总复习突破六年级下册语文期末试卷

1、总复习突破六年级下册语文期末试卷时间： 90 分钟满分： 100 分班级 _姓名 _成绩 _一、基础练习 (40 分 )1. 看拼音，写词语k wiy l il ngl l n xi nxi xi ng_2. 补充词语，并写出一个与它意思相近的四字词语来目不 _ _ _旁观 _热火 _ _ 朝气 _3. 比一比，组词语澡 _ 衔_ 锈_ 峻_ 秧_躁_ 街_ 绣_ 竣_ 央_4. 按要求改写下面的句子1. （1）原句：飞离地球、遨游太空是中华民族很久以来的梦想。（改为双重否定句）2. （2）原句：还有什么节目比得上这种顽强而鲜明的高歌曼舞？（改为陈述句）3. （3）原句：郝副营长点燃了那本书。

2、（改为被字句）4. （4）加上恰当的关联词： _我与人类隔绝，仿佛一个隐士， _我并未因为没有粮食，饿死在这不毛之地。5.（5）在夜色中雄伟更加宝塔山显得（组成两个意思相同的句子）6. （6）桂花开了，离得很远就闻到了香气。（改为夸张句）7. （7）马上就要毕业了， 请给你最喜欢的老师写一段毕业赠言。5. 描写“人”的成语 _、_、_我哥哥 _，我很喜欢他。6. 在下面的横线填上恰当的关联词语。花 _多， _没有奇花异草。老师说：“不要让自己的脑子睡大觉， _发现问题，_应该立刻指出来。”_这座山有多高，我们 _要征服它。小孩子们买各种花炮燃放，_不跑到街上去淘气，在家中照样 _能有声有光地玩

3、耍。7. 读下面的段落，完成后面的题目。人总是要死的， 但死的意义有不同。 古时候有个文学家叫做司马迁的说过：人固有一死， 。为 而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死， 就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。我们都是来自，为了一个共同的革命目标，走到一起来了。我们还要和全国大多数人民走这一条路。我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地，但是还不够，还要更大些，才能取得。我们的同志在困难的时候， 要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。人民正在受难，我们有责任解救他们，我们1 / 4要努力 斗。要 斗就会有 牲，死人的事是 常 生的。但

4、是我 想到人民的利益，想到大多数人民的痛苦， 我 人民而死，就是死得其所。不 ，我 当 减少那些不必要的 牲。我 的干部要关心每一个 士，一切革命 伍的人都要互相关心，互相 ，互相帮助。1. （1）在空白 按原文填空。2. （2） 系 例 一 司 迁的 的含 。8. 能正确解 “人固有一死， 或重于泰山，或 于 毛”的是（ ）A . 人都有一死，或者死得如泰山一 重，或者死得和 毛一 。 B . 人都是要死的，或者死得比泰山重，或者死得比 毛 。 C . 人都是要死的，有的人死得比泰山 重，有的人死得比 毛 。 D . 人都是要死的，有的人死得和泰山一 重，有的人死得和 毛一 。9. 写四个中

5、外童 故事名称，并写出其中一个主人翁的名字10. 石灰吟中表达 人气 的 句是“ _，_”，芙蓉楼送辛 中表明作者不会同流合 、随波逐流的意志的 句是“ _，_”。11. 写出“ 是其智弗若与？日：非然也”的意思。二、阅读理解 (30 分)12. 下文，回答 自孔子游春孔子凝望着泗水的 波，意味深 地 ：“水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。水没有一定的形状，或方或 ，流必向下，和 温柔，它好像有情 。水穿山岩， 石壁，毫无惧色，它好像有志向。万物入水，必能 垢，它好像善施教化由此看来，水是真君子啊！1. （ 1） 系上下文，“奔流不息”的“息”可以解 _；“或方或 ”的“或”可以

6、解 _。2. （ 2）孔子 到水的德行，我会自然想到一句广告 _；孔子 水有志向，我会自然地 想到一句成 ：_；孔子 水“流必向下”，我又会自然想到一句 ： _。3. （3） 段 中的省略号表示什么意思？你能仿照文中的写法再 充一点 ？4. （4）孔子借水 人， 人深思，他 大的人格和高超的教育 于此可 一斑。孔子的确是一位 _的老 啊！（从文中找一个 填在横 上）5. （5）你是不是想到了孔子的一些名言？ 填一填吧。学而不思 罔， _。三人行， _。温故而知新， _。知之 知之， _。13. 下文，回答 因斯坦是一位 大的科学家。他从小就喜 研 ，做那些需要 筋、花气力才能做好的事情。 因斯

7、坦 5 的 候，有一天，爸爸从兜里掏出个指南 他玩。他拿着 来 去， 里面的小 是指着一个方向。他想看看是什么 西吸着小 ，打开一看，什么也没有 。 道是小 在作怪 ？他开始 科学 生了 ( 趣 好) 。 因斯坦上了小学，因 他很少 ，有的同学笑他笨，老 也不大喜 他。有一天上手工 ， 大家都把自己的作 交 了老 ，老 2 / 4在一大堆泥鸭子、布娃娃、蜡水果等作业中，拿出一个很不像样的小板凳，生气地问：“你们谁见过这么糟糕的板凳？”孩子们都笑了起来，爱因斯坦却低下了头， 后来他站起来小声地说： “有的。”同学们 ( 惊奇 奇怪 ) 地看着爱因斯坦，只见他从书桌里拿出两个更不像样的小板凳，摆在

8、桌子上，说老师这是我第一次和第二次做的交给您的是我第三次做的老师看他这样认真，从此改变了对他的态度。1. （1）选择括号中合适的词语。产生了 _ ( 兴趣爱好 ) ( 惊奇奇怪 ) _ 地看着2. （2）在文中找出下列词语的反义词。讨厌 _渺小 _3. （3）开始老师不大喜欢爱因斯坦，因为 _，后来老师改变了对他的态度，因为 _。4. （4）“孩子们都笑了起来， 爱因斯坦却低下了头”你知道这是怎么回事吗？5. （5）在文中最后一段中没有标点的加上标点。同学们 ( 惊奇 奇怪 ) 地看着爱因斯坦，只见他从书桌里拿出两个更不像样的小板凳，摆在桌子上，说 _老师 _这是我第一次和第二次做的_交给您的

9、是我第三次做的_老师看他这样认真，从此改变了对他的态度。14. 阅读下文，回答问题跨越百年的美丽 关于放射性的发现，居里夫人并不是第一人， 但她是关键的一人。在她之前， 1896 年 1 月，德国科学家伦琴发现了 X 光，这是人工放射性； 1896 年 5 月，法国科学家贝克勒尔发现了天然放射性。尽管这都还是偶然的发现，居里夫人却对此提出了新的思考：其他物质有没有放射性？就像是在海滩上捡到一个贝壳，别人也许仅仅是把玩一下而已，可居里夫人却要研究一下这里壳是怎样生、怎样长、怎样冲到海滩上来的。别人摸瓜她寻藤，别人摘叶她问根。是她提出了放射性这个词。两年后，她发现了钋，接着发现了镭。为了（提炼 冶

10、炼）纯净的镭，居里夫妇搞到一吨可能含镭的工业废渣。他们在院子里支起了一口大锅， 一锅一锅地进行（提炼 冶炼），然后再送到化验室溶解、沉淀、分析。化验室只是一个（抛弃 废弃）的破棚子，玛丽终日在烟熏火燎中搅拌着锅里的矿渣。她衣裙上，双手上，留下了酸碱的点点烧痕。一天，疲劳之极的玛丽揉着酸痛的后腰，隔着满桌的试管、量杯问皮埃尔：“你说这镭会是什么样子？”皮埃尔说：“我只是希望它有美丽的颜色。”经过三年又九个月，他们终于在成吨的矿渣中 （提炼 冶炼）出了 0.1 克镭。它真的有极美丽的颜色，在幽暗的破木棚里发出略带蓝色的楚光。1. （1）选择文中括号里使用正确的词语。（提炼 冶炼） _纯净的镭进行 _（提炼冶炼）（抛弃废弃） _的破棚子（提炼冶炼） _出了 0.1克镭2. （2）为什么说“关于放射性的发现， 居里夫人并不是第一人，但她是关键的一人”？3. （3）文中画线的句子运用了 _的修辞手法， 说明了_。4. （4）从文中划线的“终日”和“终于”两个词中， 你体会到了什么？5. （5）玛丽和皮埃尔的对话说明他们在如此艰苦的条件下进行如此艰难的实验，不是为了 _，而只是