TeklaStructure与钢结构详图设计课程标准

1、Tekla Structure与钢结构详图设计课程标准 1. 课程基本信息 1.1课程代码：Tekla Structure与钢结构详图设计01061014、Tekla Structure与钢结构详图设计01061015 1.2课程类型：专业基础课 专业技术课 专业拓展课 专业选修课 1.3适用专业：建筑钢结构工程技术专业 1.4合作企业：山西省第三建筑工程公司 1.5总 学 时：136学时 2. 课程整体设计 2.1课程定位 2.1.1课程性质 Tekla Structure与钢结构详图设计课程服务于建筑钢结构工程技术专业的高职学生，并充分考虑社会学习者的不同特点及不同用户的学习需求，在教学过

2、程中，以Tekla Structure软件基本操作命令为基础，配合实际钢结构工程案例进行教学，不但能对软件的操作进行充分练习，还培养了学生识图看图的能力，以及处理工程项目的实际经验。 2.1.2课程作用 通过对Tekla Structure软件训练，让学生掌握Tekla Structure软件的基本操作，培养学生详图设计的能力，并掌握钢结构设计图纸的识读，对之前钢结构基础知识及构造知识的学习起到了承前的作用，并对之后钢结构施工及预算学习起到启后的作用。 2.1.3本课程相关的前修和后续课程 前修课程：建筑力学、识图与构造（含钢结构）、钢结构原理与设计。 后续课程：建筑施工组织（含钢结构）、建筑

3、工程计量与计价、焊接技术。 2.2课程建设方式 2.2.1 校企合作 本课程与山西省第三建筑工程公司合作，为学生毕业后双向选择就业提供有力的平台。 2.2.2 工学结合 Tekla Structure与钢结构详图设计课程建设体现开放性、实践性、职业性。课程包含2个知识单元和3个技能单元，分2个学期授课。各知识（技能）单元的衔接关系紧密，逻辑性强。 2.3 课程教学目标 2.3.1专业能力目标 通过本课程学习，让学生： 1）掌握钢结构施工图的看图方法和步骤，熟练识读钢结构施工图纸； 2）熟练应用Tekla Structures进行钢结构工程模型的建立，掌握软件基本操作； 3）通过Tekla St

4、ructures提供的报告文档，掌握项目工程材料计划的制作； 4）利用Tekla Structures创建图纸功能，掌握钢结构详图的生成，并绘制完整的钢结构详图。 2.3.2方法能力目标 通过本课程学习，让学生掌握Tekla Structures软件基本操作方法，培养学生认真负责的态度，不断拓展和完善学生的详图设计能力和钢结构其它方面的综合能力。 2.3.3社会能力目标 通过对本课程的学习，培养学生 1）较好的职业道德、社会道德。 2）较强的学习能力、操作能力、深化设计能力。 3）养成严谨的工作态度，有较强的责任心，适应工作岗位要求。 知识领域名称 知识（技能） 单元名称 知识点（技能点）名称 学时分配 理 论 实 践 小计 1.钢结构详图设计应具备知识及能力 1.概述 知识单元 1.概述 2.钢结构发展 3.Tekla Structures的