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文档简介
1、第一节,光合作用吸收二氧化,碳释放氧气,通过本节学习，你将知道,光合作用的原料和产物,光合作用的实质,光合作用的原理在农业生产上有怎样的应用,海尔蒙特实验,柳树增重,80,多千克,土壤减少不到,100,克,是什么物质使柳树增重了呢,一、光合作用利用二氧化碳作为,原料,普利斯特利得出的结论：植物能够更新由于蜡烛或动物呼,吸而变得污浊的空气,科学实验证明：二氧化碳是绿色植物光合作用的原料,探究：二氧化碳是光合作用必需的原料吗,接下来该怎样实验,讨论,1,从实验装置一和二中各取一片叶，分别,用碘液处理，你认为哪个装置中叶片不变,蓝,2,光合作用和二氧化碳有无关系,二氧化碳是光合作用的原料,二、光合作
2、用还能产生氧气,演示实验,阅读课本,P123,演示实验,注意，氧气助燃,实验结论：光合作用还产生,氧气,光合作用的实质,绿色植物,通过叶绿体，利,用光能，把二氧,化碳和水转化成,储存着能量的有,机物，并且释放,出氧气的过程,光能,光能,二氧化碳,水,叶绿体,叶绿体,有机物,氧气,储存着能量,三、光合作用在农业生产上的应用,1,比较一下三种种植方法，看看其生长状况,有何不,同，并分析原因（从利用光合作用角度分析,合理密植,充分利用光照、提高产量,2,其它应用，如间作、套种和轮作,姜葱轮作,轮作是指前后两季种植不同的作物或相邻两年内,一般把几种作物同时期播种的叫间作，不同时期,种植不同的复种方式,播种的叫套种,练习,1,判断,1,光合作用的原料是水和二氧化碳。,2,植物的每个细胞都能进行光合作用。,3,光合作用的实质是制造有机物，释放氧气，把有,机物里的能量全部释放出来。,4,合理密植可以保证作物的叶子都能充分地接受光,照，又不互相遮挡。,2,请用恰当的形式总结光合作用的原料、条件、场所,和产物,3,课本,P126,图示为某农场温室大棚中增加二氧化碳浓,度的一种仪器，大棚中安装这种仪器的目的是什么？原,理又是什么,目的是增加二氧化碳浓度。原理：通过增加原
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