人教新课标高中地理必修一课件防灾减灾示范课件

1、第六章,自然灾害,第三节,防灾减灾,课程引入,在北京昌平区发生,12,月,10,日,22,时,2.0,28,级地震,分,一、防灾减灾手段,活动,北京防灾减灾情况调查,活动步骤,1,阅读教材，了解我国防灾工作,指导方针,是什么？防灾减灾工作,目的,是什么？防灾,减灾工作的,主要内容,是什么,2,通过网络查阅资料，了解北京城市总体规划,2016-2035,年）中关于,北京防灾,减灾的规划,3,针对不同类型和层面的对象，分,7,个小组,设计,关于北京防灾减灾情况的,社会调查问,卷,政府部门、消防单位、学校、公园、小区物业、街道办事处、不同年龄段的,普通民众,4,小组合作开展北京防灾减灾情况的,社会调

2、查,了解北京防灾减灾工作现状,5,统计调查结果，撰写,调查报告,6,针对调查结果各小组制作,防灾减灾宣传画报,7,课堂各小组汇报调查结果，展示宣传画报,一、防灾减灾手段,1,我国防灾工作指导方针是什么,以防为主，防抗救相结合,2,防灾减灾工作目的是什么,防止或延迟自然灾害的发生，减轻灾害发生后造成的危害和损失,3,防灾减灾工作的主要内容是什么,灾害监测、灾害防御、灾害救援与救助、灾后恢复,一、防灾减灾手段,视频：汶川地震与防灾减灾日,本视频是资源平台,的“【知识解析】汶,川地震与防灾减灾日,，如果不能正常播,放，请提前下载,关于自然灾害的防灾减灾，你知道以下的内容吗,一、防灾减灾手段,1,灾害

3、监测,观察并回答,1,灾害监测分为几级组织,四级,2,常见的自然灾害监测平台有哪些,人造卫星、气象站、水文站、地震局等,3,自然灾害主要的监测内容,对自然灾害的孕育、发生、发展、救灾,过程实施动态监测,4,自然灾害监测系统的主要作用,灾前预警、灾中跟踪、灾后评估、为减灾决策提供依据,一、防灾减灾手段,1,灾害监测,吊箱测流是目前最适合对高含沙、冲淤变化大、漂,浮物多的河流进行流量测验的设施,思考并回答,1,吊箱测流可以测得河流的哪些水文特征,水量、含沙量、流速、水位等,2,吊箱测流主要监测哪类灾害的孕灾环境,洪水灾害,3,吊箱测流的优点是什么,吊箱测流,测得河道中心数据，避免岸边人为干扰；获取

4、数据速度快,一、防灾减灾手段,1,灾害监测,地动仪,思考并回答,1,地震预警系统的工作原理,纵波的传播速度快，横波传播速度较慢,2,地震预警成功的原因,利用纵波和横波传播速度的时间差,一、防灾减灾手段,2,灾害防御,观察并回答,1,图中可以看出的自然灾害是什么,泥石流,2,图中防御自然灾害的措施是什么,修建泥石流通道，设立泥石流拦网,3,除此图反映的措施外，该类灾害还可以采取哪,种方式进行防御,识、设立救灾指挥部组织救援,提高灾害预警能力、提高公众防灾减灾意,一、防灾减灾手段,2,灾害防御,一、防灾减灾手段,3,灾害救援与救助,汶川地震后政府启动一级救灾应急响应,本视频是资源平台,的“【知识解

5、析】汶,川地震后启动一级救,灾应急响应”，如果,不能正常播放，请提,前下载,一、防灾减灾手段,3,灾害救援与救助,应,急,灾中应急,储备基地,救灾物资,救灾人员,时,间,应急交通线：公路、高速公路、航空、铁路,灾区,应急措施,抢救生命,抢救财产,抢救设备,发放救灾物资,灾中应急行动,灾前准备,灾后恢复,灾害救助过程,观察并回答,1,针对地震灾害的救助，政府制定的应急预案应,救灾食物、探生仪器、起重设备、医疗器械、外,措施包含抢救生命、财产、设备、发放救灾物,伤用药、担架、帐篷、棉被,资；救治伤员；心理援助等,包含哪些方面的内容,救援人员、资金物品、通信、灾后援建等,2,地震的灾前物资准备应包含

6、哪些方面,3,灾区救援的主要内容是什么,一、防灾减灾手段,活动,认识地震专业救援队,活动步骤,1,利用手机、电脑等工具，查阅我国地震救援队,救援内容,人员构成,救援设备,2,计算中国国家地震灾害紧急灾害紧急救援队参与,国际地震救援次数占全部地震救援次数的比例,3,讨论强震发生后国际救援的重要性,一、防灾减灾手段,4,灾后恢复,汶川地震遗址,北川新县城,思考并回答,1,灾后恢复的目的是什么,恢复正常的生产生活秩序、增强对未来灾害的防御能力,恢复供水、供电、通信等；修复房屋；恢复生产,2,灾后恢复的核心措施是什么,本视频是资源平台的“【知识解析】汶川地震灾后,重建”，如果不能正常播放，请提前下载,

7、二、自救与互救,活动,地震啦,活动步骤,1,警报声响起后学生将有,12,秒钟时间进行逃生。教师用手机拍摄学生逃,生时情境,2.12,秒结束后学生回到原位，教师将拍摄下的视频进行投屏播放,3,总结在学校遇到地震发生时的自救方法,二、自救与互救,本视频是资源平台的“【知识解析】地震自救”，如果不能正常播放，请提前下载,二、自救与互救,1,地震中的自救与互救,震前准备,家庭,个人,平房室内,应急救援包、逃生路线和方案,防震演习、外伤包扎技巧,迅速离开建筑，逃到空旷地区,伏而后动，寻找安全地点躲避,躲避高大建筑物，寻找空旷地点躲避,保留体力，发出信号,收集信号，先易后难,震时避震措施,楼房室内,户外,

8、被掩埋在废墟,下的自救,互救,震后救援,二、自救与互救,1,地震中的自救与互救,二、自救与互救,2,洪水中的自救与互救,阅读教材，思考并回答,灾害发生前,1,我们需要准备哪些物资、技能和信息方面的准备,灾害发生时,2,遭遇突发性洪水，应该怎样逃生,3,遇到落水和溺水者，应该如何救助,灾害发生后,4,当洪水退去回到家中，有哪些需要注意的事项？（从饮,水、饮食、电器使用、房屋打扫等角度考虑,二、自救与互救,2,洪水中的自救与互救,二、自救与互救,2,洪水中的自救与互救,二、自救与互救,地震与洪水中的救灾重点有何不同？原因是什么,地震是自然灾害中最不可预知、最具有破坏性的自然灾,害之一。而洪水与降雨有关，具有可预报性,因此地震的救助主要在震后进行，以自救为主；洪水的,救助是在洪水发生过程中进行，以互救为重点,二、自救与互救,活动,了解身边的应急避难场所,活动步骤,1,利用手机、电脑等工具，在网络地图上查找,所在地区的,所有,应急避难场所,距离,学校,和,家庭,最近的应急避难