岗位绩效考核实施细则(最新整理)_1

1、员工岗位绩效考核实施细则1. 目的为充分调动各职能部门员工履行岗位职责的主动性、积极性和创造性，有力支撑部门任务的达成，进而促进公司发展，强化员工目标导向和责任意识，客观有效评价员工工作，根据公司绩效考核管理办法、员工岗位绩效考核管理指导原则薪酬总额预算管理办法等相关文件要求， 制定本实施细则。2. 适用范围主管及以下员工(试用期员工除外)的季度岗位绩效考核管理工作实施与开展以及部门绩效考核工资的二次分配，适用本细则。3. 考核内容员工岗位绩效考核指标分为 kpi 指标（关键业绩指标）、gs（重点工作计划）指标以及行为考核指标。其中 kpi 指标及 gs 指标占整体考核权重的 80%，行为考核

2、指标占考核权重的 20%。4. 考核程序4.1 绩效考核计划。4.1.1 每季度最后一个月 30 日前，员工制定下季度的岗位绩效计划表（附件 1），经部门经理审核、分管副总批准，并提交综合管理部备案.4.1.2 如果在绩效计划执行过程中由于客观原因需对计划进行调整，需提交说明和申请，审批程序按 4.1.1 执行。4.2 绩效考核评分。次季度首月 5 日前各考核评价人根据被考核人在考核周期内的实际的绩效计划表现情况在绩效考核表（附件 2）进行二级评价，并经部门经理确认和分管副总批准。4.3 绩效考核沟通。部门经理应与被考核人进行绩效考评结果反馈和充分沟通。4.4 绩效结果运用。部门根据员工绩效考

3、评结果，对员工考核工资进行二次分配。4.4.1 次月 5 日前，计划运营部告知公司对部门的绩效考核结果。综合管理部根据部门考核结果核算部门考核工资总额。4.4.2 次月 10 日前，部门根据员工绩效考核结果，完成制定考核工资分配方案，并连同考核成绩数据一并递交综合管理部核发工资及存档。4.5 绩效考核争议处理。部门员工对绩效考核管理或结果有异议的，应积极与本部门领导或分管领导沟通。沟通达不成一致意见的，可于 3 个工作日内向综合管理部提出书面申诉。综合管理积极组织开展调查，并在 2 个工作日内作出回复，必要时提请绩效考核委员会裁决。5. 评分规则及核算公式5.1 各部门经理是一级评价人，分管副

4、总是二级评价人，其中部门经理评分权重为 60%，分管副总评分权重为 40%。5.2 评分规则考核评分为百分制。考核得分=kpi 考核得分*权重+gs 考核得分*权重+行为考核得分*权重。5.3 考核工资分配核算5.3.1 员工岗位绩效考核等级分为 a(优秀)、b(良好)、c(基本称职)、d(不称职)四个等级，根据考核得分进行内部排序，原则上部门员工绩效考核工资要拉开档次，体现多劳多得的分配思想，杜绝平均分配。其中考核结果对照系数为：等级abcd系数1.21.00.90.85.3.2 员工岗位绩效工资的核算公示为：员工的岗位绩效考核工资=px * 考核结果系数* spi * 考核结果系数其中px

5、是指员工的考核工资标准，pi * 考核结果系数是指部门所有员工的考核工资标准*考核结果系数的总额，s 是指部门考核工资总额。6. 附则6.1 本细则中有与集团要求或考核管理相悖之处，遵照集团公司政策执行。6.2 本细则自下发之日起执行。6.3 本细则由综合管理部负责解释。附件 1员工岗位绩效考核计划表被考核人部门考核人考核周期序号指标分类指标描述目标值计算公式权重1kpi 指标234小计序号指标分类重点工作任务说明完成标准计算公式权重1gs 指标（重点工作指23标）4小计附件 2员工岗位绩效考核表被考核人部门考核人考核周期序号指标分类指标描述目标值计算公式权重完成情况一级评价二级评价1kpi

6、指标234小计序号指标分类关键任务说明完成标准计算公式权重完成情况说明一级评价二级评价1gs 指标（重点工作指标）234小计行为考核表行为考核维度维度说明分值评分说明自评分一级评价二级评价1能力业务专业能力、发展潜力，以及沟通协调、执行等通用能力25超出预期90%100%，让人满意2创新发现并解决问题，开拓和创新更高效25的模式70%90%，基本达标50%70%，亟待改进 0%50%3勤勉员工出勤、参会，对待工作的能动性、责任心等254文化文化价值观认同与践行25小计合计备注：kpi+gs 权重为 80%，制定计划时根据实际情况进行分配。其中业务部门以 kpi 指标为主，gs 指标为辅，kpi

7、 指标权重不低于 50%，职能部门相反。被考核人签字：一级评价人：二级评价人：“”“”at the end, xiao bian gives you a passage. minand once said, people who learn to learn are very happy people. in every wonderful life, learning is an eternal theme. as a professional clerical and teaching position, i understand the importance of continuous

8、learning, life is diligent, nothing can be gained, only continuous learning can achieve better self. only by constantly learning and mastering the latest relevant knowledge, can employees from all walks of life keep up with the pace of enterprise development and innovate to meet the needs of the market. this document