广东省汕头市潮南区2010-2011学年高一物理上学期期末考试试题粤教版

1、2010-2011 年高一级第一学期期末联考物理卷一、单选题 .(本题共 6小题，每小题4分，共 24分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确，选对的得4分，选错或不答的得0分。 )1、在物理学的发展历程中，下面的哪位科学家首先建立了平均速度、瞬时速度和加速度等概念用来描述物体的运动并首先采用了实验检验猜想和假设的科学方法，把实验和逻辑推理和谐地结合起来，从而有力地推进了人类科学的发展。()A 、亚里士多穗B、伽利略C、牛顿D、爱因斯坦2、下列关于力的说法中正确的是()A、 射出枪口的子弹，能打到很远的距离，是因为子弹离开枪口后受到一个推力作用；B、甲用力把乙推倒，说明只是甲对乙有力的作

2、用，乙对甲没有力的作用；C、只有有生命或有动力的物体才会施力，无生命或无动力的物体只会受到力；D、任何一个物体，一定既是受力物体，也是施力物体；3、氢气球升到离地面80 m高空时从上面掉落下一物体，物体又上升了10 m高后开始下落，若取向上为正，则物体从掉落开始至落地时的位移和经过的路程分别为()A、 80 m,100 mB、 80 m,100 mC、 90 m,180 mD、 90 m， 180 m4、下列说法正确的是()A 、加速度为零，则速度一定为零，速度变化也为零；B 、加速度越大，则速度变化也越大；C 、加速度不为零，则速度越来越大；D 、速度很大时，加速度可能很小；5、一物体受到1

3、N、 2N、 3N、 4N 四个力作用而处于平衡，沿3N 力的方向作匀速直线运动，现保持 1N、 3N、4N 三个力的方向和大小不变，而将2N 的力绕 O点旋转 60o，此时作用在物体上的合力大小为：（）A、 2N， B 、 2 2 N ， C 、 3N，D、 33N6. 火车初速度为 10m/s，关闭油门后前进 150m，速度减为 5m/s，再经过 30s，火车前进的距离为：（）A、 50mB、 37.5mC、 150mD、 43.5m二、双选题。 （本题共 5小题，每小题 6 分，共 30 分。在每小题给出的四个选项中，有二个选项正确，全部选对的得6 分，选不全的得 3分，有错选或不答的得

4、0 分。）7、质量是 2kg 的物体受到两个共点力的作用，这两个力的大小分别是1.5N和 2.5N ，那么，这个物体有可能产生以下所说的哪一个加速度（）A、 0B、 1 ms2C、 1.8 m s2D、2.5 m s28、如图是一个初速度为V0 沿直线运动物体的速度图象，经过v时间 t 速度为 V , 则在这段时间内物体的平均速度v 和加速度 aV tt的情况是（）tV 0用心爱心专心1A、 v v0vtB 、 v v0vtC 、 a 是恒定的D 、 a 是随时间 t 变化的229、如图所示，用绳跨过定滑轮牵引小船，设水的阻力不变，则在小船匀速靠岸的过程中（）A.绳子的拉力不断增大B.绳子的拉

5、力不变C. 船所受浮力增大D.船所受浮力变小10、一人站在运行的电梯中，电梯加速下降和减速下降时，电梯底板对人的支持力的情况是：（）A、电梯加速下降时，底板对人的支持力小于人受的重力B、电梯加速下降时，底板对人的支持力大于人受的重力C、电梯减速下降时，底板对人的支持力小于人受的重力D、电梯减速下降时，板底对人的支持力大于人受的重力11、如图所示，物体沿着倾角不同而底边相同的光滑斜面由顶端从静止开始滑到底端A、斜面倾角越大，滑行时间越短；B、斜面倾角越大，滑行时间越长；C、斜面倾角越大，滑行的加速度越大；D、斜面倾角越大，滑行的平均速度越大；三、实验题（18 分）12、（ 6 分）在“验证力的平

6、行四边形定则”实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，先用一个弹簧秤拉橡皮条的另一端到某点并记下该点的位置；再将橡皮条的另一端系两根细绳， 细绳的另一端都有绳套， 用两个弹簧秤分别勾住绳套， 并互成角度地拉像皮条。（ 1）、（ 4 分）某同学认为在此过程中必须注意以下几项：其中正确的是（ ）( 填入相应的字母 )A两根细绳必须等长；B 橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上；C 在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行；D 在用两个弹簧秤同时拉细绳时要注意使两个弹簧秤的读数相等；E在用两个弹簧秤同时拉细绳时必须将橡皮条的另一端拉到用一个弹簧秤拉时记下的位置；（ 2）、（2 分）本实验采用

7、的科学方法是（）A.理想实验法B.建立物理模型法C. 控制变量法D.等效替代法13、（ 12 分）“验证牛顿第二定律”实验（ 1）、（ 4 分）实验思路：保持小车质量不变，改变细线对小车的（）测出小车的（），验证（）和（）是否成正比；保持细线对小车的牵引力不变，改变小车的（），测出小车（），验证（）是否与（）成反比。（ 2）、（ 8 分）如左下图所示为某同学所安装的“验证牛顿第二定律”的实验装置，在图示状态下，开始做实验，该同学有装置和操作中的主要错误是：（至少三项）专心2_ （4 分）。根据牛顿第二定律实验做出的- 图线应如右上图中图线1 所示，有同学根据实验作出图线如右上图中的图线2 所示

8、，其实验过程中不符合实验要求的操作是_ （ 2 分），有同学根据实验作出的图线如右上图中的图线3所示，其实验过程中不符合实验要求的操作是_ （ 1 分）和_ （ 1 分）。四、计算题（本题共 2 小题， 13 小题 10 分， 14 小题 18 分，共 28 分 , 解答题应写出必要的文字说明、方程式和重要步骤，只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。 ）14、（ 10 分）自由下落的物体，在落地前的最后1 秒内下落了35m，则此物体是从离地面多高的地方开始下落的？（g=10m/s2 ）15、(18 分 ) 质量为 20kg 的物体若用20N的水平力牵引它， 刚

9、好能在水平面上匀速前进。求：（ 1）物体与水平面的动摩擦因数；（ 2）若改用 50N 拉力沿与水平方向成 37的夹角向斜上方拉它时，使物体由静止出发在水平面上前进 2s，这时它的速度和位移分别是多大？（ 3）若在（ 2）的情况中，物体前进 2s 时立刻撤去拉力，又要经过多长时间才能停下来？（ g 取 10m/s2 ，sin37 =0.6 ,cos37 =0.8 ）用心爱心专心32010-2011 年潮南区联考高一级第一学期期末物理科试卷参考答案一、单选题 .答案： 1-6 ： BDBDAA；二、双选题。答案： 7-11 ： BC、 AD、 AD、 AD、CD；三、实验题。用心爱心专心4答案：

10、12、（ 1） CE；（ 2） D；13、（ 1）实验思路： 牵引力、 加速度， 力、加速度。 质量 、加速度， 加速度、 质量。(2) 、a 长木板右端未垫高以平衡摩擦力、b 电源应改用 6交流电源、 c 牵引小车的细线不与木板平行、d 开始实验时，小车离打点计时器太远（每答对一处给1 分，全对或对3 处给 4 分）平衡摩擦力时木板垫得过高（或倾角过大） ；未平衡摩擦力或未完全平衡摩擦力（或倾角过小）；实验中未满足的条件四、计算题14、（ 10 分）解：设高度H，下落时间t 、由自由落体公式可得：H=1/2gt 2- 3 分物体下落 (t s) 的位移为： g(t-1s)2- 3分由题意得：Hm- 2分由以上三式联立解得：H=80m