《世纪宝鼎》读写练习题

1、世纪宝鼎读写练习题 世纪宝鼎读写练习题 *关键词：练习题，读写，宝鼎，世纪 世纪宝鼎读写练习题 *简介：世纪宝鼎读写练习题姓名:一.写出下列词的近义词。平整昌盛智慧希冀二.结合课文解释加点字和句子。鼎志昌盛，龙兆吉祥。二.填空。“鼎”共有()划，第六划是()，最后一划是()。按音序查字法应查大写字母()，应查音节()。按部首查字法应查部首()，再查()划 世纪宝鼎读写练习题 *内容：世纪宝鼎读写练习题 姓名:一.写出下列词的近义词。平整 昌盛 智慧 希冀二.结合课文解释加点字和句子。鼎志昌盛，龙兆吉祥。二. 填空。“鼎”共有( )划，第六划是( )，最后一划是( )。按音序查字法应查大写字母(

2、 )，应查音节( )。按部首查字法应查部首( )，再查( )划，意思是 )。可组成成语 )、( )、( )等。三.读课文，在下面冒号后填写词句完成*结构提纲。赠送宝鼎时间：整体结构（鼎座鼎身）：艺术造型：宝鼎样子 雕饰铭文（鼎座鼎内）：艺术特点：鼎在古代社会中的地位：艺术价值 鼎象征代表什么：世纪宝鼎的价值：赠鼎寓意：四.总结本课在写作方面值得学习的地方。五.阅读同学作文，完成练习。我的文具盒青岛市唐山路小学四年级一班姜钰彤我有一个既美丽又实用的文具盒，我非常喜欢它（紧扣题目下笔，点明文具盒的特点，引起下文描述）。这个文具盒是我在幼儿园毕业时，老师送给我做纪念的（写文具盒来历，为结尾点题作铺垫

3、）。它是铁皮做的，长二分米，宽一分米，厚三厘米，粉红色的底色。盒盖儿上面的装饰图案非常美丽，右面是一只浑身白毛黑眼睛黑嘴巴的小狗。它的头大大的，耳朵垂到腮边。小狗手上缠着一根线，一只小鸟就叼着这根线的另一头。它的另一只手上拿着一枝红花。盒盖儿中间的上部写着“happy”，字母分别是深粉红色、浅粉红色、棕色、蓝色和紫色的。字母下面是一只很小的狗。它的额头上戴了一副蓝色的眼镜，正坐在一块布上休息。盒盖儿左边的上部有一个可以掀起的小盖儿。小盖儿上面画着一只用耳朵挂在横杆上的很小的狗（写文具盒的质地形状大小颜色图案，说明它美丽）。掀起小盖儿，可以看到小盖儿背面是一面小镜子，小盖儿的下面是一个浅槽，里面

4、有一把可以梳头的小梳子。揭开盒盖儿，可以看到一个镶套在盒体里的铁槽。铁槽的颜色及装饰图案和盒盖儿基本一样，只是没有耳朵挂在横杆上的很小的狗，另外两只小狗交换了位置，左侧的到了右侧，右侧的到了左侧。“狗”是我的属相，看来老师挑选文具盒时费了一番心思。这个铁槽我用来放铅笔、橡皮。端出白铁槽可以看到下面的盒体。盒体里面全是银白色。我把圆珠笔、尺子、活动笔放到盒体里。当老师发了家长信时，我就放到第二层里，回家给妈妈看，从没丢过。我把课程表粘到盒盖的背面。每节课前，我就打开文具盒盖儿，看看课程表下节要上什么，就把什么书摆出来，把需要的文具也准备好（本部分简略地写了它的美丽，按从外到内从上到下的顺序详细写了文具盒怎么实用）。我现在还清楚地记得葛老师给我们发文具盒的情景。她微笑着，双手把文具盒递到我手上，叮嘱说；“到了小学要继续好好学习！”所以这个文具盒寄托着老师的期望。我要牢记老师的话，好好学习，将来成为国家栋梁之才（写老师发文具盒的情景，说明它寄托老师的期望，照应题目及开头，升华中心思想）。（指导、点评教师：朱维山）发表于小星星作文100分2005年第10期总第447期1.三、四自然段写了什么？是按什么顺序写的？写出了文具盒什么特点？2.最后一个自然段起什么作用？六.从