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文档简介

1、.课题7 、 玩偶大本营课型新授课授课日期教学目标1、掌握蛋壳偶的基本制作方法和制作步骤。 、培养折叠细致的习惯，培养合作的精神以及搭配色彩的知识。 、在玩蛋壳偶的过程中，体验游戏的乐趣。 教学重点难点重点启发学生做出独具风格的蛋壳玩偶难点蛋壳是脆性物质，教学中还应引导学生选择柔韧性、可塑性强的材料来装饰，如纸、布、毛线、缎带、彩泥等。教学用具鸡蛋壳、彩色纸、剪刀、胶水、 毛线、缎带、彩泥教法与学法讲授法、谈话法、引导法教学过程一 、 组织教学，检查学具。今天我们就来学习第七课“玩偶大本营”，今天我们制作蛋壳玩偶，板书“蛋壳偶”。同学们，你们都喜欢玩具吧，家里肯定有不少家长买来的好玩具。今天老

2、师就教同学们自己动手做玩具，好不好？咱们利用蛋壳，彩色纸等制作蛋壳偶，可以说是废旧利用吧，制作好玩的玩具。二、故事引入 1、同学们，你们喜欢猜谜语吗？老师准备了一个谜语。听完请想想，它是什么？请举手告诉老师。 2、教师口述：耳朵大，嘴巴长。身子胖，脚儿小。 平日最爱把觉睡， 浑身上下都有用。猪。（课件展示一只猪。） 3、两撇小胡子， 油嘴小牙齿， 贼头又贼脑 ，喜欢偷油吃。老鼠（课件展示一只小老鼠。）三 、新授：1. 教师出示蛋壳，学生说说和小猪、小老鼠有什么相似之处？（像小猪胖胖的身体，像小老鼠圆圆的肚皮。）2. 出示蛋壳玩具。教师拿出一个蛋壳小猪造型和一只可爱的小老鼠造型。3. 向同学们提问：a. 小猪和小老鼠它们是怎么做出来的？b. 为什么蛋壳可以做出这些东西？它们相似在哪里？蛋壳做了小猪胖胖的身体，怎么支撑它的身体不倒呢？肚子下面贴个小纸片固定。蛋壳做了小老鼠的头部，怎么支撑它的身体？硬纸卷一个筒做身体。c. 分发蛋壳，学生观察感受。4.教师示范做小鸡，学生观察制作过程。5.制作蛋壳偶的方法小结：方法：剪贴、卷、画。材料：色纸、毛线、橡皮泥、笔.6、课件图片展示几个蛋壳玩具。7、打开课本欣赏学生的作品。四、作业要求：1、以蛋壳为主，巧妙地利用各种材料，制作出形态各异的蛋壳偶。2、学生作业，教师巡视指导。五 、展评小结。 教师拿出纸

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