四年级下册语文专题练习题期末试卷_第1页
四年级下册语文专题练习题期末试卷_第2页
四年级下册语文专题练习题期末试卷_第3页
四年级下册语文专题练习题期末试卷_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、四年级下册语文专题练习题期末试卷时间: 90 分钟满分: 100 分班级 _姓名 _成绩 _一、基础练习 (40 分 )1. 看拼音,写词语y ch nx nsh nggzhizot shu i l ng_bi nf g n z ngw n y npb iji n k ng_2. 开卷有益,根据语境填空1.( 1)书中有迷人的风景:从“_白鹭飞, _鳜鱼肥”中,我们可以想象出青山秀丽,白鹭成群,桃红水碧的画面。2. (2)书中有可贵的道理: 做人要讲诚信,正如论语子路中所言:“ _,_”;纪昌学射告诉我们要想获得成功,肯定是要下不少动夫,正如:“_非一日之功。”3. (3)书中有可敬的人物:手

2、不释卷的吴国大将军 _;敢于挑战大哲学家亚里士多德,相信科学、执著追求真理的 _。4. (4)书中告诉我们黄河是中华民族的摇篮, 我要为保护黄河设计一则标语: _。3. 把下面的成语补充完整知_知 _出 _没出 _不_所_无_运_帷_ 骨瘦 _声_击_花_叶_ _先_后4. 看拼音写词语t o zucucch ngshngpng j nzn mi_wi wnshuiji j hush yngzhgo_5. 在横线上填上合适的词夺目的 _坎坷的 _险峻的 _偏僻的 _地观察_地离开_地培育_地等待6.下列词语书写完全正确的一项是()A . 弥漫阻档不速之客辽阔无银B . 摇蓝拨电话连绵起伏腹背受

3、敌C .振撼流倘此起彼落争先恐后D .敏锐抱怨梦寐以求驱寒取暖7.下列划线的字词解释正确的一项是()A . 集腋成裘(指狐狸腋下的皮毛)运筹帷幄(计谋、谋划)B . 一曝十寒(晒)碌碌无为(不平庸的样子)C . 草木皆兵(全,都是)讳疾忌医(速度快)D .手不释卷(解释)知己知彼(对方)1 / 38. 判断题1. (1)触摸春天的主人公安静是个聋哑女孩。2. (2)“这次,我为自己的女儿 14 岁的温迪而骄傲!”特意强调温迪的年龄,是为了与文章开头当年14 岁的“我”进行照应,形成对比,从而引发读者的深刻思考。3. (3)“荷兰,是水之国,花之国,也是牧场之国。”这是一个总起句。4. (4)扁

4、鹊治病告诉我们在大难来临时,要善于想办法保护自己。9. 你喜欢什么植物呢?请你描写一个吧。自拟题目,字数 400 左右。10. 节日的大街上人真多啊,这让我想起了_、 _、_、_等四字词语。11. 补充完整叶绍翁的游园不值一诗中寓理于景,表现“一切新生的美好事物是封锁不了、禁锢不了的”这一道理的两句诗是_,_。天路一文中多处运用了比喻的修辞手法,如将神鹰比作一片_,将铁路比作一条条 _,抒发了藏家儿女对党和祖国的 _和_之情。在这学期我们学过的课文中,我最喜欢的人物是_,因为他(她) _,最敬佩的英雄是 _,因为他 _,值得我们学习。二、阅读理解 (30 分)12. 判断题1. (1)触摸春天

5、的主人公安静是个聋哑女孩。2. (2)“这次,我为自己的女儿 14 岁的温迪而骄傲!”特意强调温迪的年龄,是为了与文章开头当年14 岁的“我”进行照应,形成对比,从而引发读者的深刻思考。3. (3)“荷兰,是水之国,花之国,也是牧场之国。”这是一个总起句。4. (4)扁鹊治病告诉我们在大难来临时,要善于想办法保护自己。13. 点击人物。格罗培斯给迪斯尼乐园设计的路径被评为“_”,他的设计策略是 _, _。通过本学期的学习,我们从课文中认识了不少人,有_的刘备,_的祁黄羊,_的明明,_的公仪休, _的竺可桢爷爷。14. 亲近自然。地球上大片森林的消亡, 沙漠绿洲迪拜的诞生给你这样的启示:_。本册课文中,一些可爱的小动物值得你来赞美,如_的天鹅, _的老羚羊。三、写作 (30 分 )15. 上一题短文中的清洁工真让人敬佩! 在生活中 , 还有谁让你敬佩?你敬佩他(她)什么?请写下来。(提示:通过具体事

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论