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第,2,单元,表内除法（一,1,除法的初步认识,第,1,节,平均分,第,2,课时,平均分的方法,创设情境,小朋友们，你们喜欢春游吗？喜欢去哪里春游,24,名学生,去划船,每条船最,多坐,4,人,他们至少,要租几条,船,观察交流,请大家仔细观察画面，你获得了什,么信息？图中的小朋友碰到了什么问题,探究新知,可以,1,个,1,个,地分,也可以先每份放,2,个，再,还可以怎样平,均分,把,18,个,平均分成,6,份，每份,3,个,做一做,5,想一想,同学们再想一想，怎样把,10,盒酸奶平,均分成两份呢？每一份最后是多少？大家可,以尝试一下吗,说一说,小组代表讲述操作过程,总结,刚才的活动是把,10,盒酸奶平均分成,2,份,最后每份是,5,盒酸奶。大家想一下：如果,5,盒,酸奶为一份,10,盒酸奶可以分成几份呢,2,份,4,巩固新知,做一做,1,用,15,个木块摆成,5,个一样的长方体,每个长方体用,3,个木块,2,每个长方体用,3,个木块,15,个木块可,以摆,5,个长方体,思考,这两题有什么相同和不相同的地方,交流分享,在生活中找出平均分的例子，在,小组里交流分享,课堂小结,课堂小结,今天你学到了什么
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