分数乘除法综合测试题(最新整理)

1、一、直接写结果。1 2515 51 1 88 1 49 3445677 62 373（18 ）1412 96251185二、混合运算。（能简算的要简算）2 357 3 1 3（1）（1 ）（2） 3 568 8 8 83134（3） 3.75（1.2 ）（4）160.62 0.645411三、判断题。（1） 两个真分数相除，商一定大于被除数。（）11（2） 甲数比乙数多 ，那么乙数比甲数少 。（）6631（3） a b ，那么 a 一定小于 b。（）44（4） 一个三角形三条边的比是 567，周长是 54 分米，这个三角形三条边的长度分别是 15 分米，18分米，21 分米。（）1（5） 一个

2、数除以 ，这个数就增加 4 倍。（）511（6） 甲数加上它的 ，正好是乙数，关系式是：甲数（1 ）乙数。（）77四、填空题。7（1） 吨（）千克8（2）1.20.75 化成最简整数比是（），比值是（）。29（3） 比值是（），化简比是（）。7 141（）（4） 9 （）（）56（）（小数）8402（5） 甲数是 30，比乙数少 ，乙数是（）52323 23（6） 米的 是（）；（）米是 米的 ； 米是（）米的3432234 343米比（）米少 米比 米多 是（）米43341111（7）5 吨的 与（）的 相等；比 6 千米的 还多 米是（）米。323371（8） 一个三角形的面积是 平方分米

3、，底是 分米，高是（）厘米。5233（9） 一根绳子的长度等于这根绳子的 加上 米，这根绳子长（）米。5599（10） 小梅将 米的丝带平均截成 3 段，每段是 米的（），每段长（）米。1010（）（11） 筑路队修筑一条公路，共用了 1.2 亿元，比计划节省 0.3 亿元，节省了。（）334（12） 小马虎把一个数乘 错看成除以 ，结果得 ，正确的结果是（）。885五、选择题。（1） 下面各式中，计算结果最大的是（）。1 55 111 5a、 b、 c、1d、 5 66 5155 6（2） a是b的1 倍，b与a的比是（）。5a、65b、56c、51d、1521（3） 一个比的比值是 ，如果

4、后项乘以 ，前项不变，则新的比值是（）。535226a、b、c、d、61555711（4） 一根绳子长 米，第一次用去 ，第二次用去 米。第（）次用去的多。844a、第一次b、第二次c、同样多d、无法确定11（5） 一件商品涨价 后，又降价 ，现价与原价相比（）。55a、贵b、便宜c、同样多d、无法比较（6） 两袋大米都是 80 千克，从甲袋取出 20 千克放入乙袋，这时甲袋是乙袋的（）。3432a、b、c、d、1 倍4553（7） 甲乙两筐苹果各 24 千克，从甲筐取出 4 千克放入乙筐，这时乙筐里的苹果比甲筐多（）。1226a、b、c、d、3577六、解决问题（一）。（1） 一个自行车厂第

5、一季度计划生产自行车 1200 辆，实际生产 1500 辆。完成计划的几分之几？11（2） 筑路队修一条 10 千米的公路第一天修了全长的 ，第二天修了 米，还有多少千米没有修？2227（3） 王老师的体重是 60 千克，小雅体重是老师的 ，小芳体重是小雅的 ，求小芳体重。383（4） 一列火车从甲地开往乙地，行了全程的 时，这列火车与两地中点的距离是 240 千米，甲乙两5地相距多少千米?1（5） 果园里有一批苹果，上午运走全部的 ，下午运走 120 千克，这时已经运走的占全部苹果质量的33。这批苹果共有多少千克？81（6） 一件衣服售价 180 元，比原价降低了 ，降低了多少元？101（7

6、） 甲城到乙城，6 小时行了全程的 ，再行 4 小时，一共行了全程的几分之几？4（8） 小红骑自行车从甲地去乙地，小刚步行从乙地去甲地，两人同时出发，当两人相遇时，小刚1走了全程的 ；当小红到达乙地时，小刚离甲地还有 6 千米，甲、乙两地相距多少千米？41（9） 六年级选出男生的 和 12 名女生参加数学竞赛。剩下的男生人数是女生人数的 2 倍，已知六11年级共有学生 156 人，其中男生有多少人？（10） 客车和货车同时从甲、乙两地相向开出，客车行完全程需 10 小时，货车行完全程需 15 小时，4两车在途中相遇后，客车又行了 96 千米，这时客车已行了全程的 ，求甲、乙两地相距多少千米？5

7、“”“”at the end, xiao bian gives you a passage. minand once said, people who learn to learn are very happy people. in every wonderful life, learning is an eternal theme. as a professional clerical and teaching position, i understand the importance of continuous learning, life is diligent, nothing can be gained, only continuous learning can achieve better self. only by constantly learning and mastering the latest relevant knowledge, can employees from all walks of life keep up with the pace of enterprise development and innovate to meet the needs of the market. this document is