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文档简介
1、小班体育青蛙跳教案 小班体育青蛙跳教案1活动设计背景1、在室外选择较平整的场地,用粉笔或其他记号笔在地上画若干类似荷叶的圈。2、运用色卡纸做成荷叶,可以根据孩子的弹跳能力适当改变圈之间的距离活动目标1、学习弹跳的方法,练习跳的动作。2、能配合手臂和腿的动作进行跳跃;3、喜欢参与活动,能遵守游戏的规则。教学重点、难点重点:学习弹跳的方法,练习跳的动作难点:能配合手臂和腿的动作进行跳跃活动准备1、在室外选择较平整的场地,用粉笔或其他记号笔在地上画若干类似荷叶的圈。2、运用色卡纸做成荷叶,可以根据孩子的弹跳能力适当改变圈之间的距离活动过程1.开始环节:教师编小青蛙儿歌进行分组游戏,从荷叶上跳出去捉虫
2、。2.基本环节:请孩子从起始线开始,从一个圈跳到其他圈里,一边跳一边说,“一只小青蛙,要呀要回家,跳跳,呱呱,跳跳,呱呱,跳跳跳,呱呱呱,小青蛙回到了家!”引导幼儿互相学习小青蛙的跳跃动作,说说那一只小青蛙跳的远,他是怎样跳得?(幼儿个别示范)幼儿集体学习弹跳的动作,了解手臂和腿的动作要配合才能跳的远。指导幼儿再次尝试运用手臂和腿的配合进行弹跳的动作,进行游戏小青蛙跳荷叶;可以根据孩子的活动情况,改变增长圈和圈之间的距离;3.结束环节:放松活动:小青蛙游泳模仿小青蛙的动作进行腿部放松活动,(抖腿、捶腿)。4.延伸环节:让幼儿想象还有哪些小动物跳的时候可以运用手臂和腿配合弹跳的,幼儿自由发挥。教
3、学反思:1.幼儿在活动中大部分都能够参与,个别幼儿也能协助老师完成,使整个活动能够开展下去,幼儿的身体灵活性和协调性得到锻炼,有些平时不爱动的孩子也愿意参与到活动中。2.由于我一直担任班主任,对本班幼儿的学习情况,个性特征比较了解,应此能够把握住教育内容,让幼儿能够很好的发展。3.对幼儿互动的反思,在互动中有些孩子听不清老师的指令,我在今后的活动中会充分考虑这些,使每个幼儿都参与到活动中。4.整个活动孩子的参与率高,孩子的热情高,如果让我重新上这节课,我会更认真设计,找出不足,让孩子更有兴趣。小班体育青蛙跳教案2活动目标:1.复习双脚跳的动作,学习单脚跳。2.练习单、双脚交替跳,发展行进跳的技
4、能。3.体验一起游戏的乐趣,初步遵守简单的游戏规则。活动准备:呼啦圈人手一个、小青蛙胸饰人手一个、小害虫若干、脚印贴纸若干、配乐2段。活动过程:一、热身活动1.教师扮青蛙妈妈,幼儿扮小青蛙。指导语:青蛙宝宝们,今天的天气真好,我们一起去池塘玩耍吧。教师播放配乐,边念儿歌边带领幼儿做热身运动:今天空气真正好,我们大家来做操,伸伸臂,伸伸臂,弯弯腰,弯弯腰,踢踢腿,踢踢腿,蹦蹦跳,蹦蹦跳,扭扭屁股,扭扭屁股,天天锻炼身体好。指导语:“一只小青蛙,捉虫本领大,手儿伸一伸,腿儿蹬一蹬,蹲下找虫子,跳起来吃掉它!”(活动四肢,巩固向上跳的动作,重点练习腿部的力量)二、基本部分指导语:快看,池塘里有好多好
5、多的荷叶(呼啦圈),我们去选一个漂亮的荷叶,一起玩跳荷叶的游戏吧。(幼儿自由选择呼啦圈,提醒幼儿不拥挤,注意安全)1.幼儿自由探索跳的技能指导语:小青蛙有一个跳的本领,你会跳吗?你会怎么样来跳荷叶呢?请你去试一试吧!(幼儿自由练习跳)2.分享交流成果指导语:刚才你是怎么样跳的?教师请个别幼儿来示范他是如何跳的,其他幼儿来学习这些动作,引起幼儿的共鸣,提高幼儿参与活动的积极性。3.教师重点示范双脚跳和单脚跳的动作双脚跳:两脚并拢屈膝,屁股半蹲,准备起跳的时候,手向后摆,落地时,手向前摆,动作要轻巧。单脚跳:一条腿站直,一腿弯曲,紧贴在一腿的旁边,手的动作跟双脚跳一样。教师请幼儿一起来练习双脚跳、
6、单脚跳,个别指导幼儿跳的是否正确。4.单双脚交替跳指导语:单脚跳和双脚跳我们都会了,那么现在来试试交替跳吧。(引导幼儿学习交替跳)幼儿练习,跳法同上,只是在交替的时候引导幼儿注意保持身体的平衡。三、游戏小青蛙捉害虫1.交代游戏名称和玩法指导语:农民伯伯打来电话,说稻田里面发现许多害虫,让我们帮助去消来害虫,小青蛙们让我们把荷叶放在池塘里,一个跟着一个跳过荷叶去稻田捉害虫,不要掉队和迷路哦。(教师引导幼儿把荷叶放在指定位置)2.认识脚印,了解不同脚印代表的作用指导语:刚才你有没有发现荷叶上面的脚印呢,有的荷叶上有两个脚印,有的只有一个脚印,我们该怎么办呢?(幼儿自由发言)指导语:小青蛙们都知道了
7、该怎么过河,一个脚印的地方代表单脚跳,两个脚印的地方用双脚跳,那我们一起出发吧,每只小青蛙跳到终点要捉一条害虫放到篮筐里哦。3.幼儿游戏,分组跳过荷叶捉害虫幼儿游戏1-2次,教师巡查指导,帮助个别幼儿完成游戏任务。四、放松环节教师播放配乐。指导语:今天青蛙宝宝们表现得真棒,帮助农民伯伯捉光了害虫,大家都累了吧,让我们跳到池塘里来游泳放松吧!抖抖胳膊,抖抖腿,弯下腰用手捶捶腿。指导语:天儿不早了,宝宝们跟妈妈一起回家去吧!小班体育青蛙跳教案3游戏目标:发展孩子弹跳能力和腿部肌肉力量。活动准备:粉笔活动过程:在室外选择较平整的场地,用粉笔或其他记号笔在地上画若干类似荷叶的圈。请孩子蹲在其中的一个圈里,学习小青蛙的跳跃动作,跳到其他圈里,一边跳一边说,“小青蛙,要回家,跳跳,呱呱,跳跳,呱呱,跳跳跳,呱呱呱,小青蛙,回到家!”可以根据孩子的兴趣改变活动形式,如小兔子要回家,小乌龟要回家等。参考儿歌:“小兔子,要回家,跳跳,哈哈,跳跳跳,哈哈哈
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