我教书我幸福

1、我教书，我幸福 我教书，我幸福 *简介：戚文霞一开始加入教师队伍的那段时间里，我并不认为，教书也能带给我幸福快乐的感觉。一次偶然的机会，我有幸聆听了李镇西老师的讲座。李镇西老师给我们展示了他教育生涯中一个又一个难忘的瞬间，我能感受到李老师是幸福的。但是一想到自己身边这群状况百出的小毛孩，总觉得李老师的幸福，离我很遥远，直到那一次那一次我教书，我幸福 *内容：戚文霞一开始加入教师队伍的那段时间里，我并不认为，教书也能带给我幸福快乐的感觉。一次偶然的机会，我有幸聆听了李镇西老师的讲座。李镇西老师给我们展示了他教育生涯中一个又一个难忘的瞬间，我能感受到李老师是幸福的。但是一想到自己身边这群状况百出的

2、小毛孩，总觉得李老师的幸福，离我很遥远，直到那一次那一次是我第一次外出听课，心中一直挂念着孩子们，时刻担心班级突发状况。听完课，我便马不停蹄赶回学校。回到学校时，孩子们欢叫着“戚老师”飞奔向我，将我团团围住，七嘴八舌地询问着：“戚老师，你早上怎么没来？”“戚老师，你去哪了？”“戚老师，你是不是生病了？”没想到我在孩子们心中居然占据了一块特殊的位置，这一刻，孩子们的喧闹声如蜜一般，沁入心脾。孩子们的挂念，让我渐渐产生一丝幸福的感觉。小圣就是这样一个记挂着我，时常给我小惊喜的孩子。周一的早上，我的办公室桌上躺着两片红红的枫叶。一瞥见这么小巧、可爱的枫叶，我的内心多了一丝愉悦，瞬间开启好心情。我将枫

3、叶移至办公桌上的书架，开始了一天的工作。下课后，小圣一路小跑跟随过来，凑到我身边，歪着头问我：“戚老师，你看到桌上的枫叶了吗？”我瞬间明白了，原来是小圣悄悄地将这枫叶放在我桌上的。我笑着问：“是你送给我的吗？”“是啊。”小圣打开了话匣子，“这个周末，我跟妈妈一起去苏州爬天平山了，山上的枫叶都红了。老师，我给你带了两片。”是呀，这个季节正是赏枫的好时节，难得这个孩子这么有心，出去玩还想着我，将他看到的美景，以这样暖心的方式传递给我。我翻看着这小小的枫叶，薄薄脆脆的，似乎手劲再大一些，就要把它捏碎了。就是这样脆弱的枫叶，竟然还是完好无损地躺在我的掌心，可知小圣一路上的小心翼翼。小小的枫叶洋溢着幸福

4、，真可谓千里送鹅毛，礼轻情意重。小圣是个成绩优异，各方面表现都很好的孩子，因此，他常常能得到我的奖励。每次我奖励给他吃的，他都会留到放学后带回去。一次我奖励他一盒锅贴，等晚自习放学时，我看到他手里依然拿着锅贴盒子，便问他：“你怎么没有把锅贴吃掉？冷了就不好吃啦。你是不喜欢吃吗？”小圣见被我发现了，有点尴尬，说：“我想带回去给妈妈吃”原来是这样，有这样懂事孝顺的孩子，小圣的妈妈一定很幸福。作为小圣的老师，我也很幸福。语文课下课，我会习惯性地收拾一下讲台上的书本和讲义。小圣趴在讲台边，手握着拳头伸到我面前，然后掌心摊开，里面居然藏着一颗糖。“老师，你吃吗？”“咦，你怎么有颗糖？学校里可是不能带吃的哦。”小圣立马澄清：“这不是我带的，是刚才英语老师奖励给我的”我意识到我错怪小圣了，赶紧承认错误：“哦，原来这样啊，老师错以为是你带来的呢。”小圣又一本正经地对我：“老师，这个给你吃。”我笑着推辞：“老师不吃，你自己吃吧。”虽然没有吃小圣的那一粒糖，但是我的心里已经甜得如同尝过一般。孩子们心中装着我，我心中也装着他们。我珍惜与孩子们相处的时光，他们让我感受到作为一位教师的幸福感。我现在终于体会到李镇西老师对于幸福的诠释：“一个教师，是否优秀并不是最重要的，是否卓越也不重要，最重要的是，是否幸