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文档简介

小学语文二年级：美丽的武夷山教学设计资料一、教学目标：1、 能正确、流利的朗读课文，体会武夷山的美。2、 渗透进行句式训练。二、教学重点：体会武夷山的美，能够美读。三、教学难点：能用边读边想象的方法美读课文。四、教学过程：一、激发兴趣，导入新课。师：你们喜欢爬山吗？爬过什么山？今天，老师带你们到美丽的武夷山去看一看。板书：美丽的武夷山。认识：“武”“夷”。二、初读感知，自主识字。1、自由读课文，用自己喜欢的方式解决不认识字。2、检查识字情况。（ 1）读词语。（ 2）读字。（采用多种方式）3、指名读课文，评价读书情况。三、熟读课文，加深理解。1、轻声读课文，说一说你体会到了什么？2、师：武夷山的美体现在哪些方面？第 1页3、小 合作学 喜 的段落。4、学生 ，教 相机引 理解 文内容。（ 1）第二自然段。教 提 ： 里的山峰 像什么？（引 学生用“有的有的有的有的” ）指 出武夷山的 、奇。（ 2）第三自然段。 文 合，指 出溪水的美。5、美 全文，欣 美 的武夷山。（出示 片或 件）四、学 写字。1、出示要求写的字，学生 察每个字的比画。2、教 指 写比 写的字。3、学生 ，

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