《UG》1-4周教案2

1、 项目二：创建基准特征 （2课时）项目目标：学生能够在实际绘图中灵活创建基准特征及变换坐标系，简化绘图步骤。 重点难点：灵活创建基准平面，基准轴。 教学对象：高二数控专业的学生已经掌握一定的绘图知识，了解基准的概念，并且对UG4.0有了初步的了解，学生完全有能力根据图形的需要选择绘制不同的基准特征。 教学方法：根据本项目的内容特点，采用教师讲授重点难点，由各活动小组配合的教学方式，以期达到教师和学生双向互动，形象生动的教学效果。在课堂教学过程中，注意充分发挥学生的自主性，鼓励学生随时积极提问并以提问的方式鼓励学生积极思考发言。 前置作业： 1 创建基准特征有什么作用？ 2 基准特征的分类有哪些

2、？ 3 如何创建基准平面，基准轴？ 新课导入：通过前置作业的提问导入到画图功能上面来，展开讲解绘图步骤和各工具的应用。 课堂活动： 1解决前置作业 基准特征是零件建模的参照特征，其主要用途是辅助3D特征的创建，可作为特征截面绘制的参照面、模型定位的参照面和控制点、装配用参照面等。 基准特征包括：基准平面、基准轴、基准点、基准曲线、坐标系等。基准平面和基准轴是零件建模过程中使用最频繁的基准特征。基准平面既可用作草绘特征的草绘平面和参照平面，也可用于放置特征的放置平面；另外，基准平面也可作为尺寸标注基准、零件装配基准等。基准轴则经常用于制作基准面、同心放置的参照、创建旋转阵列特征等。 （1）坐标系

3、的变换： 选择下拉菜单“工作坐标系”“原点”或“工作坐标系” “动态”或“工作坐标系” “旋转”，都可以用来进行坐标系的变换，以产生新的坐标系。 移动原点。原点命令通过定义当前WCS的原点来移动坐标系的位置。但该选项仅仅移动WCS的位置，而不改变各坐标轴的方向，即移动后坐标系的各坐标轴与原坐标系相应轴是平行的。 动态移动。动态命令能通过步进的方式来移动或旋转当前的WCS。用户可以在绘图工作区中拖动坐标系到指定的位置，也可以设置步进参数使坐标系逐步移动指定的距离参数。 若想改变坐标轴方向：只需把鼠标移到要编辑的坐标轴的箭头上，该箭头会变成粉红色，点击鼠标左键，该箭头会变成红色，这时，在绘图区中选

4、取一个参考方向（一般为与要改变方向相同的一条边线），这时，坐标系方向就会发生变化，被选中坐标轴会与被选中边线平行。若直接双击要改变方向的坐标轴，则该坐标轴变为反向。也可以把鼠标移到动态坐标系的圆球上，这时会出现旋转符号，按住鼠标左键，就可以动态旋转坐标系，其精度可以通过提示对话框控制。（如右图所示） 坐标旋转。旋转命令通过将当前的WCS绕其某一坐标轴旋转一个角度，来定义一个新的WCS。选择该菜单命令后，会弹出如下图所示的坐标系旋转对话框，其中提供了6 个确定旋转方向的坐标系旋转对话框 单选项，即旋转轴分别为3个坐标轴的正、负方向，旋转方向的正向用右手法则确定。角度文本框用于输入旋转的角度。 （

5、2）创建基准轴： 选择下拉菜单“插入”“基准/点” “基准轴”，弹出创建基准轴工具条。 下面介绍几种常用的建立基准轴的方法： 过两点：用鼠标分别选择两个点，确认后，即建立起一个通过这两点的基准轴。 过一条直线：用鼠标选择合适的直线，确认后，即通过该直线建立起一个基准轴。 过一点和参考方向：先选择一个点，再激活“自动判断”。选择合适的方式，再在图中选取一个参考直线或基准轴，确认即可。 过两个平面：用鼠标分别选择两个平面，确认后，即建立起一个通过这两平面的基准轴。 实例练习：创建如下图所示的几种基准轴。 步骤提示：（1）打开【基准轴】对话框。 （2）对于A1轴，选择底面为参照平面，再以底面边缘 作为偏移参照。 （3）对于A2轴，选择过渡圆弧为参照平面。 （4）对于A3轴，按下【Ctrl】键，依次选择两个对角 点，确定基准轴。 （3）创建基准平面： 选择下拉菜单“插入”“基准/点” “基准平面”，弹出创建基准平面