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文档简介

1、 创建全国文明城市常识教案 王寿小学 陈金安 教学目标： 1、学生了解创建全国文明城市的基本知识，懂得创建文明城市的 目的、意义和重要性。 2、知道作为一名市民，应该怎样做。 3、从自身做起，促进提高学生的文明素养。 4、通过活动积极宣传创建文明城市工作，激发学生的参与热情和 对新乡的热爱。 教学重点： 1、什么是全国文明城市？ 2、为什么要创建全国文明城市？ 3、全国文明城市对公共场所的基本要求有哪些？ 4、创建全国文明城市，市民应如何做？ 5、创建全国文明城市，小学生应如何做？ 教学过程 师：同学们，中国有句古话，“没有规矩不成方圆”。意思是做什 么事情都得讲个规则。小学生日常行为规范和小

2、学生守 则对我们小学生的日常行为提出了规范的要求。它教育我们 养成良好的行为习惯，做全面发展的一代新人。如今我们新乡 市正在力争创建文明城市，作为一名小学生，我们该怎么做 呢？今天我们就来一起学习关于创建全国文明城市常识。 （出示课件，展示美丽的新乡） 一、什么是全国文明城市？ 师：同学们，我们新乡美吗？（美）我们新乡城市很美，但我们的人更美。你知道什么是全国文明城市吗？ 全国文明城市是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设全面发展，精神文明建设成绩显著，市民文明素质和社会文明程度较高的城市，是培育和践行社会主义核心价值观的排头兵。 全国文明城市是反映城市整体文明水平的

3、综合性荣誉称号，是目前国内城市综合类评比中的最高荣誉，所有城市品牌中含金量最高、创建难度最大的一个，也是最具价值的城市品牌。 全国文明城市”由中央文明委命名，每三年评选表彰一届全国文明城市。2005年评选表彰了第一届全国文明城市，截止去年已评选表彰四届全国文明城市，共有84个城市获得此荣誉称号。 二、为什么要创建全国文明城市? 全国文明城市是反映城市整体文明水平的综合性荣誉称号，是目前国内城市综合类评比中的最高荣誉，所有城市品牌中含金量最高、创建难度最大的一个，也是最具价值的城市品牌。创建文明城市，是一项有丰润价值内涵和人文精神的群众性创建活动，在创建的过程中城市有了努力目标、有了建设方向，可以使城市更有文化

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