流感健康教育

1、流行性感冒的健康指导,街道社区卫生服务中心,流感是由什么引起的,流感是由专门的流感,病毒感染引起的。流,感病毒有甲、乙、丙,三个类型，其中甲型,病毒和乙型病毒都可,以引起流感暴发，特,别是流感甲型病毒,变异频繁，容易引起,大规模，甚至全球性,暴发。乙型病毒容易,引起局部流感流行,流感的传播途径,主要通过空气飞沫,经呼吸道传播,流,感病毒主要通过感染,者咳嗽或打喷嚏传播,也有人因为接触了污,染了流感病毒的物品,如食具、茶杯或玩,具等），然后又接触,自己的嘴或鼻子，感,染病毒,家庭、幼儿园、学校、办公室,是流感集中发病比较严重的地,方，也是流感传播链条中相互,影响的重要环节。流感往往先,从幼儿园和

2、学校暴发，由孩子,把病毒带入家庭，造成家庭成,员间的交叉感染，所以家庭预,防对控制流感传播有重要作用,流行性感冒特点,它最大的特点是发病快、传染性强、发病率高,春寒交替的季节是流感容易肆虐的时候,传染源是流感病人和隐性感染者,潜伏期由数小时到,2,天，一般为一天，少数为,3,天,绝大多数情况下，流感的发病是很突然的，先是,出现发冷、寒战等症状，随后发烧，体温升高至,摄氏,39,度以上，并伴有头痛、全身酸痛、疲倦,咽干、咽痛、咳嗽、咳痰、流鼻涕等上呼吸道症,状,流感发病有哪些症状,流感的主要症状包括：发病突然、高烧,畏寒、头痛、无力、喉咙发炎、肌肉酸痛,干咳等。这些症状在医学上被称为“流感,样”

3、症状，因为普通感冒也可能出现类似,症状。另外，儿童流感有时伴有胃肠症状,包括恶心、呕吐、拉肚子等,流感的主要合并症,细菌性肺炎、耳部感染、窦感染,脱水，同时伴有的慢性基础疾病,如充血性心衰、哮喘或糖尿病等,可恶化,老人、儿童、伴有某些基础疾病,或体质虚弱者感染流感后容易发生,严重的并发症，甚至死亡,流行性感冒,预防胜于治疗,治疗流感目前还没有特效药物，一旦发病,只能对症治疗，既不能迅速治愈病人或明,显缩短病程，更不能控制流感在人群中互,相传染。抗病毒的西药及一些中草药对流,感的预防和早期治疗有一定作用，如有需,要，应在医生指导下使用。由于一般抗病,毒药对流感疗效不佳，故预防胜于治疗,这对幼儿及

4、老人尤为重要。预防措施主要,有以下几个方面,1,一般性预防,首先应经常开展体育运动，以增,强自身的抵抗力和增进对自然环境的适应性避免,在室内吸烟；减少大型集会活动，及时医治易诱,发流感的疾病,2,中药预防,可用中药板蓝根、贯众、大青叶,菊花、黄芩、甘草、金银花各,15g,水煎服用（连,服,3,5,天，儿童用量减半），有良好的预防效,果,3,流感疫苗预防,流感疫苗在预防流感方面更为,主动，也是最有效、最经济的措施,预防流感有哪些方法,1,简单地说，预,防流感比较好的,组合方法是：流,感没有流行起来,之前接种流感疫,苗；流行起来之,后注意日常洗手,通风。轻流感症,状,主要预防措施包括,1,保持良好

5、的个,人及环境卫生,2,勤洗手，使用肥皂,或洗手液并用流动水洗手，不用污浊,的毛巾擦手。双手接触呼吸道分泌物,后（如打喷嚏后）应立即洗手,3,打喷嚏或咳嗽时应用手帕或纸巾掩住口鼻,避免飞沫污染他人。流感患者在家或外出时佩戴,口罩，以免传染他人,4,均衡饮食、适量运动,充足休息，避免过度疲劳,5,每天开窗通风数,次（冬天要避免穿堂风），保持室内空气新鲜,6,在流感高发期，尽量不到人多拥挤、空气污,浊的场所；不得已必须去时，最好戴口罩,7,在流感流行季节前接种流感疫苗也可减少感染的,机会或减轻症状,什么人需要接种流感疫苗,结合本地实践，建议优先接种人群如下,1.6-59,月龄婴幼儿、学校和托幼机构

6、的学生和幼,儿,2.60,岁的老人,3,患有慢性肺病（包括哮喘）、心血管疾病（原,发性高血压除外）、肾病、肝病、血液病或代谢,性疾病（包括糖尿病）的成人和儿童,4,有免疫抑制状况的成人和儿童；包括因服用药,物或,HIV,感染而导致的免疫抑制,5,长期患有神经系统疾病的成人和儿童（如认知,障碍、脊髓损伤、癫痫，或其他神经肌肉疾病,等），以致危及其呼吸功能、或不能正常处理呼,吸道分泌物、或因患此病而增加异物吸入肺内的,风险，或不能自我照顾的人,6,长期接受阿司匹林治疗的儿童和青少年,6,月,18,岁,7,敬老院、疗养院和其他慢性疾病护理机构的人,员,8,准备在流感季节怀孕的妇女,9,学校和托幼机构的老师,接种流感疫苗后注意事项,1,接种后请在接种地点观察,15,到,30,分钟,2,接种部