读书、钻研、思考

1、读书、钻研、思考 读书、钻研、思考 *简介：生活的大树需要丰富的阅历装点，教学这棵大树则需要学习进行滋养。结束了一个学期的工作，迎来了又一个暑假。假期是自我放松、调节、充电的好时机。今年这一暑假，余江区教体局以“名师大讲堂”为我们的暑假揭开序幕。这一次活动请来的名师个个都是大咖，是平凡的教师行业中的不平凡者。参加完这次学习活动，收获满满。戴建读书、钻研、思考 *内容：生活的大树需要丰富的阅历装点，教学这棵大树则需要学习进行滋养。结束了一个学期的工作，迎来了又一个暑假。假期是自我放松、调节、充电的好时机。今年这一暑假，余江区教体局以“名师大讲堂”为我们的暑假揭开序幕。这一次活动请来的名师个个都是

2、大咖，是平凡的教师行业中的不平凡者。参加完这次学习活动，收获满满。戴建荣老师的口语交际课设计新颖，他的这堂课真实、高效，是结合了学生的学情来进行设计的，为了让学生开口说，有话说，不说假话、套话，他设计了不同的生活情境，让学生和自己都化成了情境中的人物，在情境中做到文明礼貌对话，认真倾听别人说话并给予一定的反馈，设置的说话情境不一样并和生活息息相关，提高了学生的口语交际表达能力和表达的积极性。并让学生逐步在生活情境当中运用。孙庆博老师的课落到实处无论是从课题还是生字的书写教学都是一步一个脚印，扶着学生走到实处。到了课文内容的教学更是如此，无论是标点还是句子，他都不急不缓，旨在让学生读好标点、读好

3、句子，从标点符号和句子中体会人物的情感。这样扎实、高效的课堂正是我需要学习的。在课堂教学当中我们要摒弃一些花哨的内容，将课堂教学落到实处。何捷老师还是那么的幽默，在他的课堂上总能听到笑声，但这个笑声不会让课堂效果打折扣，反而让课堂变得更加生动有趣。何捷老师这次带来的是一堂想象作文教学课，他在学生低头写作的时候向我们阐述他的设计意图，让我们边听边思，在疑惑处听到解说，让人有一种恍然大悟之感。他的课堂该幽默时幽默，该严格时严格，收放自如。作文教学的步骤一步一步非常清晰，给了我们模仿的可能性。管建刚老师，在很多场合都听到过他的大名，这一次终于见到了本人。他在作文教学独有一套方法。这次他以一篇阅读课文

4、音乐之都维也纳引路，在课堂当中，在文本理解当中渗透写作方法“围绕”，用不同形式让学生明白什么是围绕，怎样围绕。并在小练习当中进行巩固，相信这个班的孩子一定不会忘记“围绕”。几堂课的类型不一，老师的风格也有所不同。对一堂课的看法是仁者见仁，智者见智。现在我的认识还很浅薄，但我明白这些课的炼成都源于教师对教学的热情，对教学的钻研与思考，才使得他们的课堂充满精彩、充满活力。课例之外，名师们还开展讲座进行经验分享。讲座干货满满，我明白了“读书、钻研、思考”的重要性。还要多将自己的所思所获转化为文字记录下来。有句话话让我印象深刻“别假装努力，成功不会陪你演戏”。是啊，我们不应只看到名师成功后样子，还应该知道他们背后付出的努力，所积累的知识是我们没有想到的。成功的花,人们只惊羡她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。踏踏实实的“读、研、思、写”，可为成功的一条道路。我们是如此幸运，可以坐在家门口就和名师相遇，向名师学习。学习的时光如