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慈母情深名家教案教学设计文章 : 本文章的主要内容是关于慈母情深名家教案教学设计，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！慈母情深名家教案教学设计一、教学理念：1、以“母亲”为原点，构建“文本母亲”“心理母亲”“生命母亲”的教学解读。2、以“生本”为基点，在学生原认知体验和文本的精神内核之间搭建共话桥梁。3、以“让读”为准点，打通课前阅读与课中阅读，文本阅读与拓展阅读的架连。二、教学目标：1、 通过课前整合阅读梁晓声母亲等作品，了解慈母情深故事发生的时代背景。2、 通过多个文本的统整阅读，感悟“母亲”这两个字沉淀在作者心中的重量；以及这两个字在每个人心中所承载的生命的重量。3、 通过文本与生活的联接对话，从“文”走向“人”，积淀学生对生命的体悟。三、教学准备：1、 了解每个学生的家庭情况：父母职业、年龄；父母是否离异，该生现谁抚养等。第 1页2、 布置课前阅读梁晓声母亲这个词所能给予的母亲，我不识字的文学导师 母亲等文学作品；如没有条件复印作品节选，提前发给学生。3、课前布置学生利用放学时间给自己的母亲洗一次脚。四、教学过程：（一）课前聊作者的“母亲”（二）走近文本，体悟母亲（三）走近生活，体认母亲（四）走进生命，解读母亲内容概括：这篇介绍了关于慈母情深

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