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文档简介

1、贝壳的教案 贝壳的教案 *关键词：贝壳，教案 贝壳的教案 *简介：知识目标:1、积累:卑微一丝不苟2、学习*托物言志的写法。能力目标:1、培养对现代文的阅读能力。2、通过学习*思路结构特点,培养学生的写作理论水平。德育目标:体会生命的真谛:尊重生命,热爱生命,就要努力奋斗,有所成就。教学重点:体会作者对生命的感悟。教学难 贝壳的教案 *内容：知识目标:1、积累:卑微 一丝不苟2、学习*托物言志的写法。能力目标:1、培养对现代文的阅读能力。2、通过学习*思路结构特点,培养学生的写作理论水平。德育目标:体会生命的真谛:尊重生命,热爱生命,就要努力奋斗,有所成就。教学重点:体会作者对生命的感悟。教学

2、难点:对第六段的理解。教学方法:朗读法,启发式教具准备:录音机,朗读带教学过程:一、导语:同学们,今天我们学习新的一课贝壳。二、作者;席慕蓉,台湾,画家、作家。有诗集七里香、散文集有一首歌等。三、朗读:1、听录音朗读课文一遍。2、自由朗读一遍课文。板书:卑微 一丝不苟四、理解:(先给时间让学生思考再做总结)1、问:*几段,可分哪几部分?答:四部分。第一部分(1),第二部分(2-3),第三部分(4-5),第四部分(6)。2、问:各是什么意思?答:第一部分(1):捡到了一枚贝壳。第二部分(2-3):为了尊重珍爱生命,上苍制作了坚硬精致的贝壳。第三部分(4-5):做好自已的事,才能尊重珍爱生命。第四部分(6):只有“固执和简单”才能留下值得珍惜,令人惊奇的东西。五、鉴赏:(先给时间让学生思考再做总结)1、思路清晰,层次分明,结构完整。2、有哲理性,尊重生命,珍爱生命。3、托物言志,贝壳生命六、主题:*从贝

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