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文档简介
1、四年级下册同步摸底语文期末试卷时间: 90 分钟满分: 100 分班级 _姓名 _成绩 _一、基础练习 (40 分 )1. 划线字字音或字形完全正确的一项是()A . 纤 细 ( xi n)训 服敌 寇(ku)良晨美景B . 呜咽( y)焦燥春 蕾 ( l i)以 史 为 鉴C . 肆 虐( n)分 辨派 遣随 声 附 和( h) D . 负 荷( h)澳洲旋 风(xun)揠旗息鼓2. 选择合适的字填在横线上绵棉 _布_羊_延_田擦察 _背_觉_看_油 据居 证 _ 住票_民 源原_ 泉_ 来发_ 告3. 找朋友,寻对手1. (1)写出下列词语的近义词。耸立 _ 赏心悦目 _特别 _ 全神贯注
2、 _2. (2)写出下列词语的反义词。正确 _ 奖励 _寂静 _ 珍惜 _4. 6 月 18 曰上午,在北京野生动物园内,几名游客为了让园内休息的老虎动起来,不时往老虎身上扔石块。你怎么看待这种行为?如果有机会跟他们对话,你会说什么?5. 对号入座:根据语境填写合适的成语。诸葛亮是三国时期蜀汉的政治家、军事家。人们常用_、_来赞颂诸葛亮的聪明才智。然而,自张飞、关羽、刘备、赵云相继死后,诸葛亮独自一人支撑蜀为实现刘备的遗愿,他_、_,但势单力薄,最终 _、_。6. 黄河是我们的“母亲河”, 现在要发起一个“保护母亲河”的活动,请你设计一条公益广告语。7.下列划线的字词解释正确的一项是()A .
3、 集腋成裘(指狐狸腋下的皮毛)运筹帷幄(计谋、谋划)B . 一曝十寒(晒)碌碌无为(不平庸的样子)C . 草木皆兵(全,都是)讳疾忌医(速度快)D .手不释卷(解释)知己知彼(对方)8. 虽然生命短暂,但是,我们却可以让 _体现出 _。(生命 生命)9. 你喜欢什么植物呢?请你描写一个吧。自拟题目,字数4001 / 3左右。10. 在小儿垂钓中,写路人问路,而小孩不回答的句子是 _,_。11. 补充完整叶绍翁的游园不值一诗中寓理于景,表现“一切新生的美好事物是封锁不了、禁锢不了的”这一道理的两句诗是_,_。天路一文中多处运用了比喻的修辞手法,如将神鹰比作一片_,将铁路比作一条条 _,抒发了藏家
4、儿女对党和祖国的 _和_之情。在这学期我们学过的课文中,我最喜欢的人物是_,因为他(她) _,最敬佩的英雄是 _,因为他 _,值得我们学习。二、阅读理解 (30 分)12. 阅读下文,回答问题纪昌学射 纪昌对自己的成绩感到很满意,以为学得差不多了,就再次去拜见飞卫。飞卫对他说:“虽然你已经取得了不小的成绩,但你的眼力还不够。等到练得能够把极小的东西,看成一件很大东西的时候,你再来见我吧!”纪昌记住了飞卫的话,回到家里,又开始练习起来。他用一根长头发,绑住一只虱子,把它吊在窗口,然后每天站在虱子旁边,聚精会神地盯着它。那只小虱子,在纪昌的眼里一天天大起来,练到后来,大得竟然像车轮一样。1. (1
5、)写出下列词语的反义词。满意 _ 记住 _ 开始 _2. (2)“纪昌记住了飞卫的话,回到家里,又开始练习起来。”这句话写出了 _。3. (3)纪昌是如何练习眼力的?结果如何?13. 阅读下文,回答问题两根指头的声音黎枫是一个高中生, 9 岁那年,他因顽皮触碰到高压线,从此失去了左臂和右手的 3 根手指。开始的时候,他万念俱灰,年少的他心中充满了绝望。后来在父母及老师的开导下,他才渐渐平复下来。有一次,一个伤残人报告团来做报告,父母打算带他去听,好让他知道别的伤残人是怎样奋斗的, 以此鼓舞他的斗志。他很高兴。可第二天他又不快乐了, 父亲问他原因,他说:“他们做报告时,我怎样为他们鼓掌呢?”父亲
6、看着他的眼睛说:“两根指头也可以鼓掌呀!”那几天,他学会了打响指,听报告的时候。他以打响指代替了鼓掌。有一次他和同学们讨论理想,大家异常激动,有个同学站起来,两手握紧拳头大声说:“我要用自己的双手去拼搏,我想成为一个企业家!”黎枫的眼睛黯淡了,他的理想也是成为一个企业家,可他却不能像那个同学那样用双手去拼搏。回到家中,他一直闷闷不乐,在母亲的关切下,他讲了白天发生的事。母亲没说什么,默默注视他,一会便转身向门外走。 忽然,一枚硬币从母亲手中落到了地上, 发出清脆的声响。他忙跑过去,把那枚硬币拾起来还给母亲。母亲握着那枚硬币说:“孩子,你看,拾起钱两根手指就足够了!”他一下子愣住了,心中的震撼是
7、无法形容的。他对我说:“从那以后,我就明白了,拼搏不只用两只手,更重要的是,要有一颗健全的心!”1. (1)根据解释从文中找出相应的四字词语写下来。2 / 3一切想法、打算都破灭了,形容失意或受到沉重打击后极端灰心失望的心情。 _因有不如意的事而心里不快活。_2. (2)黎枫因顽皮触碰到高压线从此失去了 _,后来他因 _不快乐时,父亲教导他 _。3. (3)当黎枫因不能用双手去拼搏而闷闷不乐时, 他的母亲是怎样做的?4. (4)说说你对文中画线句子的理解。5. (5)你还知道哪些身残志坚的名人的故事?写出一例。14. 亲近自然。地球上大片森林的消亡, 沙漠绿洲迪拜的诞生给你这样的启示:_。本册课文中,一些可爱的小动物值得你来赞美,如_的天鹅, _的老羚羊。三、写作 (30 分)15. 上一题短文中的清洁工真让人敬佩! 在生活中
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