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文档简介

1、小学高年级环保话题作文教案未来垃圾处理法 教案教学设计梁艺一、设计理念：通过观察日常生活中的垃圾，结合自身对它的认识和体验， 积极思考， 大胆想象， 培养学生的环保意识。二、教学目标：培养学生的想象力和创造力；激发学生的写作兴趣；增强学生的环保意识。三、教学重难点：如何激发学生的想象力及写作兴趣。四、课时：一个课时五、课前准备：让学生用废旧垃圾制成的工艺品。六、教学过程：（一） 1、件展示图片资料： （出示有关垃圾的图片：菜市场中的烂菜、生活垃圾场、废物回收站中的垃圾，街上的垃圾等），让学生观察图片并思考，这些垃圾从哪里来？为什么会有这些垃圾？2、分组讨论，全班交流，通过学生的讨论，使学生对身

2、边的垃圾的来源有了初步认识，产生不同的意见。（二）如果你是公园、广场、菜市场、废旧回收站的管理人员，你会对这些垃圾怎样处理？通过学生讨论、交流、反思自己生活中处理垃圾的行为，谈自己的看法。（三）让学生上台介绍自己用废旧垃圾制成的工艺品，通过展示，既对垃圾有了处理场所，也提高了学生的动手创作第 1页能力，口语交际能力。（四） 1、除了可以把垃圾制成工艺品外，我们还可以怎样处理垃圾？你认为未来的垃圾会是怎么样处理的？根据自己对这些问题的想法进行写作。2 、写作要求： 题目自拟， 文体不限， 要有真情实感。七、课外延伸：同学间养成不乱扔垃圾，爱护环境，自觉保持环境清洁的好习惯。附：课件内容：1、幻灯片形式；2、图片连接：（ 1）菜市场的烂菜（ 2）生活垃圾场（ 3）废旧回收站中的垃圾（ 4）街上行人随手丢弃

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