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文档简介
1、2016-2017上学期家长活动方案活动主题活动时间达到目的新生亲子体验活动1、新生家访或电话提前告知家长时间、地点、流程、配合要求。2、教师策划与组织实施活动 3、活动方案学习和试教4、分两组展开新生亲子活动,活动后发放幼儿物品,家长一封信等。8月29日1、通过新生亲子活动,让新生初步熟悉幼儿园环境,理解老师和班级的物品,体验新班级集体活动。2、在主题活动中,通过制作、品尝、分享等不同形式的活动,对元宵节的传统文化和民俗习惯作一个基本的了解,进一步获得对节日气氛的体验,获取多方面的经验新生家长学校授课1、新生家访或电话提前告知家长时间、地点、流程、配合要求。2、学习活动方案,展开礼仪培训3、
2、展开新生家长授课。8月30日1、通过授课活动让新生家长了解教育理念和企业文化。2、初步理解我们的课程特色,学习每个年龄段幼儿的多元智能发展。3、新生入园的注意事项和配合事项,协助宝宝尽快适合。班级家长会1、 家访活动提前告知家长时间、地点、流程、配合要求。2、 对教师实行家长会活动的培训,特别是新班主任班级给予指导3、 教师策划与组织实施活动,行政实行巡视各班展开情况9月26日1、增进家长和教师的关系、建立师生情感,建立良好家园关系。2、通过活动让家长了解本学期班级的主题课程、大小型活动及家园配合事项,促动家园共育。班级环境、工作坊评比活动 1、8、9月份教师创设班级主题环境及工作坊。2、每班
3、邀请12名家长代表观摩环境3、轮流参观教室,教师介绍环境课程。4、集中交流与讨论:环境与幼儿的互动5、 根据评价标准打分、颁发奖状。10月中旬1、通过活动让家长了解教师日常工作中和孩子的互动情况,知道环境是教师和幼儿一起参与建构的,懂得配合教师收集各种教育资源、了解环境课程对幼儿的重要性。2、通过活动促动家园关系,认可我园教育理念,树立口碑。家长开放日1、 各年级活动策划:(主题形式多样化)小班:主题+万圣节亲子活动10月1、通过活动小班家长熟悉幼儿在园学习、生活、护理情况。增进亲子、师生、家园的关系。2、通过活动让家长了解我们的课程,在活动中感受共同参与的快乐。让师生、家长大胆地展示,增进亲
4、子、家园关系。中大班:主题+感恩节亲子活动2、 说课修改方案试教调整方案3、 开放活动4、 园长课程引领,小结评价活动5、 发放问卷调查表11月家长助教(安全健康教育活动、隐私教育)1、 各班教师分析家长资源,做好统计,以自愿报名为原则,根据主题的需求确定家长助教时间及活动。2、 家长教师共同商讨助教活动。3、 家长进班展开活动4、 小结、体会。 9、10、11月1、挖掘家长教育资源,丰富课程内容,体现家园教育的重要性。2、通过活动让家长知道教师工作的辛苦,更多的关心、认可老师工作。圣诞节睡衣派对活动1、 园务、骨干教师共同策划活动2、 活动物资采购3、 活动彩排、场地布置4、 展开活动12月
5、1、 通过展开特别的西方圣诞睡衣派对活动,让家长走进幼儿园,增进家园关系,丰富家长、幼儿课程生活,让家长、幼儿、教师了解西方节日,感受感受以往不同的圣诞节日的快乐。2、让家长共同参与活动当中,感受活动的乐趣,增进亲子、家园关系。3.、邀请有意向报名家长参加活动,实行招生感召。中国年文艺汇演以文艺汇演的形式展开全园性的大型活动1、 确定活动方案,实行节目排练2、 园务实行节目排练督导、指导,筛选3、 物资准备、活动彩排4、 文艺汇演1月1.、通过活动让家长、幼儿、教师感受迎新年的愉快氛围,感受中国传统节日,传统服饰的魅力。2.、通过活动的展开,促动家园关系,感受温馨亲情,提升家长对幼儿园的认可度。3、借助活动的平台,鼓励幼儿能大胆、自信地展示才艺,培养幼儿自信、乐观、大方的品质。学期幼儿作品展1、学期末结合玩具课程,主题活动、特色班活动,进行幼儿作品展,美术作品以展览的形式进行。1、
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