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文档简介

1、四年级下册语文混合考点期末试卷眼力 _时间: 90 分钟 满分: 100 分天上鱼鳞斑,晒谷不用翻。一一天气 _班级 _姓名 _成绩 _4. 按要求写句子一、基础练习 (40 分 )1. 看拼音写词语shsh g o s ngnng jihu l ngf n x _2. 形近字组词匠 _ 剪_ 跨_ 垫_ 桅_巨_ 煎_ 垮_ 势_跪_hu ng r w_1. (1)人们在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。 (缩句)2. (2)洪水冲垮了那座古老的桥。(改成“被”字句)3. (3)亲爱的小朋友,你怎么能这样呢?(改成陈述句)4. (4)我们努力学习。我们取得好成绩。 (用关联词将两句合并为一句)

2、5. 对号入座:根据语境填写合适的成语。诸葛亮是三国时期蜀汉的政治家、军事家。人们常用_、 nd _来赞颂诸葛亮的聪明才智。然而,自张飞、关羽、刘备、赵云相继死后,诸葛亮独自一人支撑蜀为实现刘备的遗愿,他_、_,但势单力薄,最终 _、_。6. 按要求写句子1. (1)例:小溪叮叮咚咚地流淌。小溪在欢快地歌唱。天天上的星星一闪一闪的。3. 根据句子所表达的意思填空。2.(2)瞧你,穿衣服还不会呢,怎么谈得上伟大?要是把头稍微抬起一点儿,准会撞伤额角,擦伤鼻子。一一空改成不用问号的句子,但意思不变。隙_爸爸精通四国语言,是一位出色的经济学硕士。一一爸爸的才3.(3)在原句上修改病句。学_黄河的含沙

3、量相当于长江的 68 倍。一一黄河含沙量 _今天,我的作业基本上全做完了。他在学校念书时,同学们都称他为“辩论家”。一一他的口才4.(4)_的风筝 _地飞上了天空。 (把句子写具_那只小虱子,在纪昌的眼里大得竟然像车轮一样。一一纪昌的体)1 / 35. (5)叶欣匆匆地离开了人间。 叶欣留给人们的是永恒的微笑。用上关联词合并成一句话:6. (6)根据例句仿写。例句:母爱是一把小伞,为我遮挡风雨。母爱是 _,_。7. 根据词语的不同意思造句。温和:气候不冷不热:_。不严厉,不粗暴;使人感到亲切:_。8. 按要求完成句子练习。“非典”是一种传染性很强的疾病。我们有信心、有能力战胜它。(用关联词合并

4、句子)渔人在船舷上悠然地吸着烟。(改变词序,使意思不变)我们要尽量节约开支和浪费。(修改病句)一位台湾同胞说:“我是人,我爱。”(改为转述句)9. 本学期我学过的表现爱国的句子有_。_。10. 节日的大街上人真多啊,这让我想起了_、 _、_、_等四字词语。11. 你们班在学校拔河比赛中获得了好成绩,这是团结合作的结果,就像古今贤文中所说的 _,_。二、阅读理解(30 分 )12. 阅读下文,回答问题纪昌学射 纪昌对自己的成绩感到很满意,以为学得差不多了,就再次去拜见飞卫。飞卫对他说:“虽然你已经取得了不小的成绩,但你的眼力还不够。等到练得能够把极小的东西,看成一件很大东西的时候,你再来见我吧!

5、”纪昌记住了飞卫的话,回到家里,又开始练习起来。他用一根长头发,绑住一只虱子,把它吊在窗口,然后每天站在虱子旁边,聚精会神地盯着它。那只小虱子,在纪昌的眼里一天天大起来,练到后来,大得竟然像车轮一样。1. (1)写出下列词语的反义词。满意 _ 记住 _ 开始 _2. (2)“纪昌记住了飞卫的话,回到家里,又开始练习起来。”这句话写出了 _。3. (3)纪昌是如何练习眼力的?结果如何?13. 阅读拓展查资料,找出与诸葛亮有关的成语或言语。14. 亲近自然。地球上大片森林的消亡, 沙漠绿洲迪拜的诞生给你这样的启示:_。本册课文中,一些可爱的小动物值得你来赞美,如_的天鹅, _的老羚羊。2 / 3三、写作 (30 分)15. 上一题短文中的清洁工真让人敬佩! 在生活中 , 还有谁让你敬佩?你敬佩他(她)什么?请写下来。(提示:通过

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