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1、反比例函数中的相似导学案第页姓名: 1、如图,已知函数 y=x 与反比例函数 y=(x0)的图象交于点 a将 y=x 的图象向下平移 6 个单位后与双曲线 y=交于点 b,与 x 轴交于点 c(1)求点 c 的坐标;(2)若=2,求反比例函数的解析式2、.如图,已知矩形 oabc 的面积为 100 ,它的对角线 ob 与双曲线 y = k 相交于点 d,且3xobod53,则 kycboaxd3、图,m 为双曲线 y上的一点,过点 m 作 x 轴、y 轴的垂线,分别交直线 yxm 于点 d、c 两点, 若直线 yxm 与 y 轴交于点 a,与 x 轴相交于点 b,则 adbc 的值为134、双
2、曲线 y1 、y2 在第一象限的图像如图,过 y2 上的任意一点 a,作 x 轴的平行线交 y1 于 b,交 y 轴xxbd21于 c,过 a 作 x 轴的垂线交 y 于 d,交 x 轴于 e,连结 bd、ce,则 ( )ce35如图,双曲线 y经过 rtomn 斜边上的点 a,与直角边 mn 相交于点 b,已知 oa2an,oab的面积为 5,则 k 的值是6、“”“”at the end, xiao bian gives you a passage. minand once said, people who learn to learn are very happy people. in
3、every wonderful life, learning is an eternal theme. as a professional clerical and teaching position, i understand the importance of continuous learning, life is diligent, nothing can be gained, only continuous learning can achieve better self. only by constantly learning and mastering the latest relevant knowledge, can employees from all walks of life keep up with the pace of enterprise development and innovate to meet the needs of the market. this document is also edited by my studio professionals, there may be errors in th
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