素A .电压 B .电流强度 C.电功 D .电功率【课后拓展】 1. (1)发现问题，提出问题：你想过吗：物理就在我们身边在用电高峰时，电压较低，这时电灯会怎样？你能提出什么问题或有什么想法 呢？(2)你的猜想：你认为当电压变化(变大或变小)时电功率如何变化呢？你的 依据是什么？(请写在下方)2 如图45所示，灯炮L正常发光时，求急12叭4珊R-24QVB图45(1) 通过灯泡的电流强度是多少?(2) 安培表示数是多少